2016年5期
刊物介紹
本刊堅持理論和實踐并重的原則。開展各應(yīng)用領(lǐng)域的探索、創(chuàng)新和開發(fā)，推動我國心理學(xué)的繁榮和發(fā)展。
心理學(xué)探新
- 具身視角下道德概念的隱喻研究*
- 社會控制視野下的青少年生命意義教育*
- 女性主義認同：理論、研究與實踐*
- 詞間空格促進漢語閱讀的新詞學(xué)習(xí)：詞素位置的調(diào)節(jié)作用*
- 認知重評策略對注意分配的影響*
- 不同趨近動機強度的積極情緒對類比推理的影響*——來自ERP的證據(jù)
- 高低特質(zhì)焦慮水平個體面部表情覺知閾限的測量*
- 將來自我認知的樂觀偏向
——ERP研究的證據(jù)* - 父母參與對流動兒童學(xué)業(yè)成績的影響：自主性動機的中介作用*
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的信息可信度評價及行為研究
- 手機成癮大學(xué)生注意偏向的實驗研究
- 幼兒教師勝任力研究：基于BEI技術(shù)的模型構(gòu)建*
- 概化理論G研究方差分量及其變異量估計影響因素*
- Mix-DINA
——基于混合分布的多策略認知診斷模型* - 公務(wù)員面試測量了什么？我國公務(wù)員面試的構(gòu)想效度*