2024年4期
物理與工程
教學研究
- 嘗試用量子力學概念表述Compton散射的能量和動量守恒
- 電磁場波動方程的唯一解必然滿足Maxwell方程
- 將前端科學研究與實際工程問題融入教學
- 偶極矩及其排列構型
- 面向人文社科類本科生科學素養培育的物理課程體系建設
- 對電磁波從輻射近區到遠區特性的分析
- 基于BOPPPS模式的大學物理實驗混合式教學設計與實踐
- 以“四維”能力導向的應用型本科院校大學物理及實驗課教學模式的創新與實踐
- 材料類專業大學物理教學創新設計體系構建
- 計算模擬在“近代物理實驗”教學中的應用
- 問題驅動的類比法、互動型、研究性教學模式
- 新工科背景下基于大學物理數值仿真的創新型人才培養
- 互動合作教學在大班理科課程中的有效性檢驗
- 對分課堂教學模式的優勢與局限性
- ETA 物理教學法在大學物理實驗教學中的應用