2025年28期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計(jì)算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗(yàn)技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
軟件技術(shù)
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- 產(chǎn)教融合視域下計(jì)算機(jī)專業(yè)“數(shù)智領(lǐng)航”課程群的構(gòu)建與實(shí)踐
- 數(shù)智技術(shù)賦能AI人才培養(yǎng)模式變革的內(nèi)在邏輯和實(shí)踐探索
- 融入課程思政的計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “1+X”證書與動漫制作技術(shù)專業(yè)“課證融通”模式實(shí)踐
- 面向多維度思維認(rèn)知能力提升的Python課程教學(xué)改革實(shí)踐
- DeepSeek賦能C語言教學(xué)：基于塔防游戲的創(chuàng)新實(shí)踐探索
- 自然語言處理課程教學(xué)改革的探究與實(shí)踐
- 科研思維驅(qū)動C++程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與探索
- 面向工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)器學(xué)習(xí)項(xiàng)目式教學(xué)改革研究
- BOPPPS模型驅(qū)動的算法設(shè)計(jì)與分析課程混合式教學(xué)創(chuàng)新研究
- 基于虛擬仿真的通信專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
- 產(chǎn)教融合驅(qū)動的高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 單片機(jī)原理與接口技術(shù)課程項(xiàng)目式教學(xué)改革探索
本期推薦
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)
- 基于內(nèi)容過濾技術(shù)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的研究
- 基于數(shù)據(jù)要素價(jià)值化框架的多源異構(gòu)數(shù)據(jù)連接器系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)
- 基于本體和元數(shù)據(jù)的出版行業(yè)數(shù)字資產(chǎn)集成方法研究
- 基于Hadoop和Spark的社交平臺用戶體驗(yàn)優(yōu)化實(shí)踐研究
- 多源數(shù)據(jù)融合與可視化技術(shù)賦能消防救援指揮系統(tǒng)的應(yīng)用研究
- 基于知識圖譜的交通大數(shù)據(jù)分析與處理課程知識體系構(gòu)建
- 基于圖聚類算法的技能人才評價(jià)選拔方法研究
- 大數(shù)據(jù)時代下基于Spark的就業(yè)信息服務(wù)平臺設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于Spark的城市天氣數(shù)據(jù)分析與可視化
數(shù)字媒體與交互技術(shù)
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的“虛擬現(xiàn)實(shí)+”數(shù)字媒體技術(shù)研究
- 基于Neo4j的東南亞國家應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- 結(jié)合OBE理念的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)課程思政建設(shè)實(shí)踐
- “五字訣”教學(xué)模式在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室云桌面改造方案研究與實(shí)踐
- 基于大模型的高職項(xiàng)目式教學(xué)智能體開發(fā)與實(shí)踐
- 游戲引擎與OOP技術(shù)支撐下教育游戲的交互設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)研究