課程教育研究
教育·前沿
德育·建設
教改·教研
- 芻議“雙減”政策下農(nóng)村小學語文課堂高效教學的語用策略研究
- 提高小學一年級學生數(shù)學思維能力的方法
- 高職院校《管理會計》課程課賽融通改革與研究
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學作業(yè)設計的有效性研究
- 基于卓越工程師的《海洋工程土力學與地基基礎》課程教學改革研究
- 新時代下小學數(shù)學線上線下教學的問題與分析
- 淺談小學綜合實踐活動課堂教學模式的創(chuàng)新與實踐
- 故事教學法在聽障兒童語言教育中的運用探討
- 核心素養(yǎng)視角下初中物理高效課堂的構建策略
- 深度學習視域下小學語文單元整體教學策略談
- 群文閱讀聚智慧 高效課堂育人心
- 教育游戲在小學數(shù)學教學中的應用探析
- 初中生數(shù)學學習膽怯現(xiàn)象透析及預防策略研究
- 導學互動教學模式在小學數(shù)學高年級課堂中的運用
- 生活化教學在初中數(shù)學教學中的應用探析
- 核心素養(yǎng)導向下的高中物理實驗教學策略
- 雙減背景下的小學語文作業(yè)設計研究
- 核心素養(yǎng)下高中地理教學創(chuàng)新優(yōu)化策略

