
“媽媽,我的鞋子臟了……” 我提示媽媽,希望聽到她會幫我刷鞋之類的話。
“自己刷呀!”我等來了這樣一句冰冷的話。
“媽媽,天氣冷了,被子有些薄了……“自己換吧!”媽媽對我的話置之不理。
“媽媽,我襯衫紐扣掉了…
“自己縫!”
不得已,我來到陽臺,舉起紐扣盯著看。面前這顆紐扣,上面沒有一根線,部分位置被洗衣機“虐”得已殘缺,穿線之孔小到很難看到。我捻著手中厚重的粗線,心想著怎么用線把紐扣縫在襯衫上。隔壁,媽媽在溫暖的室內,在喜劇聲中大笑不止。這讓我心里更難受了。我咬緊牙,拾起針,用凍得麻木而僵硬的手指,哆哆嗦嗦地刺下去……媽媽開懷大笑的聲音愈來愈大,露臺上寒風越刮越烈。我不禁憤慨,舐犢之情在哪里?我又冷又氣,加緊了手上的動作……
突然,笑聲忽止,爸爸到家了。耳邊隱約傳來了他們的談話聲,我心頭一緊……
“這才是孩子該走的路……他總有一天得學會生活技能,早晚要吃這苦。讓他在這兒學會,讓他早點兒明白什么叫生活。”
“我小時候也是這樣,氣得跑到街上,在街邊氣急敗壞,不知所措,最后悟得了這個道理……”
好不容易,紐扣被結結實實地釘在了襯衫上。我將襯衫高高舉起,欣賞著自己的“作品”,那顆紐扣仿佛格外引人注目。
良久,媽媽做好了午飯。她推開陽臺門,室內飯菜的香味飄了出來。媽媽來叫我吃飯了,我深情地望著她的眼眸,她也那樣看著我。
媽媽愛我,我愛媽媽。
(指導教師 顧紅娜)
簡評

文章開頭用幾個自然段展現了“我”與媽媽的對話,營造了故事發生的背景,簡要刻畫了人物形象。文中對“我”的心理描寫真實而自然,與后文的“恍然大悟”形成反差,展現了“我”體會到的深沉的母愛,引人深思。
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