2010年6期
刊物介紹
《中學生物學》是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發展的雜志，本刊創辦于1985年。本刊所設的欄目有生物學基礎知識與參考資料、生物學教學研究、生物學實驗技術與科技活動、生物學習題與練習、生物學育碩士論壇和中學生物學課程改革等欄目。
中學生物學
生物學教學研究與實踐
- “動物的主要類群”第二課時的教學設計
- 中學生物學教學中實施案例教學的實驗研究
- “引導式探究”實驗教學模式初探
- 新課程理念下如何提高生物課堂教學有效性的探究
- 探究式教學的模型建構實踐
- “物質跨膜運輸的實例”教學設計與案例
- 精心設計教學過程,提高課堂教學有效性
- 淺談高中生物作業的優化設計
- “種群數量變化”
- 充分利用少數民族區域資源提升生物教學效率
- “探究pH對酶活性的影響”的教學策劃
- 基于建構主義理論下的信息技術與課程整合
- “DNA是主要的遺傳物質”教學設計
- “線粒體或葉綠體自述”式作業及多種思維訓練
- 淺談生物實驗教學中的學習條件分析
- 緊扣生產實踐,建構知識體系
- 運用“案例復習法”,激活高中生物復習課
- 初中生物教學案例
- 自編生物學案以輔助教學