興趣與志趣相結合，報效國家顯情懷

興趣與志趣相遇，興趣得以更加深入而成為專業(yè)；興趣與志趣結合，志趣因此走上報效家國的最高境界。一個人要培養(yǎng)自己的各種興趣，并把其中的一種與志向結合，形成志趣，實現(xiàn)兩者的結合，在事業(yè)上取得成功的人莫不是如此。

掘興趣以發(fā)潛能。常言道：“興趣是最好的老師。”因為興趣能使人對事物產(chǎn)生更強的主動性，于是人們勤加探索，挖掘自我的潛能。詹天佑自幼對機器感興趣，常常沉浸于各種機械裝置的拆解與組裝之中，逐漸激發(fā)了他對工程技術更深入的思考。而梁思成青年時期愛好美術，他在繪畫與建筑美學的世界里如癡如醉，對古建筑的精妙結構和藝術價值產(chǎn)生了深深的迷戀。這份興趣同樣為他開啟了通往建筑學的大門，挖掘出他在建筑研究與設計方面的巨大潛能。

明志趣以報國。志趣是什么？志趣是興趣的升華，是志向與興趣的有機結合，它源于憂國憂民的濟世情懷，它促使人將有限的生命注入無限的奉獻中，它興于報效祖國的鴻鵠之志，它推動人借好風之力扶搖上至九萬里。有了志趣，人才可以掃清迷惘，看清前方的道路，方能將才能施于祖國建設。

志趣與興趣從不矛盾，當二者完美結合時，便是個人成才與家國騰飛的雙贏。興趣從來不是一條單行道，當我們以家國所需為目標時，興趣與志趣便會不期而遇。詹天佑對機器興趣濃厚，有無數(shù)個方向可以抉擇，當他擇鐵路工程之道而行時，便是選擇了家國所需的志趣。回國后的他奉獻所有本領，既讓自己名垂青史，也讓近代中國鐵路不全受制于列強。當我們可能有多個興趣或某個興趣的多個方向可供選擇時，難免彷徨與猶豫，但當我們攜志趣眺望，總有道路燈火輝煌，總有道路可讓“興趣”與“志趣”齊飛，“個人”與“家國”一色。

志趣從來不意味著個人對興趣的犧牲，當我們在興趣多樣或是有不同選擇空間時，志趣的涂抹總能讓某種尚未發(fā)掘的興趣散發(fā)光彩或讓已有興趣錦上添花。錢偉長自幼喜好經(jīng)史，但當國家有需要時，他毅然棄文從理，轉學物理，并培養(yǎng)了濃厚興趣。在這個過程中，錢偉長并非完全犧牲了所愛，而是轉身向另一條道路再尋所愛，完成了志趣與興趣的完美結合，成就了自我，更成就了家國。由此觀之，興趣不是一條死胡同，用志趣同樣可以激發(fā)興趣，興趣價值的實現(xiàn)更離不開志趣的指引，否則詹天佑習得某種高超機械技術卻在積貧積弱的中國無用武之地，錢偉長成為一代經(jīng)史大師而中國危在旦夕，滿腹經(jīng)綸也抵擋不住國力衰微。一切離開志趣的興趣都好似“無根之木”“無源之水”，失去了本我價值。

“冀以塵霧之微，補益山河；熒燭末光，增輝日月。”青年們，中國是如此美好，前途更是無比光明，值得我們?yōu)樗齼A注所有的興趣與志趣。何不投身民族復興澎湃春潮，看春暖花開！

點評

本文圍繞“興趣”與“志趣”的概念展開，以詹天佑、梁思成、錢偉長為主要事例，進行深入挖掘，辯證闡述二者相輔相成、相互促進的關系，論述層層遞進。

（指導教師：張利娟）