美院夫妻返鄉(xiāng)“造夢”：童彩繪九嶷，星耀尤倫斯

2015年冬天，所有人都奔向大城市時，在北京生活的周燕卻做了一個大膽的決定，和丈夫一起返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在大山里當(dāng)孩子王……

留守少女，從“小辣椒”到“鐵娘子”

2015年夏，時年25歲的周燕跟著新婚丈夫劉休回到他的家鄉(xiāng)——湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣大元村。劉休說，村里的年輕人都出去打工賺錢了，留下的全是老人和留守兒童。

丈夫家的鄰居就有個留守女孩，她每天都坐在門口寫作業(yè)。一次，周燕走到女孩身后，竟發(fā)現(xiàn)女孩在一張廢紙上涂鴉，那明快的線條，稚嫩的筆觸，把她這個從中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的高才生驚呆了……

周燕，1990年出生在湖南益陽。6歲那年，湖南發(fā)生特大洪災(zāi)，洪水所到之處一片汪洋，也摧毀了她家賴以生存的營生。之后，媽媽遠(yuǎn)赴廣西打工，父親在家干農(nóng)活，她一邊讀書，一邊帶著比自己小幾歲的弟弟。

那時，周燕十分努力，學(xué)習(xí)也出類拔萃，但她的內(nèi)心十分孤獨(dú)。為了緩解這種壓力，她抄寫詩集、聽音樂、跑步，后來發(fā)現(xiàn)，畫畫最能讓她平靜。那支畫筆好像是通往她心靈的工具，讓她把情緒都發(fā)泄在畫畫上，想要以后學(xué)藝術(shù)。可對一個農(nóng)村女孩來說，學(xué)藝術(shù)簡直就是天方夜譚，家里誰也不理解，只有周燕的堂哥一直支持她。

周燕堂哥是一所美院雕塑系的學(xué)生，在堂哥的激勵下，周燕高三臨時改變主意去學(xué)畫畫，付出了加倍的努力，終于考入中國美術(shù)學(xué)院跨媒體藝術(shù)專業(yè)。

畢業(yè)前夕，周燕去浙江舟山一家藝培機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，給高三的藝考生當(dāng)培訓(xùn)老師。第一天上課時，教室門口突然出現(xiàn)了一個身影，一個男孩正認(rèn)真看著她，眼里帶著欣賞。

后來，周燕得知，這個男孩叫劉休，來自湖南永州，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)，也在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。

劉休不僅畫畫特別好，還因?yàn)閺男“V迷樂器，拜名師、做古琴，也算學(xué)有所成。劉休告訴周燕，從美院畢業(yè)后，他曾回老家搞過半年藝術(shù)，一邊在教培機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，一邊兼職賣古琴……

這段經(jīng)歷讓周燕特別佩服，她也曾想回老家開個工作室，教鄉(xiāng)村里的孩子畫畫，因?yàn)樗X得，發(fā)達(dá)國家的鄉(xiāng)村藝術(shù)做得很好，她也想為國內(nèi)的鄉(xiāng)村藝術(shù)出一份力。可父母不理解她，說她好不容易去了城市，何苦又回到農(nóng)村。她被吵得頭疼，只能作罷。

因?yàn)橛兄餐呐d趣和夢想，兩個年輕人越走越近。周燕喜歡吃辣，劉休總是下廚做湘菜給她解饞。兩人吃著吃著，吃出了不小的情誼。

2014年6月，周燕大學(xué)畢業(yè)，來到北京一家藝培機(jī)構(gòu)工作。沒多久，劉休也回了北京。空閑時，劉休會帶周燕去爬長城，去香山看紅葉……和劉休在一起，周燕第一次體驗(yàn)到被人呵護(hù)的感覺，兩人戀愛了。

2015年，兩人在北京開了個古琴工作室，事業(yè)走上正軌，他們領(lǐng)了結(jié)婚證。婚后，周燕跟著劉休回老家看望公婆。當(dāng)時，農(nóng)村蕭條的景象，無人管束的留守兒童，無一不刺痛周燕的心。特別是聽到那個畫畫的女孩怯怯地問：“姐姐，我畫得好看嗎？”周燕用力點(diǎn)點(diǎn)頭，女孩卻懊惱地說：“可他們都笑話我，說我不務(wù)正業(yè)……”女孩的迷茫，讓周燕仿佛看到了當(dāng)年的自己，她該如何去療愈這個女孩，告訴她藝術(shù)的真諦！

那天夜里，周燕思量再三后，對劉休說：“你的家鄉(xiāng)真好，不如我們留下來，為鄉(xiāng)村藝術(shù)做做貢獻(xiàn)吧。我想教孩子們畫畫，讓他們感受藝術(shù)之美，這一直是我的夢想。”

周燕沒想到劉休會答應(yīng)，有些目瞪口呆。見她愣住，劉休笑說：“我也是農(nóng)村長大的，太知道留守兒童缺失什么，要不然我當(dāng)初也不會回來。我一個人能力有限，但如果和你一起，會有另一番光景！”

一時間，周燕非常感動，又有些猶豫：“那我們在北京的生活怎么辦？又拿什么做啟動資金？”劉休卻說：“我們之前做培訓(xùn)老師和賣琴攢的錢，可以做啟動資金。而且我們回來照樣可以賣古琴，吃住肯定沒問題。”

回到農(nóng)村，美院高才生甘當(dāng)孩子王

就這樣，夫妻倆決定返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。2015年冬，周燕和劉休正式回了寧遠(yuǎn)，創(chuàng)辦了大元社文化藝術(shù)交流中心，自掏腰包配備了電腦、投影儀、天文望遠(yuǎn)鏡、古琴、繪畫工具等豐富多樣的學(xué)習(xí)和娛樂用品，給鄉(xiāng)村孩子建立了一個藝術(shù)王國。

村里人都來看熱鬧。老人不懂什么“社”，更不懂什么是“藝術(shù)”，只是單純的好奇，看完就帶著孩子走了，哪有時間在這里“玩”。最重要的是，大家伙覺得周燕不靠譜，哪有大城市的女孩愿意回到農(nóng)村來，說不定是沒安好心。周燕的父母氣得在家跳腳，不明白女兒怎么想一出是一出，天天打電話責(zé)備她。更大的壓力來自公婆，他們雖然沒有明說，但話里話外也不贊同。

好在劉休將這些都擋了回去，只讓周燕按自己的想法做。見此，周燕調(diào)整好自己的心緒，決定用真誠打動鄉(xiāng)親們。之后，她挨家挨戶去村里串門，了解各家各戶的情況，主動輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。

學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，遇上突發(fā)暴雨天氣，孩子們上下學(xué)不太安全，周燕會主動開車接送孩子。還有老人需要買常備藥、日用品，她也會幫忙去買。

農(nóng)村人樸實(shí)，見周燕是真心幫他們，漸漸也就接受了她，也愿意帶孩子來玩。周燕知道，留守兒童最缺失的是自信和安全感，于是她主動和孩子們做朋友，帶著他們唱歌、畫畫、做手工。

劉休帶著孩子彈琴，他高超的廚藝也發(fā)揮了作用，總變著花樣做好吃的招待老人孩子。面粉加雞蛋攤成薄餅，撒上一點(diǎn)碎蔥花，香噴噴的蔥油餅就出鍋啦，誰聞到都忍不住咽口水；山上野生的水果太酸，他摘回來洗干凈，加入糖水用果汁機(jī)打碎，就是酸酸甜甜的果汁，大人小孩都喜歡。

兩口子給足了孩子們關(guān)愛和陪伴，時間一長，成了孩子們的“共享父母”。

在大元村，有個叫二妮的女孩，特別怕農(nóng)村草地上的毛毛蟲，一遇到就嚇得尖叫，連做夢都是毛毛蟲，嚇得不敢入睡。周燕知道后，就和二妮一起把她夢里的毛毛蟲“做”出來，然后用竹條、樹枝，在大元社后面的空地里搭建了一個“毛毛蟲巢穴”。

“巢穴”搭好后，孩子們都愛在“巢穴”里鉆來鉆去，二妮驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來讓她恐懼的毛毛蟲這么可愛，從此再沒夢見毛毛蟲了。周燕跟劉休感慨道：“她其實(shí)就是沒有安全感而已。”劉休笑說：“所以，你給足了她安全感，如今她最喜歡的就是你，還非要跟你學(xué)畫畫！”

劉休是真的為周燕感到高興。初回老家時，他曾擔(dān)心周燕會不適應(yīng)農(nóng)村的生活，怕她受不了生活落差，可周燕的表現(xiàn)令他欣喜、意外，她用堅(jiān)韌、善良打動了這里的鄉(xiāng)親，也一次次打動劉休的心，讓劉休越發(fā)愛上她，兩人感情更勝從前。

在周燕的努力下，村里孩子眼中的怯懦和自卑漸漸消失，取而代之的是旺盛的求知欲和探索欲，纏著周燕和劉休問十萬個為什么。每當(dāng)這時，周燕夫妻就相視一笑，覺得一切都有了意義。

見周燕整天圍著孩子轉(zhuǎn)，生性浪漫的劉休每天清早都會去山上采一把帶露珠的野花送給妻子，也會在妻子疲憊不堪時，給她捏肩按摩，講各種笑話給她聽。他還把賣古琴的錢全部拿出來交給妻子，讓她全身心投入到大元社的運(yùn)作中……那段時間，日子雖然清苦，但有劉休的愛，有兩人一起為之奮斗的目標(biāo)，周燕覺得日子特別充實(shí)。

然而，并不是所有的付出都能被看見。不知何時，村里人開始說三道四，說周燕把孩子們“帶野了”，說孩子們書沒好好讀，家務(wù)也不幫忙做，天天往大元社跑，跟著周燕不務(wù)正業(yè)。

有一年，周燕想帶村里的孩子們?nèi)ケ本┯葌愃罐k展，可村里人居然說她是人販子，要把孩子們帶出去“賣掉”，極力阻止孩子們隨她赴北京。

想到這些年自己出錢出力，對孩子們掏心掏肺，卻被誣陷成人販子，周燕氣得眼淚都出來了。劉休安慰她說：“鄉(xiāng)下人不懂什么展，只是看你要帶走孩子，有些警惕心也算正常。你想啊，要是將來有人要帶我們的孩子去外地，我們也一樣不放心啊。”

周燕看著懷里不足半歲的二兒子，一下就原諒了村民。她和劉休挨家挨戶做工作，說明自己的初衷。她以心換心，動之以情曉之以理，村民漸漸放下戒心，她的大元社也慢慢發(fā)展壯大起來。

夫妻同心，造就美麗童話天堂

因?yàn)橛袃蓚€兒子，且年齡僅相差一歲，周燕不管是在體力方面還是精力方面，都需要雙倍付出。

有一次，劉休帶著村里的孩子去北京研學(xué)，周燕一個人帶著兩個孩子，還要管大元社，只能在哄睡孩子之后再工作。

就在這時，大兒子因扁桃體發(fā)炎引發(fā)高燒，她抱著小兒子，帶著大兒子去醫(yī)院看病，累得精疲力竭。即便這樣，她也不愿意放棄村里的那些孩子。

那幾年，村里不少孩子跟著劉休做古琴，學(xué)古琴，還能像模像樣演奏表演，在學(xué)校的文藝比賽獲了獎。2021年，劉休因此獲得“寧遠(yuǎn)工匠”的光榮稱號。

因?yàn)樗械幕顒佣际羌児娴模还苁浅鋈Ш⒆友袑W(xué)、搞藝術(shù)節(jié)活動，還是大元社的日常運(yùn)轉(zhuǎn)，都是需要經(jīng)費(fèi)的。這些年，周燕沒有收入，家里和大元社全靠兩人之前攢的老本，如今，夫妻倆對著已是兩位數(shù)的銀行卡，相顧無言坐了半宿。最后，劉休使勁揉了揉頭發(fā)，說：“要不把我那架琴賣了吧，撐一天是一天。”

周燕忍不住垂淚，那架古琴是他心愛之物，平時連兒子都不讓碰，如今為了她的夢想，居然肯忍痛割愛。周燕心里難受，劉休卻握住她的手說：“沒事，面包會有的，古琴會有的，一切都會有的。”

話雖這么說，可坐吃山空不是周燕想要的。鄉(xiāng)村藝術(shù)也需要全社會有能力有愛心的人參與進(jìn)來，只有解決了資金問題，他們才能全心全意為鄉(xiāng)村孩子服務(wù)。

之后，周燕多方奔走，找來了浙江和香港的基金會，解決了資金上的燃眉之急。大元社的故事也被媒體傳播，很多企業(yè)和志愿者伸出了援手，夫妻倆的公益之路不再孤單。

因?yàn)榧液痛笤缭谝黄穑瑑鹤涌吹絼e人家的孩子總來自己家，還會睡自己的床，很不高興：“媽媽，為什么要讓他們來家里？這是我的家，我的床，我不想讓他們占去。”

兩個兒子還會“吃醋”，明明和媽媽在一起，可媽媽眼里只有別的孩子，看不到他們。每當(dāng)這時，劉休就會安慰兒子：“你們是媽媽最疼愛的寶貝，她怎么會不愛你們呢？媽媽那是在工作。你們看，媽媽認(rèn)真的樣子是不是最好看？媽媽很辛苦的，我們是男子漢，要乖乖的，不給媽媽添麻煩！”

一次，為了策劃組織一個藝術(shù)活動，周燕和劉休需要經(jīng)常開會，只好把孩子帶去會場，讓他們坐在小凳子上自己玩。好多次開會到半夜，兩個孩子就歪在凳子旁睡著了。看著那小小的一團(tuán)，周燕心中十分愧疚。

就在這時，劉休做出了一個決定，主動承擔(dān)家里的一切，給周燕做配角。周燕要用車時，他是司機(jī)；要吃飯時，他是廚師；要帶娃時，他是寶爸；要教琴時，他是老師；要搞藝術(shù)節(jié)時，他是策劃；需要土地流轉(zhuǎn)時，他出面和村民談判……

常常是周燕在臺前風(fēng)光無限，劉休一手牽一個，一手抱一個，帶著孩子在幕后盯著，確保每一個環(huán)節(jié)不出錯。

很多人說劉休傻，把妻子捧得這么高，自己成了家庭“煮夫”，多窩囊！劉休笑笑說：“事業(yè)要拼，夢要追，可家里孩子也要有人管呀！夫妻一體，就要揚(yáng)長避短，家才能更興旺嘛。周燕口才好，運(yùn)營能力強(qiáng)，由她出頭，大元社能更好地發(fā)展。”周燕得知后，感動得熱淚盈眶。

這兩年，隨著到來的留守兒童增多，周燕兩口子根本顧不過來，于是，她發(fā)起“江湖招募令”，邀請?zhí)炷系乇钡闹驹刚邅頌榧亦l(xiāng)孩子們服務(wù)。

在他們的努力下，有的孩子創(chuàng)作出美妙的詩歌，有的孩子一展歌喉，有的孩子跳出曼妙的舞姿，就連村里的老人也被請上講臺傳播耕種技藝和手工技巧。這樣的藝術(shù)活動，周燕已經(jīng)策劃組織了近千次，直接服務(wù)8000名留守兒童。他們家也因此被評全國“最美家庭”，周燕榮獲首屆“全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒”“湖南青年五四獎?wù)隆薄昂虾萌恕薄?/p>

如今，大元社不止在大元村，已經(jīng)遍布了整個寧遠(yuǎn)縣。大元社還支持本地媽媽做陪伴，由本地的選調(diào)生做運(yùn)營管理，這樣既能解決本地部分就業(yè)，讓一些孩子不做留守兒童，還能形成一種解決鄉(xiāng)村兒童心理和自信問題的本土化社區(qū)陪伴模式，更好地為鄉(xiāng)村孩子服務(wù)。

2025年4月，周燕被推選為第一季度“中國好人榜”候選人。她跟劉休說：“其實(shí)這個榮譽(yù)應(yīng)該屬于你，這些年你比我付出更多。”劉休一如既往地憨笑：“沒事兒，你只管往前沖，大后方有我呢！”

編輯/包奧琴

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