重在非權力性影響

朱建國

團的領導工作在某種意義上說是團組織向團員、青年實施影響的過程。這個過程的效果如何，在一定程度上取決于團組織和團干部自身的影響力，也就是大家熟知的“威信”。

“威信”的樹立有時靠權力影響，有時靠非權力影響，有時是兩者的結合。過去我們常習慣于靠權力性影響來提高自身的威信，這種影響是由社會賦予個人、組織的權力、職務、地位等形成的，帶有濃重的強制性和不可違抗性。受影響者的心理和行為一般多表現為消極、被動的服從。對于一個群眾組織來說，這種影響力是很有局限性的。經過了10年的改革、開放，青年的各種觀念，尤其是價值觀發生了很大的變化，他們對那種強制性的命令越來越不屑一顧，這不能不說是對我們已經習慣了的權力性影響提出的挑戰。

最近常有人提出，要改變這種狀況，應依靠非權力影響來團結、吸引青年。這種影響是靠個人的自身品德、才能、學識和專長等因素對他人產生影響力，是團干部自身素質的體現。這種影響常常是在自然而然的過程中發生的。在日常生活和工作中，我們常常可以看到這樣的情況，學識淵博的專家往往容易受到社會尊重，人們對他的言論或建議比較相信、容易接受；在班組里，一個受人尊重的工人，有時比班長具有更大的號召力。其重要原因之一就在于他們自身具有值得人們信任、效法的專長和品德。

當代團干部必須具有這種能夠用非權力影響建立威信的基本素質。一靠品德高尚建立威信；二靠真才實學確立威信；三靠做出成績樹立威信；四靠良好的工作作風維護威信。做到說話有人信，號召有人應，在無形之中顯示出我們特殊的威信。