2016年40期
語文周報·教研版
- 用對話的方式觸摸新課程理念
- 激發興趣 點撥思維
- 隨風潛入夜，潤物細無聲
- 不得已而為之
- 淺談如何提高語文課堂教學的實效性
- 初中語文教學中綜合性學習的探析
- 靈活處理教材內容，激活課程資源
- 營造小語課堂和諧氣氛的策略
- 用愛澆灌，靜待花開
- 擁有陽光心態 做幸福女人
- 用閱讀充實留守兒童的精神家園
- 淺談小學閱讀教學中的朗讀指導
- 如何激發和培養體育學習興趣
- “問題教學”在高中語文課堂教學中的應用探討
- 中學語文課本中民歌思想內容初探
- 高考之外
- 淺議小學語文教學中學生語言表達能力的培養對策
- 個性化的語文教學
- 含英咀華 循循善誘 開闊視野
- 語文教學應“以人為本”
- 班主任管理工作點滴體會
- 人文引領，素養為先
- 農村中小學語文呼喚興趣教學
- 淺談中學語文教學中美的教學