王乃彥：以“中國(guó)式”科學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

提起王乃彥的名字，可能很多人會(huì)感到陌生。但是，提到錢三強(qiáng)、王淦昌、于敏等名字，大家肯定耳熟能詳。早在從事核武器研發(fā)之初，王乃彥就頻繁地與這些“中國(guó)式”科學(xué)家打交道。王乃彥說：“‘中國(guó)式’科學(xué)家，第一點(diǎn)就是要有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，我們出生在中國(guó)，應(yīng)該熱愛中國(guó)，祖國(guó)都不愛，還愛什么？第二點(diǎn)是要精于業(yè)務(wù)，愛國(guó)不是口頭說說就行的。”

雖然王乃彥謙虛地表示，前輩們才配得上“中國(guó)式”科學(xué)家的稱號(hào)，但從參加科研工作開始，他就一直以“中國(guó)式”科學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

1956年，在錢三強(qiáng)的召集下，作為中國(guó)培養(yǎng)出的核物理專業(yè)首屆畢業(yè)生，王乃彥加入中國(guó)科學(xué)院物理研究所（中國(guó)原子能科學(xué)研究院前身），參與我國(guó)多項(xiàng)核武器試驗(yàn)中近區(qū)物理測(cè)試的任務(wù)。后來，王乃彥來到杜布納聯(lián)合核子研究所工作，他的領(lǐng)導(dǎo)是諾貝爾獎(jiǎng)得主，同事的科研水平也很高，王乃彥在感受到壓力的同時(shí)產(chǎn)生了巨大的動(dòng)力。5年后，我國(guó)第一顆原子彈成功爆炸，身在杜布納聯(lián)合核子研究所的王乃彥和其他中國(guó)科學(xué)家收到這一消息后堅(jiān)定了信念：早日學(xué)成，報(bào)效祖國(guó)。

1965年，在杜布納聯(lián)合核 子研究所工作的所有中國(guó)科學(xué)家都撤回國(guó)內(nèi)。終于等來施展拳腳、報(bào)效祖國(guó)的機(jī)會(huì)，王乃彥激動(dòng)不已。這次王乃彥來到海拔3 000多米的青海金銀灘，主要任務(wù)是開展核試驗(yàn)近區(qū)物理測(cè)量，即通過各類儀器設(shè)備，近距離收集核試驗(yàn)時(shí)的多項(xiàng)物理數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確分析和掌握核武器的性能、作用過程等。

次年12月，氫彈原理試驗(yàn)在羅布泊進(jìn)行。初步數(shù)據(jù)顯示，氫彈原理試驗(yàn)成功。但為什么成功？爆炸當(dāng)量為什么比原來估計(jì)的大？要回答這些問題，必須立足于王乃彥團(tuán)隊(duì)取回的數(shù)據(jù)。爆炸結(jié)束后，王乃彥和隊(duì)員坐著吉普車向距離爆炸中心500米的工號(hào)沖去。門前，含有放射性的塵埃漫天飛揚(yáng)，厚重的鐵門被炸得變了形。來不及多想，王乃彥和隊(duì)員以最快的速度沖進(jìn)工號(hào)，在一片漆黑中，熟練地將底片裝進(jìn)鉛罐，然后原路返回。

隨著原子彈、氫彈相繼成功爆炸，王乃彥和團(tuán)隊(duì)接著承擔(dān)收集地下核試驗(yàn)數(shù)據(jù)的任務(wù)。很顯然，這個(gè)任務(wù)更加艱巨，在一定程度上決定核試驗(yàn)?zāi)芊癯晒ΑＲ淮伪ㄟ^后，王乃彥和隊(duì)員打算去現(xiàn)場(chǎng)采集數(shù)據(jù)，但因?yàn)檩椛鋭┝刻螅阑钄r了他們，指揮部也出于安全考慮，拒絕了他們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的請(qǐng)求。沒想到的是，王乃彥的隊(duì)員已經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)和被處分的風(fēng)險(xiǎn)偷偷把數(shù)據(jù)取了回來。張愛萍將軍得知后，既心疼又贊賞，稱贊他們是一支“一不怕苦、二不怕死，能打硬仗的隊(duì)伍”。

核武器研制工作結(jié)束后，王乃彥又開始從事相關(guān)領(lǐng)域的高科技研究。到了退休的年紀(jì)，王乃彥卻不肯閑著，反而更加忙碌。只要身體允許，他每年都要抽出許多時(shí)間專心從事由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)組織的全國(guó)青少年科普創(chuàng)新大賽的評(píng)選工作，為國(guó)家科技發(fā)展培養(yǎng)后備人才。

“中國(guó)的青少年非常聰明，青少年工作太重要了，關(guān)鍵是要呵護(hù)他們的好奇心、創(chuàng)造力，給他們充足的成長(zhǎng)空間，培養(yǎng)他們的興趣。”王乃彥臉上露出親切的笑容，和無數(shù)“中國(guó)式”科學(xué)家一樣，愛護(hù)國(guó)家，愛護(hù)科研，愛護(hù)這些代表祖國(guó)未來的青少年。