肌張力異常？不，孩子可能是觸覺敏感

當孩子吃飯?zhí)貏e慢、抗拒陌生人觸碰時，你會認為這是“性子慢”或“膽小”嗎？

32個月的莫莫告訴我們：其實，他們的神經(jīng)正在經(jīng)歷一場我們看不見的“感官風暴”。

慢食背后有原因

前一段時間，我去參加無錫立寶園開園兩周年慶，和托育員一起晨接。突然，莫莫的媽媽急匆匆地跑過來，說：“小茱園長，我家莫莫走路說話都挺好的，但是有朋友提醒我，他可能肌張力過高，正好您今天來了，能否幫我判斷一下？”我微笑著說：“好的，我們一起去看看寶寶。”莫莫媽擺擺手：“小茱園長，早上寶寶不吃飯，磨蹭了好久，搞得我快要遲到了，只得帶著早飯來園里吃。現(xiàn)在我要趕緊去上班，您直接跟托育員溝通，之后告訴我結(jié)果就好。”說完，她轉(zhuǎn)身跑出了園區(qū)。

在托育員的帶領(lǐng)下，我來到莫莫的班級。只見莫莫一個人坐在桌前，一手拿著媽媽做的雞蛋餅，一手摳出玉米粒大小的一塊，輕輕地放進嘴里，不緊不慢地嚼著，這副氣定神閑的模樣，和剛才媽媽的表現(xiàn)差異明顯，著實讓人好奇。

我搬了一張椅子坐在莫莫的右側(cè)。莫莫本能地把身體縮緊了一些。我笑著跟他打招呼：“你好啊，莫莫！我叫張小茱。”他看了我一眼，沒有吭聲，依然摳著雞蛋餅，一小塊、一小塊地放進嘴里。

我笑著看看他，他偶爾看看我，兩人都不再說話。我悄悄給同事發(fā)微信，請她幫我把吃剩下的早餐拿上來。很快，同事拿來了一個蛋撻。我拿起蛋撻，和莫莫一樣，用手摳捏著，一小塊、一小塊地放進嘴里，慢慢地品嘗起來。直到莫莫的神情放松下來，帶著好奇觀察我的時候，我才再次開了口：“你好啊，莫莫！我叫張小茱。”

“我叫莫莫。一會兒吃好了，你要在這里洗手。”他邊說邊用手指向教室里的洗手池。“好的，謝謝莫莫，等我慢慢吃完啊。”于是，我們便一起繼續(xù)慢慢地品嘗食物。偶爾，我故意用搞怪的動作，引得兩人一起笑起來。

漸漸熟悉后，我試探著問他：“莫莫，你看我的蛋撻，這里有一塊黑黑的皮，能讓我看看你的雞蛋餅嗎？上面有沒有黑點點啊？”得到他的允許后，我把頭伸過去，靠近他觀察雞蛋餅，但依然與他保持了安全的距離，并且沒有伸手碰他的任何物品。

莫莫告訴我，這是媽媽親手做的雞蛋餅，他最喜歡吃了。打開話匣子的他，又和我聊了很多事情。對于一個32個月的寶寶來說，莫莫的理解能力和表達能力都很正常，只是吐字有點兒不清晰。我想，這應該跟他長時間吃流質(zhì)、軟質(zhì)的食物，咀嚼不足有很大關(guān)系。嬰幼兒的咀嚼活動對口腔肌肉、舌頭、嘴唇、臉頰、下頜的發(fā)育至關(guān)重要，這些肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性正是清晰發(fā)音的基礎(chǔ)。所以，托育園里會提供硬硬的餅干讓孩子鍛煉咀嚼。

在愉快的聊天過程中，我問莫莫：“我可以碰碰你的手嗎？”他沒有回答，但明顯往旁邊縮了縮，托育員告訴我：“聽莫莫媽媽說，他很小的時候就不讓外人觸碰，非常抗拒。”于是，我繼續(xù)陪著莫莫吃早飯，用了半個多小時的時間，才吃完了一個小小的蛋撻。一日三餐，如果頓頓飯都這樣吃的話，的確讓人焦躁，我更加理解莫莫媽媽的崩潰了。

飯后，我?guī)е隽艘恍┬∮螒颍獙ξ耶a(chǎn)生了更多信任，終于同意我撫摸他的頭。緊接著，在他的許可下，我又把他的手臂、大腿、小腿都輕輕地按了一遍，莫莫的肌肉富有彈性，完全沒有緊張和僵硬的感覺。

我也觀察了莫莫的大動作，發(fā)育程度完全符合32月齡寶寶的運動發(fā)育參照。我告訴托育員：“莫莫媽媽來接的時候，請告訴她，莫莫的身體沒有問題，他應該只是一個對觸覺比較敏感的孩子。”

觸覺敏感需理解

“觸覺敏感跟吃飯慢、害怕被外人觸碰有關(guān)系嗎？這不是性子慢、膽子小的表現(xiàn)嗎？”托育員負責地追問我。“請不要輕易給寶寶貼上性子慢、膽子小的標簽。我們應該從深層次去看問題，知道事物的本質(zhì)是什么，然后再給予孩子適宜的環(huán)境，科學地加以引導。”我耐心地向托育員解釋。

觸覺敏感的嬰幼兒對日常的觸覺刺激會產(chǎn)生過度反應。比如，有些寶寶對洗澡、洗頭、剪指甲、理發(fā)等很抗拒，表現(xiàn)出劇烈的哭鬧和掙扎，也有的寶寶對衣物的材質(zhì)敏感，拒絕一切粗糙、帶毛領(lǐng)或標簽的衣物。在社交互動中，這些寶寶會抗拒擁抱、親吻這樣的親密接觸，排斥群體拉手圍圈圈這樣的游戲；對一些意外的觸碰也會過度防御，比如害怕人多時乘坐電梯，排隊擁擠時會表現(xiàn)出極度的不安等。還有的寶寶對食物異常敏感，抗拒一切有顆粒、纖維或者需要咀嚼的食物。

“莫莫平時不讓外人碰，原來是這個原因啊，那他吃飯慢，是因為食物對口腔的刺激讓他產(chǎn)生害怕的感覺嗎？”托育員繼續(xù)問我。我回答道：“觸覺敏感的嬰幼兒口腔對觸覺刺激異常敏感。質(zhì)地不光滑、有顆粒感、溫度稍熱或涼的食物接觸口腔時，會讓他們產(chǎn)生強烈的不舒適感，引發(fā)他們本能地抗拒或回避。所以，像莫莫這樣的寶寶更愿意吃細軟的食物。”

托育員點點頭：“所以，我們現(xiàn)在要做的不是急于去糾正莫莫吃飯慢、害怕跟外人接觸，而是接納他當下的情況，通過循序漸進的方式進行脫敏，對嗎？”我贊許地點點頭：“的確如此，我們可以和家長配合，通過一些運動和游戲幫助莫莫改善敏感特質(zhì)。”

“小茱園長，我還有最后一個問題，為什么有人對莫莫作出了肌張力過高的誤判呢？”托育員繼續(xù)追問。我笑著回答：“莫莫抗拒外人觸碰，當陌生人為他做檢查時，全身肌肉肯定很緊張，所以造成了誤判。”

回去的路上，我記錄下這個故事，希望能讓更多家長明白當我們放下“問題化”的濾鏡，才能看見孩子行為背后的發(fā)展訴求—莫莫們需要的不是被催促著融入世界，而是世界以適合他們的方式展開懷抱。