2021年5期
物理之友
名師論壇
教學(xué)研究
- 凸顯方法教育的物理單元復(fù)習(xí)策略探討——以“電場(chǎng)”復(fù)習(xí)為例
- 德性引領(lǐng) 在物理教學(xué)中實(shí)現(xiàn)鑄魂育人
- 結(jié)合通用技術(shù)課程 促進(jìn)學(xué)以致用——以“水箱自動(dòng)補(bǔ)水裝置”為例
- 利用Tracker軟件對(duì)“水流星”問題進(jìn)行探究
- 在物理教學(xué)中強(qiáng)化思政教育功能
- 基于核心素養(yǎng)的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)探討——以“重力”教學(xué)為例
- 基于創(chuàng)客教育的初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)——以“制作簡易投影儀”為例
- 高中物理單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)探討——以“靜電場(chǎng)中的能量”教學(xué)為例
- 運(yùn)用平板電腦同屏技術(shù)開展高效物理教學(xué)
- 用哲學(xué)思想破解“楞次定律”教學(xué)中思維困惑
- “比值定義法”的顯性表象與隱性內(nèi)涵
- 初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“用彈簧測(cè)力計(jì)制作密度計(jì)”為例