[中圖分類號]A82[文獻標識碼]A [文章D0I]10.15883/j.13-1277/c.20250501006
黨的十八大以來,國內學界掀起了一股關于“黨的自我革命思想”的研究熱潮,其中包括國內外學界關于列寧自我革命相關思想的研究。列寧是無產階級政黨建設的杰出貢獻者,中國共產黨政黨建設的每一個重大理論成果都能從列寧關于無產階級政黨的建設思想中找到源頭活水。學界普遍認為,列寧雖然未明確提出過“黨的自我革命”相關話語,但是列寧在領導布爾什維克建黨、管黨、治黨的理論思考和實踐中一定蘊含著無產階級政黨的自我革命思想,不少學者圍繞列寧的自我革命思想展開了學術研究,取得了豐碩的成果。
一、列寧自我革命思想的理論基礎及生成發展
近年來,國內學界圍繞列寧自我革命思想的基本內涵、生成邏輯、形成階段等方面展開持續性探討,為深人探索列寧無產階級政黨自我革命思想的理論根基及其生成發展提供了重要參考。
(一)國內學界關于基本內涵的研究
國內學界從不同維度對列寧自我革命思想的基本內涵進行討論,形成了多種富有創見性的學術觀點,目前尚未達成共識。第一種觀點認為列寧自我革命思想是直面問題的糾錯行為。王一娟和俞良早認為自我革命的含義在于:“黨要敢于同黨內的各種錯誤作斗爭,開展黨內斗爭,糾正了黨內的錯誤,才能確保黨的事業朝著正確的方向前進。”[]第二種觀點強調列寧自我革命思想的目標指向,認為自我革命的目的是為了保持馬克思主義執政黨的先進性和純潔性。王里和魏旭[2]從列寧的先鋒隊理論出發,認為要保持先鋒隊性質,也就是始終要保持黨的先進性和純潔性,黨要走在時代前列,本身就蘊含著革命的要求,進而得出“先鋒隊之問”呼喚自我革命、自我革命破解“先鋒隊之問”的重要結論。第三種觀點側重于從列寧推進黨自我革命的實踐中提煉出基本內涵。如覃偉津和盧成觀[3]61對列寧無產階級政黨自我革命思想的主要內容進行了系統化的歸納總結。他們認為列寧在探索“怎么樣進行黨的自我革命”的實踐中,從思想、組織、作風、制度和反腐倡廉上逐步構建起全方位、寬領域、立體化的黨的自我革命體系,形成了列寧自我革命的思想成果。
(二)國內學界關于生成邏輯的研究
總體而言,學界圍繞列寧“自我革命”思想生成邏輯的研究還比較少,閱讀已有文獻可知,學界形成了如下幾種探討路徑。
其一,“先進理論繼承說”。這一研究認為列寧“自我革命”思想是列寧在繼承發展馬克思、恩格斯黨建學說,批判地吸收其他馬克思主義者關于政黨建設的若干論述基礎之上形成的。有學者[4]77提出辯證唯物主義和歷史唯物主義是列寧“自我革命”思想形成的哲學基礎,馬克思恩格斯關于無產階級政黨的論述是列寧“自我革命”思想形成的直接理論來源,普列漢諾夫、羅莎·盧森堡等馬克思主義者關于黨建的若干論述是列寧“自我革命”思想的重要補充。
其二,“實踐問題導向說”。這一思想認為列寧“自我革命”思想產生是回應革命時期和執政時期無產階級政黨所面臨的革命需要和執政挑戰難題的必然產物。孫奪[5J80認為革命時期,無產階級通過“自我革命”的方式才能擺脫資產階級和小資產階級個人主義價值觀的影響,發展出“階級意識”和“政治意識”,從自發狀態走向自覺狀態。在十月革命勝利后的執政條件下,面對小商品生產和私人資本長期存在的現狀,只有通過“自我革命”才能解決“誰戰勝誰”這一根本問題。
其三,“理論與實踐相結合說”。這一觀點從先進理論的承繼和鞏固政權開展社會主義建設實踐,研究列寧產生“自我革命”思想的生成邏輯。如張紅和賈淑品[6]32認為馬克思和恩格斯對無產階級政黨建設的經驗總結之中蘊含著豐富的政黨“自我革命”思想。同時,列寧的“自我革命”思想也來源于鞏固新生蘇維埃政權和開展社會主義建設的實踐探索,革命勝利后復雜多變的內外形勢使得列寧不得不以“自我革命”的姿態不斷提升執政能力和領導水平。
(三)國內學界關于形成階段的研究
列寧無產階級政黨“自我革命”思想從萌芽到發展再到成熟完善經歷了比較漫長的艱辛探索歷程。為此,學界形成了不同階段論。
第一,“單一階段論”。認為十月革命之后列寧才產生“自我革命”思想。大部分學者同王一娟和俞良早一樣,認為列寧和俄共(布)執政以后才在黨內進行“自我革命”的思想與實踐探索。
第二,“兩階段論”。將列寧“自我革命”思想的形成以十月革命為界限分為革命前和執政后兩個階段。其代表性觀點[7]74認為革命時期的“自我革命”思想表現為使無產階級從自發走向自覺狀態。執政時期則主要是通過增強無產階級先鋒隊的組織性、紀律性來推進“自我革命”思想的發展。
第三,“三階段論”。認為列寧“自我革命”思想的形成大致經歷了三個時期。湯志華和趙偉程[4]7將第一個時期稱為初步探索時期,時間從1903年俄國社會民主工黨第二次代表大會布爾什維克黨成立,到1912年俄國社會民主工黨第六次代表大會將孟什維克開除出黨。第二個時期為逐步形成時期,時間從十月革命勝利到俄共(布)第十次代表大會召開。第三個時期是完善發展時期,時間從俄共(布)第十次代表大會到完成《給代表大會的信》的口述。
第四,“四階段論”。這一階段論對列寧“自我革命”思想的形成過程進行了更為細致的階段劃分,有學者在參考不同學者意見的基礎上,將其劃分為萌芽、探索、初步形成和形成四個階段,打破了學界普遍從十月革命之后開始研究列寧無產階級政黨“自我革命”思想的慣性,具有開創意義。
二、列寧關于自我革命的實踐探索及現實意義
國內外學界對列寧的自我革命實踐探索進行了深入探討,取得了積極的研究成果。此外,國內學者們也研究了列寧自我革命思想的現實價值,探討其對于中國共產黨自我革命的當代啟示。
(一)國內學界關于實踐舉措的研究
其一,列寧在思想上主張加強理論建設,增強學習本領,提升自我革新、自我提高能力。始終以先進的理論做指導,且不斷在實踐中加強理論創新,是列寧推進自我革命的思想源泉。柴尚金和安雅琴8認為列寧強調無產階級必須始終堅持馬克思主義的指導,他領導無產階級在與黨內外各種資產階級、小資產階級思潮進行堅決斗爭的過程中逐漸掌握理論武器,才使得無產階級成功奪取政權,發揮出先鋒隊的作用。十月革命之后為了提高執政水平,列寧號召大家學習馬克思主義、學習經濟核算、學習企業管理等,在提升黨性覺悟的同時提高執政能力和執政水平,他帶領黨在實踐中通過理論學習不斷自我革新、自我提高。
其二,列寧在組織上主張清除黨內有害因素,以自我凈化推進“自我革命”。優質的黨員是黨戰斗力的有力保證,列寧曾提出“徒有其名的黨員,就是白給,我們也不要”[9]。列寧開展清黨運動,純潔了黨員隊伍。一是嚴把入黨關,規范人黨程序,提高新進黨員的質量。二是經常清除那些抱有不純粹目的混進黨內的人。龍獻忠、陳方芳等[]強調在作風建設上嚴防官僚主義,保持黨同人民群眾密切聯系。張華\"認為列寧要求嚴格黨員標準、嚴明黨的紀律、嚴防官僚主義、嚴懲腐敗分子、嚴密監督體系以保證組織戰斗力。
其三,列寧在作風上主張開展批評與自我批評,以自我反思、自我批評推進“自我革命”。列寧曾指出:“必須學會切實仔細地分析我們的許多實際錯誤,并且學會一步一步地堅持不懈地改正這些錯誤?!盵12]張紅和賈淑品認為列寧在開展批評和自我批評方面身先士卒。比如在撰寫《共產主義運動中的“左派”幼稚病》時,他不妥當地使用了“荷蘭論壇派”一詞,后來特地在《增補》中公開自我批評,并改為了“荷蘭共產黨的某些黨員”[6]35王力和馮立剛[3也認為,列寧在社會主義革命和建設實踐中善于發現并承認問題,而不是掩蓋錯誤粉飾太平,他始終堅持實事求是的態度,認真分析及時糾正錯誤,這是“自我革命”的有效途徑。
其四,列寧在制度上主張建立健全監督體系,以自我調適、自我警醒推進“自我革命”。加強制度建設和黨內監督是無產階級政黨“自我革命”的長期保障。1923年列寧領導推動了俄共(布)建立由工農檢查院和中央監察委員會合并而成的監督機關。戴曉慧[認為列寧不僅提出建立健全黨內監督機構,還提出加強對監督者本身的監督,對黨員的違紀違法行為問責和懲罰。列寧要求加強立法、嚴格執法,還特別注意要發揮人民群眾和輿論監督的作用。
(二)國外學界關于反官僚主義的研究
國外學者圍繞列寧反對官僚主義這一主題形成了相對系統的研究成果。這對于我們研究列寧自我革命思想,尤其是自我革命的實踐舉措相關內容具有非常重要的借鑒和啟發意義。
一方面,學者們對蘇俄黨政機關內部官僚主義和貪污腐敗等不良影響進行了深入探究。如前蘇聯學者拉·伊·哈斯布拉托夫在其著作《官僚主義也是我們的敵人》[5中詳細論述了列寧對官僚腐敗產生的根源、嚴重后果的認識。列寧考慮要通過戰勝愚味和文盲,通過培養干部,通過把大批共產黨員和無黨派者吸收進入管理機關、黨的機關來消除這個最可怕的內部敵人。與此同時,他在書中還論述了列寧逝世之后,蘇維埃內部反官僚主義的斗爭有所減弱,導致黨內官僚主義腐敗問題嚴重,進而引發了俄國多種隱患問題,最終導致蘇聯解體。
另一方面,針對列寧如何反對官僚主義,國外學者也紛紛發表了自己的觀點。比如,·柴盧里科夫[認為,列寧同國家機關工作中的官僚主義和拖拉作風作堅決的斗爭,為今天克服官僚主義和拖拉作風提供了銳利武器。A.茲維列夫認為,精確而又不打折扣地理解和闡述列寧對官僚主義的思想,已成為有力反駁資產階級對列寧有關官僚和官僚主義的錯誤詮釋的科學研究方法的基礎。列寧晚年一心為蘇維埃政權建設著想,為改善蘇維埃國家機關,他堅持同人民群眾密切聯系,領導俄共(布)同黨內官僚主義、紀律渙散和種種惡習作了堅持不懈的長期斗爭,從而贏得了蘇聯人民的敬仰。
(三)國內學界關于當代價值的研究
研究列寧“自我革命”思想的當代啟示,是國內學界研究列寧相關思想的落腳點。張紅和賈淑品[6]37-39得出四點啟示,認為中國共產黨要扎實推進自我革命,一要嚴明紀律、二要站穩人民立場、三要保持“趕考”的清醒和定力、四要與社會革命協同推進。尚英萌和孫迪亮[8在研究列寧執政黨“自我革命”思想后給出“自我革命永遠在路上,貫徹群眾路線以及大力推進反腐敗斗爭”三點啟示。梁曉宇認為應“堅決維護黨中央權威、堅持批評與自我批評以及保持隊伍的純潔性”[19],為黨的自我革命提供了重要的方式方法。覃偉津和盧成觀[3]66-67認為列寧無產階級政黨“自我革命”的理論和實踐探索給新時代中國共產黨留下了一份珍貴的精神遺產,對于深化黨的自我革命的常度即持續推進黨的建設、廣度即覆蓋黨的領導的各方面、尺度即黨規和國法的約束力、效度即人民的認可和擁護具有重大理論和現實意義。
此外還形成了一些較為具體的當代啟示。第一,主張要對照列寧在新經濟政策時期遇到的問題來解決中國實行社會主義市場經濟時遇到的問題。孫奪認為“中國實行改革開放和列寧新經濟政策具有相似的客觀環境和主觀意圖”[5]87。新時代強調全面從嚴治黨和自我革命,將自我革命與社會革命結合起來,處理好黨的自我革命與所有制問題的辯證關系,這是歷史的必然。第二,要加強黨內監督,構建清朗政治生態。一段時間以來,“七個有之”問題嚴重損害黨的純潔性和堅定性,嚴重影響黨的形象和威信,引起廣大黨員、干部、群眾強烈不滿和義憤。究其原因,就是在不少地方和部門,黨內監督被高高舉起、輕輕放下,成了一句口號?!耙訌妼嗔\行的制約和監督,把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制?!盵20]第三,要嚴把黨員入口關,著力提升黨員隊伍質量,純潔隊伍強肌健體。黨員質量決定了執政的質量,要鞏固執政地位,必須高度重視黨員干部隊伍建設。
三、列寧自我革命思想研究評價
近年來國內外學界對列寧自我革命思想的多方面研究取得了一定成果,但是無論從成果的數量還是質量上看,仍處于研究的起步階段,還有較大的提升拓展空間。
(一)基礎理論的研究不足
總體而言,列寧自我革命思想的基礎理論研究相對薄弱,突出表現在自我革命基本內涵界定、理論淵源梳理以及實踐問題回應等方面。具體來說,學界在列寧自我革命思想基礎內涵的界定上,切人點不同,觀點不一,缺乏權威性界定。在列寧自我革命生成邏輯的研究上也不夠深入,主要表現在:第一,在理論依據上,主要研究列寧對馬克思、恩格斯革命理論的繼承發展,缺乏其他馬克思主義者對列寧自我革命思想形成影響的深入挖掘,亟需完善理論根基。第二,在歷史依據上,主要立足于十月革命之后政黨執政實踐探索,缺乏對十月革命以前創立政黨及建設政黨過程中自我革命思想的研究,亟需完善歷史邏輯;第三,在現實依據上,對列寧自我革命思想具體回應了哪些重大時代問題、采取了哪些重要實踐舉措,還需要結合具體史實資料進一步細致研究,不能僅做籠統概括。除此之外,部分研究將列寧自我革命思想與其政黨建設思想混為一談,基礎概念模糊,如對黨的“自我革命”與“政黨建設”的內在邏輯關系的認識尚未明確,亟需理清基礎概念之間的內在邏輯關系。
(二)缺乏系統性和學理性
概覽已有研究成果,學界對列寧自我革命思想展開直接研究的學術內容缺乏系統性和學理性。一方面,在有限的研究成果中高質量、富有思想性的研究結果明顯不足。大多數研究都對列寧自我革命思想的基本內涵、生成邏輯、歷史演進等作較為宏觀寬泛的論述,對實踐舉措、經驗啟示的提取缺乏豐富充實的文獻資料支撐。整體而言,基于列寧的著作、文稿、書信及黨的重要文獻資料等一手材料梳理列寧自我革命思想的研究比較薄弱,缺乏從經典文本出發的詳實論證研究,研究深度不夠,缺乏學理性。另一方面,研究數量也不多,有限的研究以期刊文章的形式呈現,僅有兩篇碩士學位論文圍繞這一主題展開,目前并未發現有博士學位論文以及相關專著出版,學界缺乏直接就列寧自我革命思想進行專門研究的學術成果。深化對列寧自我革命思想的研究需要“大量的、批判地審查過的、充分地掌握了的歷史資料”[21],故而對列寧探索自我革命的思想和實踐歷程進行系統性、整體性、全局性的梳理是必要的。
(三)研究的視域不夠開闊
目前學界對于列寧自我革命思想的研究視角單一化,研究視域不夠開闊。其主要體現在如下幾個方面。第一,基礎理論的研究存在不平衡現象?,F有學術成果多集中于對列寧自我革命思想的基本內涵、實踐路徑和當代價值啟示等方面的探討,但是對于其思想生成的理論淵源、產生的時代背景及條件、形成階段等內容的研究較為薄弱,大部分研究深度不足,研究視域較為狹窄。有的內容甚至多有重復交叉,有待于進一步拓寬研究視野。第二,理論與現實的結合度不高,現有研究多專注于對列寧自我革命思想的內涵、實踐、價值做闡述性研究,缺乏對實踐自我革命時代需求、歷史必然性回應的反映。第三,歷史與現實的結合度不夠,當前列寧自我革命思想的當代價值啟示是研究的重要目的,但是在部分具體研究中,將新時代實踐需要與列寧時期的實際情況聯系起來對照考量的內容并不多,這樣的價值啟示缺乏對當代實際的針對性和適用性。第三,宏觀與微觀研究比例不均?,F有研究多從宏觀角度展開對列寧自我革命思想實踐舉措的研究,涵蓋內容廣泛,但是缺乏針對每一個舉措細致的專題研究,微觀舉措研究的缺乏也會影響整體研究的深度和廣度。
四、列寧自我革命思想研究展望
基于學界對列寧自我革命思想研究的現有成果與不足,未來可以從如下方面展開進一步的研究,把列寧自我革命思想的研究推向深入。
(一)深入對列寧自我革命思想基礎理論的研究
基礎理論研究是研究列寧自我革命思想的邏輯起點,只有搞清楚列寧自我革命思想是什么、有何本質特征、來源于何處等基礎內容才能夠對列寧自我革命思想破題。當前,學界一方面要在原有研究基礎上,基于列寧關于自我革命的重要論述,對列寧自我革命思想的概念、內涵、依據等做出更為具體和精準的闡釋和界定,特別要深入挖掘馬克思、恩格斯以外的其他馬克思主義者如普列漢諾夫,羅莎·盧森堡關于自我革命的相關論述對列寧思想形成的影響,不斷豐富充實理論依據。另一方面,要加強對十月革命之前列寧在建立政黨和加強政黨建設過程中對于自我革命思想探索的研究,這是列寧自我革命思想萌芽的重要時期,為其后自我革命思想的形成和發展埋下了種子,是思想演變的歷史起點,不容忽視。最后,要加強對列寧自我革命內部要素和外在事物之間的邏輯研究,探究其內在關聯,如自我革命與黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設的區別與聯系,弄清辨明黨的建設與自我革命的區別與聯系,由此構建起列寧自我革命思想的理論體系。
(二)加強對列寧自我革命思想文本文獻的系統梳理
強化對列寧有關自我革命思想論述的文本文獻的系統梳理與深入研究是不可缺少的一項基礎性工作。列寧沒有明確提出“自我革命”的概念范疇,但是其關于自我革命思想的論述是相當豐富的。為增強研究的學理性,需要立足于已經公開發表的列寧的著作、文稿、書信以及其在閱讀書籍、報紙、雜志或其他出版物時所作的批注,同時還要參考列寧親屬、戰友以及老布爾什維克對列寧的回憶,全面梳理總結列寧在當時歷史條件下、結合俄共(布)建設實踐的具體情況,對無產階級政黨自我革命的必要性、重要性、形成歷程、主要內容、實踐路徑等問題的思考。通過對這些文獻的認真梳理和深度研讀,將文獻資料分門別類地分析整理,從中歸納概括出列寧關于無產階級政黨自我革命的思想體系,把握其思想形成發展的脈絡。
具體來看,要把握兩點內容:其一,在方法層面要注重從第一手資料中提煉觀點,同時避免用尋章摘句的方法對待列寧關于黨的自我革命的相關論述,注意將其論述置于特定的歷史境遇中加以解讀。其二,在內容層面要注重深化對歷史邏輯的把握,力爭真實再現列寧有關自我革命思想的萌芽、探索、形成及發展的演進圖譜,以深化對列寧自我革命思想體系的生成邏輯、時代特點、內涵體系和當代價值意義的理解。這樣,既可從全局觀和整體視角把握列寧自我革命思想的全貌,又保證了研究的系統性、學理性和科學性。
(三)進一步拓寬列寧自我革命思想的研究視野
理論來源于實踐,回歸實踐才能拓寬研究視野。首先,列寧不僅帶領著俄共(布)完成了工人階級運動史上成功的建黨實踐,還帶領黨和人民開展執政實踐活動,在俄共(布)的建黨、管黨、治黨實踐中,列寧闡述了無產階級政黨的自我革命思想。故而,研究列寧自我革命思想不能局限于某一具體實踐內容,而應該立足一條歷史實踐線。學界有待于進一步挖掘其思想形成的歷程,探討列寧在帶領俄共(布)進行自我革命實踐探索過程中,哪些時代因素影響其走向,哪些核心人物思想啟發其思想形成,哪些現實黨情國情加速其更新發展,由此將研究視域從點擴展到無產階級政黨建設長線,打開研究視野。
其次,列寧無產階級政黨自我革命思想研究,本質上是對中國共產黨的自我革命思想探源的一個重要組成部分,豐富列寧自我革命思想的研究有助于鞏固中國共產黨自我革命思想的理論根基,二者是“源”與“流”的關系,欲流之遠,必浚其源。所以,在研究列寧自我革命思想時,有必要緊扣中國共產黨推進自我革命實踐歷程及中國共產黨自我革命實踐需要,將二者緊密聯系起來,從而使研究思路更寬廣、研究視野更聚焦時代需求,而不必僅局限于歷史和過去。
最后,黨的自我革命這一主題涵蓋面較廣,可以從黨的政治、思想、組織、作風、紀律和制度建設等各方面入手展開針對性的研究,也可以從多學科視域觀察列寧自我革命思想的構建邏輯,例如,在黨內法規視域下研究列寧自我革命實踐過程中紀律和制度體系的形成及發展,從史學角度研究列寧自我革命探索過程中形成的思想精華。總之,關于列寧自我革命思想的研究視野需要進一步打開,列寧自我革命思想體系的研究將是一座豐富的礦藏,有待學者們進一步挖掘探索。
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Research and Commentary on Lenin’ s Self-Revolutionary Thought at Home and Abroad
LIAOBin',ZHANGXiu2 (1.College of Marxism,University of Chinese Academy of Social Sciences,Beijing 1O2488,China; 2.School ofPhilosophy,BeijingNormal University,Beijing1Oo875,China)
Abstract: Scholars both domestically and internationally have conducted extensive research on the fundamental connotations,generative logic,stages of formation,practical initiatives,and contemporaryrelevanceof Lenin’s self-revolutionary thought, yielding significant findings. However, existing research displays shortcomings in several areas,including foundational theoretical studies,systematic coherence,and academic rigor.Moving forward,the academic community should strive to advance the foundational theoretical research onLenin’sself-revolutionary thought,enhance the systematic and in-depth analysis of textual literature,expand the research scope,and deepen the understanding of Lenin’ s self-revolutionary thought.
Key words: Lenin;self-revolution;political party development
[責任編輯 董興杰]