匠心引路，“職”點(diǎn)迷津

畢業(yè)季臨近，很多同學(xué)手握簡(jiǎn)歷穿梭于招聘會(huì)場(chǎng)，內(nèi)心中期待與迷茫相互交織。面對(duì)復(fù)雜的就業(yè)形勢(shì)，如何走好從校園到職場(chǎng)的第一步？北方工業(yè)大學(xué)機(jī)械與材料工程學(xué)院（簡(jiǎn)稱“機(jī)材學(xué)院”）構(gòu)建“全員參與、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)”的就業(yè)幫扶體系，為畢業(yè)生鋪就從校園到職場(chǎng)的進(jìn)階之路。

校院聯(lián)動(dòng)：凝聚就業(yè)育人合力

“學(xué)校立足京西、服務(wù)首都，同學(xué)們要將個(gè)人理想融入國(guó)家‘制造強(qiáng)國(guó)’戰(zhàn)略和京津冀協(xié)同發(fā)展需求之中”，陳群副校長(zhǎng)結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求，深入分析機(jī)械、材料專業(yè)的就業(yè)前景，鼓勵(lì)學(xué)生“既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地”。學(xué)院高度重視就業(yè)“一把手工程”，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講授“就業(yè)形勢(shì)政策課”，深入解讀行業(yè)趨勢(shì)和政策紅利，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的理性觀念。

"學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭成立就業(yè)工作組，班子成員帶頭上就業(yè)輔導(dǎo)課，定期召開就業(yè)推進(jìn)會(huì)，把脈學(xué)生就業(yè)心態(tài)，分析就業(yè)形勢(shì)，統(tǒng)籌校企資源，親自參與學(xué)生“一對(duì)一”職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，以自身閱歷幫助學(xué)生走出“躺平”心態(tài)。

精準(zhǔn)滴灌：分層分類靶向指導(dǎo)

“博才遠(yuǎn)航”職業(yè)生涯規(guī)劃工作室成立于2023年，由學(xué)院副書記、全體輔導(dǎo)員、合作企業(yè)HR擔(dān)任就業(yè)導(dǎo)師，目前已形成完備的工作機(jī)制，是學(xué)院開展就業(yè)工作的重要平臺(tái)。工作室建立畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合研究生、普本和專升本等不同層次生源特點(diǎn)，按照“升學(xué)、考公考編、就業(yè)、西部計(jì)劃、參軍入伍和自由職業(yè)”等就業(yè)分類對(duì)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)。

2025年，針對(duì)升學(xué)學(xué)生，工作室根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分別開展保研經(jīng)驗(yàn)分享、考研經(jīng)驗(yàn)分享、考研報(bào)名指導(dǎo)、復(fù)試和調(diào)劑指導(dǎo)等講座，學(xué)院的普本國(guó)內(nèi)升學(xué)率位居全校第一；針對(duì)考公考編學(xué)生，工作室邀請(qǐng)專家進(jìn)行考前輔導(dǎo)和面試指導(dǎo)，學(xué)院考編人數(shù)創(chuàng)新高；針對(duì)西部計(jì)劃志愿者，工作室及時(shí)開展政策宣講、意向摸排、簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)、面試指導(dǎo)等工作，學(xué)院志愿者人數(shù)創(chuàng)歷年之最；針對(duì)參軍入伍學(xué)生，工作室邀請(qǐng)武裝部老師進(jìn)行政策宣講和入伍動(dòng)員，學(xué)院參軍報(bào)名、體檢通過(guò)人數(shù)創(chuàng)歷年之最；針對(duì)自由職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生，工作室及時(shí)提供政策支持和智力支持。此外，學(xué)院高度重視經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難等特殊群體，實(shí)施“一對(duì)一”幫扶計(jì)劃，確保就業(yè)服務(wù)“一個(gè)都不能少”。

全員幫扶：提升求職硬實(shí)力

“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你背后有學(xué)院和學(xué)校的全體老師。”學(xué)院以“全員參與、全程指導(dǎo)、精準(zhǔn)對(duì)接”為理念，將就業(yè)輔導(dǎo)融入思政育人體系，從簡(jiǎn)歷修改到面試模擬，從職業(yè)規(guī)劃到心理疏導(dǎo)，用專業(yè)與溫度助力學(xué)生邁好職場(chǎng)第一步。

“簡(jiǎn)歷不是‘寫’出來(lái)的，而是‘挖’出來(lái)的。”這是班導(dǎo)師修改簡(jiǎn)歷時(shí)最常說(shuō)的一句話。面對(duì)部分學(xué)生“無(wú)經(jīng)歷可寫”的困惑，班導(dǎo)師通過(guò)“一對(duì)一”訪談，幫助學(xué)生挖掘課程設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽以及社團(tuán)活動(dòng)中的技能亮點(diǎn)。學(xué)生小李在班導(dǎo)師指導(dǎo)下，將參與過(guò)的3D打印實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為“掌握SolidWork建模與快速成型技術(shù)”的實(shí)戰(zhàn)案例，最終獲得心儀的某智能制造企業(yè)的青睞。

“老師，我邀面機(jī)會(huì)挺多的，但一到面試就緊張卡殼。”這是輔導(dǎo)員詢問(wèn)就業(yè)進(jìn)展時(shí)最常聽到的一句話。針對(duì)學(xué)生的此類困難，學(xué)院開設(shè)“模擬面試工作坊”，邀請(qǐng)企業(yè)HR擔(dān)任面試官，圍繞專業(yè)崗位常見(jiàn)的技術(shù)問(wèn)題和HR通用問(wèn)題（如“如何看待加班文化”）進(jìn)行模擬面試，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，反復(fù)打磨。學(xué)生小張?jiān)谕ㄟ^(guò)兩次模擬面試后，順利拿到心儀單位的offer。

拓崗搭橋：校企協(xié)同供需對(duì)接

“出差必帶學(xué)生簡(jiǎn)歷”，這是學(xué)院全體教師的共識(shí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)，先后走訪北煤機(jī)、機(jī)電所、三一重工、航天科工等70余家單位，邀請(qǐng)長(zhǎng)鑫集電、雷蒙賽博、京東方等10余家企業(yè)來(lái)校宣講招聘，開拓優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位300余個(gè)；鼓勵(lì)系主任、班導(dǎo)師、專業(yè)教師積極對(duì)接合作企業(yè)資源，精準(zhǔn)投遞學(xué)生簡(jiǎn)歷，先后代投簡(jiǎn)歷千余份；與中關(guān)村城市大腦等多家企業(yè)共建“就業(yè)實(shí)習(xí)基地”，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)；梳理專業(yè)新興方向人才需求清單，及時(shí)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求“同頻共振”；學(xué)院積極聯(lián)絡(luò)校友企業(yè)，對(duì)接校友企業(yè)招聘需求，為京外生源提供就業(yè)崗位70余個(gè)。

學(xué)院邀請(qǐng)優(yōu)質(zhì)合作企業(yè)來(lái)校舉辦“小而精、專而優(yōu)”專場(chǎng)招聘會(huì)兩場(chǎng)，70余家與學(xué)院專業(yè)高度契合的企業(yè)參會(huì)，學(xué)院各專業(yè)各層次崗位全覆蓋；學(xué)院及時(shí)關(guān)注校外大型雙選會(huì)信息，先后10余次包車帶隊(duì)前往，覆蓋學(xué)生600人次。

暖心護(hù)航：細(xì)節(jié)之處見(jiàn)真情

“老師，我投了20多份簡(jiǎn)歷都沒(méi)有回應(yīng)，我想放棄了，準(zhǔn)備‘二戰(zhàn)’考研！”針對(duì)部分學(xué)生的焦慮情緒，學(xué)院建立“就業(yè)動(dòng)態(tài)臺(tái)賬”，輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師定期跟蹤學(xué)生簡(jiǎn)歷投遞進(jìn)展，分類疏導(dǎo)；對(duì)求職受挫者，幫助分析人崗匹配度、簡(jiǎn)歷契合度，針對(duì)性加以改進(jìn)；對(duì)離校未就業(yè)學(xué)生，持續(xù)跟蹤幫扶，精準(zhǔn)推送崗位，做到“離校不離心”。同時(shí)，學(xué)院在學(xué)工辦設(shè)立“就業(yè)服務(wù)臺(tái)”，提供就業(yè)政策咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、簽約指導(dǎo)等“一站式”服務(wù)。

“石書記，我已順利抵疆，謝謝您！”學(xué)生小艾在參加完西部計(jì)劃志愿者培訓(xùn)后，買不到赴疆車票，學(xué)院石卉老師聽聞后主動(dòng)為其購(gòu)買機(jī)票。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)院建立幫扶臺(tái)賬，優(yōu)先向合作企業(yè)重點(diǎn)推薦，提供簡(jiǎn)歷打印、面試路費(fèi)報(bào)銷、求職補(bǔ)貼等服務(wù)，時(shí)刻關(guān)注他們生活、學(xué)習(xí)中的困難并提供力所能及的幫助。

從一紙簡(jiǎn)歷到斬獲offer，從迷茫無(wú)措到自信篤定，機(jī)材學(xué)院全體教師以師者匠心踐行為黨育人、為國(guó)育才的使命，助力學(xué)子在時(shí)代浪潮中錨定航向，破浪前行。

（張景斌，北方工業(yè)大學(xué)機(jī)械與材料工程學(xué)院輔導(dǎo)員；石卉，北方工業(yè)大學(xué)機(jī)械與材料工程學(xué)院黨委副書記）

責(zé)任編輯：周瑩瑩