2015年27期
刊物介紹
本刊是中國外語教學(xué)期刊質(zhì)量檢測網(wǎng)絡(luò)入網(wǎng)刊物，為國家新聞出版總署與國家教育部聯(lián)合檢測質(zhì)量優(yōu)秀刊物，本刊文章題材新穎、內(nèi)容豐富、語言地道、行文規(guī)范；體現(xiàn)素質(zhì)教育，容科學(xué)性、知識性、趣味性于一體；緊密聯(lián)系中...
中學(xué)生英語
教學(xué)理論與實踐
- 初中自主互助學(xué)習(xí)型課堂實施中的問題及對策
- 多維提取整合文本信息的高中英語閱讀教學(xué)——PEPModule 2 Unit 1 Reading閱讀教學(xué)課例研究
- 談初中英語課堂中的文化背景知識教學(xué)
- 初中英語學(xué)困生問題的研究
- 初中英語閱讀教學(xué)的探究
- 行動研究案例——有關(guān)中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題的思考
- 探析英語文本教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的提高——以《英語》（七年級下冊Down the rabbit hole）為例
- 初中英語寫作教學(xué)策略研究初探
- 高中英語詞匯教學(xué)中存在的主要問題及改進措施
- 初中英語教師課堂教學(xué)組織策略的探究
- 高中英語詞匯教學(xué)中存在的主要問題與優(yōu)化方法
- 英語課堂教學(xué)提問有效實施策略
- 高中英語學(xué)困生類型與轉(zhuǎn)化途徑
- 淺談“語塊”在初中英語寫作教學(xué)中的作用
- 淺析影響高中英語聽力教學(xué)之因素
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)
- 自主學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的實踐及效果分析
- 新課改下中學(xué)英語教學(xué)的思索求變
- 高中英語復(fù)習(xí)課中的思維導(dǎo)圖應(yīng)用研究
- 如何上好初中英語閱讀課
- 語篇分析的連貫與銜接理論在高中英語閱讀中的應(yīng)用
- 模因論在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高中英語書面表達能力的教學(xué)技巧
- 背誦在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 略述初中英語單元復(fù)習(xí)課的生動性與有效性
- 結(jié)合實際教學(xué)需要，創(chuàng)造性地使用教材——Do you have a soccer ball?案例分析