卷首語

• 提綱挈領抓主旨 眾里尋他識本質
  ———淺談備考階段復習策略及如何選擇練習題

前沿熱點

• 2022年高考全國乙卷預測

考點縱橫

• 巧用賦值法解決高考函數零點問題
• 一類數列壓軸小題的探究
• 圓錐曲線中易錯問題致誤剖析
• 新舊教材對比 備考有的放矢
  ——以“立體幾何”新舊教材內容變化的對比研究為例
• 高中數學新舊教材結構內容的對比分析
  ——以北師大版“指數函數與對數函數”為例

試題研究

• 與球有關的綜合問題探究
• 挖掘教材題根 引領思維生長
  ——以2021年新高考Ⅰ卷19題為例
• 重視“思維建模”能力培養 提升學生數學思維品質
• 指向數學核心素養的解題教學研究
  ——以2022年南京一模解析幾何試題的多角度探究為例
• 研究高考真題 探究命制軌跡 提升備考效率
  ——以一道解析幾何高考真題為例

教學天地

• 基于深度學習的錯題評講研究

能力培養

• 完善數學思維模式 提升解題研題能力

思想方法

• 轉化思想在高中數學解題中的應用探究

原創風采

• 高考數學命題中結構不良預測題的思考
• 基于直觀想象的立體幾何試題命制探究

變式研究專欄

• 追本溯源 高瞻遠矚
  ——立體幾何中的動態問題研究
• 注重方法比較 善于變式拓展
  ——以一道向量模擬題的深度探究為例
• 例談“三多”在共線向量與圓錐曲線交匯問題中的應用
• 追根溯源探本質 變式拓展提能力
  ——一道三角函數圖象與性質真題的本質與變式研究

• 高考導向下概率統計題的命制創新與變式教學
  ——以兩道概率與函數結合的原創試題及變式為例