“三大體系”建設視野下學術類主題出版的實踐路徑與優化

【摘 要】主題出版在“三大體系”建設中發揮著重要的推動作用，對助力學科體系建設、推動學術體系創新發展、強化話語體系建構與傳播作出了重要貢獻。結合社會科學文獻出版社主題出版實踐，提出主題出版在學術出版中的優化路徑：樹立主題出版品牌意識，創新主題出版形式；完善體系化激勵機制，提升主題出版的學術認同與制度支撐；建構立體化傳播路徑，提升主題出版的全球表達力與影響力；構建專業化人才體系，強化主題出版的智力支撐與傳播效度。

【關" 鍵" 詞】主題出版；學術出版；“三大體系”建設

【作者單位】姚冬梅，社會科學文獻出版社。

【中圖分類號】G237.9 【文獻標志碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2025.10.006

構建中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，也是學術出版的使命所在。在40年的學術出版歷程中，社會科學文獻出版社（以下簡稱“社科文獻社”）深耕學術出版，依托中國社會科學院實力雄厚的專家學者隊伍和豐富優質的學術出版資源，出版了一系列在國內外具有重要影響力的精品力作。在影響力與日俱增的主題出版領域，社科文獻社同樣開展了卓有成效的探索與實踐。因此，本文以社科文獻社為例，探究學術類出版社在主題出版策劃和實踐方面的成功經驗，旨在為服務乃至助推“三大體系”建設提供經驗。

一、主題出版發展概述

經過20多年的耕耘，唱響時代主旋律的主題出版已成為圖書出版的重要板塊，成果豐碩，影響力與日俱增。隨著新聞出版行業體制改革的全面推進，主題出版在2008年達到第一個出版數量的發展高峰：一方面，圖書銷售渠道從線下延伸到線上，電商平臺對紙書的銷售起到極大的助推作用；另一方面，數字出版嶄露頭角，出版行業適應時代變化，借助新技術積極拓展傳播途徑，在新一輪紙電同步的大潮中，主題出版借助電子閱讀設備拓寬了受眾覆蓋面。

主題出版的飛速發展可從選題數量上得到印證。2003年主題出版選題總數為489種，到2019年已躍升至2800余種，增長了近5倍。2008年

北京奧運會與2015年紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年等重大事件發生時，主題出版選題兩次達到峰值，分別為2008年1532種、2015年4750種，充分體現了主題出版回應社會關切、彰顯時代精神的使命與特點［1］。“十三五”期間，中宣部主題出版重點出版物選題、“十三五”國家重點圖書出版規劃、全國高校出版社主題出版選題等項目規劃起到了明顯的帶動作用。近年來，行業主管部門每年都組織主題出版重點出版物選題評選，并在《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》中將其作為出版單位績效考核的評價指標賦予較高分值［2］。“五個一工程”獎、中國出版政府獎、中華優秀出版物獎等重大國家級獎項也將主題出版列為重要板塊。

得益于國家在政策方面的支持，出版行業對主題出版的重視程度日益提升，主題出版物的品質和影響力也日益增強：2014—2023年，主題出版類圖書所占比例為7%—25%，2019年和2021年所占比例較高，2018年以前總體維持在10%左右，2021年之后維持在17%，整體呈現上升趨勢［3］。2019年度“中國好書”評選中，《中國經濟發展的世界意義》和《新中國70年》等6種主題出版類圖書榜上有名，占全部獲獎圖書的16.2%［1］，2023年《中國經濟改革簡史（1978—2023）》和《新時代這十年（2012—2022）》等8種主題出版物入選［4］。大批反映黨和國家發展重大成就、宣傳新時代新思想、謳歌新時代新精神的圖書相繼問世，不僅成為圖書市場的重要板塊，也是各出版社每年重點關注和著力的產品方向。2021 年開卷數據顯示，主題圖書在圖書零售市場碼洋比重達到前所未有的 5.81%［5］。這標志著主題出版真正步入大眾的閱讀書單，實現了社會效益與經濟效益的統一，成效顯著。

做強做優主題出版是《出版業“十四五”時期發展規劃》的重要內容。“十四五”時期，各出版單位圍繞黨和國家的戰略需求精心打造了眾多優秀主題出版產品，主題出版市場形成了政治類主題出版、歷史類主題出版、治國理政類主題出版、科技類主題出版、傳統文化類主題出版、文學類主題出版和少兒類主題出版等若干特色板塊［6］。社科文獻社高度重視主題出版工作，將主題出版策劃工作提升至出版社高質量發展的重要內容。2022 年，在中宣部出版局和中國社會科學院的指導與支持下，社科文獻社出版了黨的二十大獻禮之作“人類文明新形態研究叢書”（全七冊），形成了較好的社會效應。本文以該叢書為例，闡述主題出版在推動“三大體系”建設中所發揮的作用，以期推動主題出版高質量發展實踐路徑的具體構建。

二、主題出版服務“三大體系”的構建思路

主題出版在“三大體系”建設中扮演著連接理論前沿與實踐落地的關鍵角色，通過貫通學術研究、出版轉化與社會傳播推動體系建設整體協同。因此，其整體構建應立足體系化思維，從內容生產、出版實踐到傳播轉化形成有機銜接的運行機制。通過強化學科引領、完善學術支撐與創新傳播路徑，主題出版不斷拓展服務“三大體系”的廣度與深度，既推動了中國特色哲學社會科學學科體系的完善，也促進了學術體系的創新發展與話語體系的國際表達，為“三大體系”建設提供了系統支撐與實踐范式。

1．學科體系建設的新動能：頂層設計與選題創新

主題出版通過聚焦黨和國家重大理論與現實問題，促進學科研究方向的凝練與體系化建構，成為推動中國特色哲學社會科學學科體系建設的重要引擎。出版主管部門每年都會印發通知，明確當年主題出版選題重點，社科文獻社通過對歷年主題出版選題重點的分析，提前三年做好主題出版選題儲備，提前一年以上確立具體選題并部署推進。2021年，通過系統學習、深入研究習近平總書記在不同場合的各類重要講話，結合當下學界亟須重點突破的理論議題，社科文獻社敏銳地洞察到對“人類文明新形態研究”這一概念進行學理闡釋和系統解讀，向社會各界講述好、宣傳好黨的十九屆六中全會提出的重大思想觀點、重大論斷、重大部署十分必要。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 100 周年大會上鄭重指出：“我們堅持和發展中國特色社會主義，推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明協調發展，創造了中國式現代化新道路，創造了人類文明新形態。”［7］此后，在黨的十九屆六中全會以及中國文聯十一大、中國作協十大開幕式等重要場合的講話中，習近平總書記多次強調創造人類文明新形態對中國乃至世界的重要作用。從現實層面來看，深化“人類文明新形態”的學理闡釋具有極為強烈的現實性、緊迫性。因此，經過數次會議研究，社科文獻社決定從歷史高度、思想深度以及實踐廣度上加速推進人類文明新形態的研究與出版工作，以學術的視角關注人類文明新形態，以高度的時代使命感深入研究人類文明新形態，力圖通過貫通歷史與現實、理論與實踐，圍繞這一具有原創性的新話語積極展開創新闡釋與系統論證，進而深刻揭示人類文明新形態背后的道理、學理、哲理，科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，以此作為迎接黨的二十大勝利召開的獻禮。

在統籌考慮團隊領銜者是否在相關領域具備扎實的理論基礎與深厚的學術積淀，以及學風、學術梯隊建設、組織動員能力等方面的因素后，社科文獻社召集編輯工作委員會及相關學科背景編輯進行深入了解與分析，最終確定由天津大學馬克思主義學院院長顏曉峰教授與社科文獻社楊群總編輯共同牽頭主編，涵蓋中國社會科學院、中共中央黨校（國家行政學院）、武漢大學等40 余位成員的寫作團隊，這些成員均為國內馬克思主義理論學科領域的知名專家學者或青年才俊。在出版社的積極推動下，不到兩個月的時間，寫作團隊緊鑼密鼓地組織了4場會議，確定了框架編排、任務分工以及進度執行規劃。顏曉峰教授主要負責撰寫總卷并統領分卷，出版社承擔學術規范、學術支持以及組織工作。這種由出版社主動組織、搭建平臺，嘗試對重大理論問題開展學理闡釋的模式，可以理解為推動學科議題確立的過程。

由于選題具有鮮明的時代特性、重要的理論價值，先后列入中國社會科學院2022年重點出版項目、中宣部“2022年主題出版重點出版物”。該叢書的出版不僅是對習近平新時代中國特色社會主義思想在人類文明新形態領域的系統化學理闡釋，也是以主題出版助推中國特色哲學社會科學學科體系建構的實踐樣本——通過出版規劃推動研究議題生成，通過學術組織促進學科方向聚合。

2．學術體系創新的新平臺：全流程主導推動與實踐創新

主題出版通過全流程質量管控與學術評議機制，前瞻重大議題、推動理論創新，實現研究范式的優化與理論成果的高質量輸出，成為學術體系創新的重要孵化平臺。其中，出版社在學術出版全流程質量管控中尤為關鍵。社科文獻社在國家重點項目的申報與出版方面獨具優勢，擁有豐富的項目運作經驗。社編輯工作委員會從政治導向、學術水平、學術質量以及社會價值等方面對選題進行嚴格把關。出版社高度重視重點項目管理的組織協調工作，2014年起即在總編室下設重點項目辦公室，統籌全社重點項目的申報、中期督辦執行、項目結項等事宜，組織協調各部門聯動，保障重點項目的高效推進。

“人類文明新形態研究叢書”自提出至組織重大成果發布會，總編室在整個過程中發揮了至關重要的作用，全面負責“人類文明新形態研究叢書”的全程執行，積極協調各環節，將各部門有機聯動、高效合作，以確保叢書在既定出版時間內完成。項目實施期間，總編室組織協調策劃會、統稿會、定稿會達 8 次之多，這些會議主題各有側重，使出版社與寫作團隊得以充分討論并及時解決各卷書稿寫作中的難點問題。

在書稿寫作過程中，社科文獻社組織了多輪前置性的務虛討論會和評審會，邀請來自北京大學、中國人民大學等高校的多位知名學者進行現場指導。專家們以嚴謹的態度和專業的視角，對叢書的立意定位、結構編排、概念表述、邏輯表達等展開深入研討，就作者寫作過程中的疑難問題提出兼具宏觀理論價值和具體可操作的意見。實踐證明，這種在寫作過程中進行評改的形式極為有益，能讓作者在創作道路上及時獲得專業反饋和指導。通過評審會，專家及時幫助寫作成員發現問題、解決問題，促使寫作框架不斷優化，眾多觀點和論點從辨析走向辨明，讓作者的寫作思路更加清晰，論證邏輯更為嚴密。評審會有效解決了寫作者的困惑，推動了寫作進度，是叢書高質量呈現的可靠保證。

通過跨部門協同、編輯全程參與、設立同行評議等，該項目建立了出版驅動型學術創新模式。對于立項當年就要出版的主題出版物，出版社高度重視，采取一系列措施確保其內容質量及出版進度。除了安排骨干編輯進行常規的三審三校，出版社在書稿進入編校之前還進行了預審和預處理。編輯根據專家評審意見請作者打磨修改后，由總編輯和社長再次審定，最后由質檢室進行全稿檢查，每個環節的高要求、高投入有力保障了叢書的編校質量和出版進度。作為黨的二十大獻禮之作，該叢書于2022年9月底高標準付印，正是把“全流程內容及編校質量管控”嵌入學術生產鏈的示范：以重大時間節點倒排工期、以“政治性—學理性—可讀性”為三維指標體系逐章質檢、以多輪跨學科同行評議確保概念—范疇—表述同步研創，創新學術生成邏輯，以出版實踐優化驅動學術創新的模式。這不僅保證了成果質量，也推動了學術生成的規范化與系統化，為中國特色哲學社會科學學術體系創新搭建了支撐平臺。

3．話語體系傳播的新路徑：立體化宣發策略與國際表達

主題出版在構建中國話語體系方面具有獨特優勢。“人類文明新形態研究叢書”構建了“立體化、分眾化、場景化”的傳播體系，嘗試以市場化圖書的長鏈條、多維度宣發模式，從單一文本向多元媒介延伸，體系化主題出版的傳統宣傳方式，為提升中國學術話語的國際傳播效能提供了可復制的范式。

一是實現長鏈條、多維度宣發樣本。“人類文明新形態研究叢書”交稿后，社科文獻社多次召開專項會議研討宣發方案，要求通過長鏈條、多維度宣發持續放大該書影響力。其一，進行新書預告。叢書出版前，出版社營銷部門即在學習強國、人民日報等全國黨媒信息公共平臺、黨政平臺進行有針對性的推廣，并通過微博、微信等自媒體渠道開展預熱。其二，召開發布會和座談會。2022年10月31日，社科文獻社在中國社會科學院學術報告廳召開深入學習貫徹黨的二十大精神暨“人類文明新形態研究叢書”發布會。與會專家學者對本叢書予以高度評價，認為叢書主題突出，聚焦重大新命題、新論斷，回應時代關切，對人類文明新形態的理解予以深度回答，且通俗易懂，體現了良好的學風和文風。人民日報、光明日報、新華社等中央媒體對發布會進行了報道。其三，持續跟進宣發。圖書出版后，出版社迅速組織專家，以黨的二十大精神為引領組織研討發布活動，通過 10 余家全國性媒體對叢書所涉及的多個角度進行深度報道，并以專業學術期刊為抓手在專業領域內進行持續宣傳。其四，在圖書訂貨會重點展陳。社科文獻社制作了圖書宣傳海報、紙質宣傳單頁、網絡專題圖片等營銷素材，利用2023年北京圖書訂貨會契機，在出版社展位重要位置對叢書進行陳列展示，并作為年度重點新書向全行業媒體推介。其五，多渠道宣介推廣。出版社制作了征訂單及套書宣傳折頁，面向全國黨政系統、行政學院、各地黨校發送征訂信息，并在全國新華系統進行重點推薦，與各地方黨員學習教育活動相結合策劃宣講或黨員培訓活動。

二是打造走出去樣板。通過系統闡釋中國道路、中國制度、中國理論，主題出版不僅在國內形成主流輿論導向，還積極推動中國出版走出去，增強了國際傳播力與影響力。社科文獻社多次召開專項會議研討“人類文明新形態研究叢書”宣發方案，要求將叢書的海外推廣工作作為重點工作，努力推進叢書走出去，持續擴大叢書影響力。通過積極融入國家對外翻譯出版重點工程，叢書的多部書入選“絲路書香工程”，并被翻譯成阿拉伯文、羅馬尼亞文等多種外文版本。事實證明，“人類文明新形態研究叢書”作為主題出版的典范，成功地將中國特色話語體系推向全球舞臺。

“人類文明新形態研究叢書”的國際出版實踐體現了分眾化傳播的新路徑，在不同文化語境中采取差異化的推廣策略。例如，在阿拉伯語地區重點凸顯與中東歷史文明的共鳴與人文交流，在羅馬尼亞及中東歐地區則強化學術理性與知識對話的共通性。這種策略有助于實現內容傳播的本土化適配，拓展國際影響力，彰顯主題出版在構建分眾化、場景化傳播網絡中的實踐價值。通過系統化的傳播策略，“中國敘事”從“翻譯傳播”升級為“原生表達”，從“統一發聲”轉向“分眾觸達”，最終在全球形成可共鳴、可轉發、可再生產的自主話語生態，構建了話語體系傳播的新路徑，為提升中國在國際上的文化影響力發揮了積極作用。

三、“三大體系”建設視野下主題出版的優化策略

在新時代哲學社會科學高質量發展的背景下，主題出版已成為推動中國特色哲學社會科學“三大體系”建設的重要力量。其優化路徑應從體系建設的整體邏輯出發，注重頂層規劃與機制創新的協同推進，形成以學術內容生產為核心、傳播體系構建為支撐、人才隊伍培育為保障的系統化發展格局，通過完善激勵機制、拓展國際傳播渠道、強化專業人才建設，推動主題出版在學術創新、理論闡釋與國際傳播等環節形成聯動效應，持續提升其在“三大體系”建設中的基礎性、引領性與支撐性作用。

1．樹立主題出版品牌意識，創新主題出版形式

主管部門和出版單位要以“久久為功”的信念，通過上下齊發力及長期的制度建設，確保優質內容的持續輸出，讓主題出版常態化、制度化、品牌化。

一是主管部門應緊緊圍繞黨的中心任務，積極宣傳黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署，對上要深刻了解國家所需、重大理論命題的闡釋與創新角度，對下要充分熟悉各個出版社的實力與擅長領域。不同的出版社背后有著各自擅長的學者群體，如有的擅長理論闡釋讀物出版，有的擅長理論闡釋出版，有的偏重于學術著作出版。主管部門要依據掌握的信息與特點積極發揮引導作用，根據不同出版社的優勢分類交辦項目，再由出版社組織相關學者進行寫作，從而貫通信息傳導過程中產生的信息差。

二是出版社應依據自身專業領域和定位主動謀劃，在主題出版的內容和形式上積極創新。出版社既要彰顯自身定位與特色，立足自身品牌建設，又要做到向外回應國家和社會對出版提出的要求，對內強化出版社自身的長線建設——既要提前布局，也要扎實推進；既要前瞻布局“金點子”，也要以“釘子”精神加以落實，在涉及重大周年節慶的選題方面，有些甚至要提前3—5年進行籌謀，尤其是在稀缺的高端和優質作者資源方面更要提前布局。

三是樹立差異化、品牌化定位意識。經過20余年的發展，主題出版從早期聚焦重大事件和重大活動選題策劃，發展為橫跨各學科領域的出版活動。面對主題出版的綜合性特征以及持續創新的形式，各出版單位應根據自身優勢，采取不同的出版策略，呈現差異化發展態勢［8］。主管部門要進行適當的分類與側重指導，鼓勵出版社在出題出版形式上進行多樣化創新，在傳播渠道上進行立體化創新。綜合主管部門和出版社各自的優勢，可從以下三點共同發力。首先，加大理論闡釋力度，深耕學術力作。在國際話語權的構建中，具有理論闡釋深度的專業學者著作在走出去方面具有顯著優勢，能夠向世界展示中國的學術研究成果和思想智慧，對提升中國在國際上的文化影響力具有重要作用。其次，做好黨政宣傳方面圖書的策劃推廣，延伸產業鏈條發展多媒體形態。從既往來看，影視作品熱播后轉化成主題出版物的路徑已較為成熟，如《覺醒年代》《大江大河》等電視劇熱播后，帶動了同名圖書的出版發行。出版社可從后端躍升為“出版+影視”產業鏈條的上游，但如何將主題出版以多媒體形式向大眾推廣，進而輻射更多產業聯動發展還須進一步探索。最后，鼓勵將通俗類讀物進一步向普通民眾普及。通俗類讀物往往以大眾喜聞樂見的形式呈現，容易被讀者接受，且能夠通過口口相傳擴大傳播范圍，還可以將“宏大主題”轉化為“大眾可感、可用、可參與”的文化產品與活動，讓更多的普通民眾了解和關注主題出版，最終實現“思想引領入腦入心、文化傳承見行見效”的核心目標。

2．完善體系化激勵機制，提升主題出版的學術認同與制度支撐

提升項目規格是主題出版服務“三大體系”建設的基礎環節。為強化主題出版的學術屬性與戰略地位，應推動主題出版重點出版物與國家級科研項目形成制度性銜接。雖然目前入選的主題出版重點項目與國家出版基金建立了配套機制，但其在學術評價體系中的地位仍有待提升。相較而言，國家社會科學基金項目在學界具有較高的公信力與認可度，是衡量科研成果質量與水平的重要參照。因此，可探索在國家社科基金資助體系中設立“主題出版”專項模塊，或在常規項目結項環節，引導成果以主題出版物的形式呈現，從而實現社會科學研究與主題出版實踐的有機貫通。

強化學術認同與成果轉化是推動主題出版融入學術體系與科研評價體系的關鍵路徑。出版社應強化將主題出版重點出版物作為重要科研成果的屬性，將其納入學界科研績效與職稱評審體系。如：完善基金項目的后期監測與激勵機制，對出版成果在理論創新、體系建構與國際傳播中的突出貢獻予以表彰，以激發學者參與主題出版的積極性，提升主題出版物的學術活力與社會效能；通過制度設計與政策協同，構建主題出版與科研創新的良性互動機制，穩步提升主題出版物的內容質量與學術水準，確保主題出版在學術創新與思想傳播中形成持續驅動力，進而成為“三大體系”建設的重要支撐力量。

3．建構立體化傳播路徑，提升主題出版的全球表達力與影響力

一是細分核心目標人群，創新作品表現形式。隨著新媒體社會的到來，用戶角色由“受眾”變成傳播網絡、社會網絡和服務網絡的節點［9］。為了讓主題出版充分被讀者接觸和接受，達到引導和教育的目的，出版社需針對不同受眾群體的行為習慣與場景需求進行營銷，避免“一刀切”式推廣。專業類主題出版要針對高校、科研機構、黨政機關、學校甚至基層社區與鄉村等不同群體和場景的需求，通過產品形態的多元化創新滿足其需求，根據目標群體進行分類推薦。如：組織策劃一批適合青少年的主題繪本、圖書進校園，精心選送一批紅色經典、歷史紀實類主題圖書進社區，全面擴大主題出版的受眾群體；以多元形態的主題出版融合產品增加市場吸引力，開發附帶音頻、視頻等融媒體產品，通過掃碼即可聽專家解讀、看紀實短片等，以大眾喜聞樂見的形式呈現，容易被讀者接受，且能夠通過口口相傳擴大傳播范圍。

二是構建多層次國際傳播矩陣，充分推動中國學術成果國際化表達。以主題出版為核心構建多層次國際傳播矩陣，是推動中國學術成果國際化表達的首要路徑。主題出版承擔著“面向國際社會講好中國故事，展現可信、可愛、可敬的中國形象”的重要使命。出版社應充分借助“經典中國國際出版工程”“絲路書香工程”等走出去項目，推動形成以主題出版為核心的國際傳播矩陣。針對既有主題出版成果，出版社可優先遴選具有原創性與思想深度的代表性著作，開展多語種出版與分眾化傳播，提升中國學術成果的國際可見度與思想影響力。

三是統籌推進自主平臺建設與海外市場研究，推動主題出版走出去實現高質量發展。在全球出版競爭日益激烈的背景下，主題出版要從根本上提升國際傳播的主導力與能動性。一方面，著力建設自主可控的國際出版與傳播體系，整合各出版社的數字出版平臺、海外編輯中心和區域發行網絡，打造學術圖書出版“聯合艦隊”，逐步掌握內容策劃、渠道分發與品牌推廣的主導權，為主題出版的可持續國際傳播奠定基礎。另一方面，密切關注海外市場研究，實現“造船”與“導航”同步推進，深入分析目標國家和地區的文化語境與受眾需求，科學設計推廣發行策略，讓優質的主題出版內容輔之有效的國際傳播體系，提升主題出版物在國際市場的可見度。

4．構建專業化人才體系，強化主題出版的智力支撐與傳播效度

推動主題出版編輯由智庫型編輯向學術經紀人轉型，是提升主題出版學術內涵與創新能力的支點。主題出版的核心在于思想凝練與知識生產，其質量取決于編輯是否具備深度參與學術創造的能力。面對“三大體系”建設的戰略需求，編輯應從傳統的出版執行者轉向學術研究的組織者與引導者，發揮“學術經紀人”的橋梁作用，在選題策劃、學術評議、成果轉化等環節實現“編研一體”的專業拓展。為此，出版社應完善編輯專業培訓與實踐交流機制，建立覆蓋選題開發、學術研究與出版推廣的能力培養體系，打造一支兼具學術判斷力與文化傳播力的高水平主題出版人才隊伍。

構建國際化出版人才體系，是提升主題出版跨文化傳播能力與全球影響力的重要抓手。主題出版走出去的推進離不開具備國際視野和多語種能力的出版人才支撐，出版社應培養和引進一批熟悉中國文化、了解國際傳播規律的復合型人才，在編輯、翻譯、營銷與版權運營等環節形成多元協同。與此同時，出版社通過與海外出版機構、文化機構共建實訓項目或聯合編輯室，吸納具有不同文化背景的國際化專業人才參與中國主題出版項目。通過構建兼具本土經驗與國際視野的人才體系，不斷推動主題出版真正實現“內容出海”與“思想入心”的雙向互動，為“三大體系”建設提供持續性的智識支撐與人才保障。

站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，主題出版上承政策引導、下接讀者市場，在內容和形態上不斷推陳出新，呈現多元化拓展、特色化延伸、大眾化閱讀、市場化運作、融合化探索、國際化破局等特征。“十五五”時期，如何進一步做好主題出版工作，持續進行內容和形式創新，讓主題出版更好地引領學科體系建設，為學術體系創新提供舞臺，為話語體系建設開辟途徑，加強國際傳播能力建設，仍是出版業亟須思考的重大議題。

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