2020年4期
教學(xué)考試(高考地理)
考點(diǎn)縱橫
熱點(diǎn)地理
思想方法
- 基于地理核心素養(yǎng)的常態(tài)課設(shè)計(jì)與反思
- 例談高中地理一輪復(fù)習(xí)習(xí)題教學(xué)策略
——以一道熱力環(huán)流習(xí)題的賞析與變式為例 - 一輪復(fù)習(xí)地理綜合題答題技能的培養(yǎng)
——以2019年全國(guó)卷Ⅰ第36題為例 - 有效利用地理高考真題 提高高三一輪復(fù)習(xí)效益
- 以區(qū)域認(rèn)知為基礎(chǔ) 綜合分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素
——透析氣候要素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響 - 基于“一核四層四翼”高考評(píng)價(jià)體系的地理教學(xué)策略分析