漫談我國空軍招飛

白力牛

很多青少年和熱心航空教育事業(yè)的同志，對空軍建立飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地的情況很關(guān)心，現(xiàn)將主要情況介紹如下。

空軍飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地

1.建立空軍飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地的目的是什么？

飛行員是一種特殊人才，需要有不同于常人的嚴(yán)格選拔條件。在航空兵武器裝備日新月異發(fā)展的今天，對飛行人才提出了更高的要求，從多年的招飛實(shí)踐來看，單靠在自然生成狀態(tài)下的學(xué)生中選拔飛行學(xué)員，很難滿足空軍對數(shù)量、質(zhì)量的要求。且隨著改革開放、市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化和發(fā)展，招飛工作出現(xiàn)了一些新情況、新問題。為了從根本上解決招飛生源不穩(wěn)定的問題，借鑒國外青少年早期航空教育訓(xùn)練的做法和我國五六十年代開展青少年航空運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過地方和軍隊(duì)多年的不斷探索，招飛工作終于走出了一條適合我國國情、軍情，有目標(biāo)、有計(jì)劃、早期定向培養(yǎng)選拔飛行學(xué)員的路子。這就是選擇若干普通中學(xué)設(shè)立飛行學(xué)員預(yù)備班，以培訓(xùn)基地的形式，為空軍培養(yǎng)后備飛行人才，以便為高質(zhì)量地選拔培養(yǎng)空軍飛行人才奠定穩(wěn)定的生源基礎(chǔ)。

2.培訓(xùn)基地建立在哪些地區(qū)和學(xué)校？

選擇設(shè)立培訓(xùn)基地的條件有以下幾個(gè)方面：一是當(dāng)?shù)卣叨戎匾晣澜ㄔO(shè)，教育部門熱心支持向國防建設(shè)輸送人才的工作；二是當(dāng)?shù)厣椿A(chǔ)較好，學(xué)生群體的綜合素質(zhì)較高，歷年為空軍輸送飛行員較多；三是選擇的學(xué)校有較好的教學(xué)條件和環(huán)境，有一套專門管理班子和較強(qiáng)的師資力量，有一套行之有效的培訓(xùn)措施。選作建立基地的學(xué)校均需經(jīng)軍區(qū)空軍招飛中心和省教育部門考查確定并報(bào)空軍審核。目前，空軍已批準(zhǔn)全國12個(gè)省市的21所中學(xué)建立飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地并正式掛牌，招生范圍輻射到東北、華北、華東、華中、西北、西南的部分地區(qū)。大部分學(xué)校為當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)中學(xué)。

3.培訓(xùn)基地在招生、培訓(xùn)、輸送上采取什么形式和方法？

招收對象為建立培訓(xùn)基地的學(xué)校所在縣或地區(qū)高中一、二年級有志于空軍飛行事業(yè)的學(xué)生。學(xué)校對申請進(jìn)入飛行學(xué)員預(yù)備班學(xué)生的思想品德、文化水平進(jìn)行把關(guān)。空軍派出體檢隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)的篩選。學(xué)校在完成國家教育大綱規(guī)定的高中教學(xué)課程，打牢文化基礎(chǔ)的同時(shí)，突出了飛行員應(yīng)具備的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。一是注重培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、革命英雄主義和為國防航空事業(yè)獻(xiàn)身的精神；二是加強(qiáng)心理素質(zhì)和體能、平衡機(jī)能的培養(yǎng)與鍛煉。有條件的學(xué)校可以通過豐富多采的航空夏令營活動普及航空知識，體驗(yàn)輕型飛行器的飛行；三是單獨(dú)編班，集中食宿，統(tǒng)一穿由空軍制作，配有帽徽、胸徽和臂章的服裝，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，強(qiáng)化艱苦奮斗、令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好軍人作風(fēng)；四是學(xué)校對學(xué)生要定期檢查身體，及時(shí)矯正疾病并采取相應(yīng)的保健措施。

凡是參加到預(yù)備班的學(xué)生，需經(jīng)過兩年到三年的全面培訓(xùn)，然后再參加全國高考并接受空軍嚴(yán)格的招飛選拔。凡在政治、身體、心理、文化四個(gè)方面均達(dá)到空軍飛行學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)條件的學(xué)生將被錄取。因身體等原因未被空軍飛行學(xué)院錄取的學(xué)生，但已達(dá)到當(dāng)?shù)厥　⑹懈叩葘W(xué)校招生相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，優(yōu)先錄取到其他軍校或依其志愿由有關(guān)普通高等學(xué)校錄取。

4.早期培訓(xùn)基地取得了哪些效果？

飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地建設(shè)工作開展時(shí)間不長，但成果是明顯的。1998年全國20多所建立培訓(xùn)基地的學(xué)校進(jìn)入高三應(yīng)招的“預(yù)備班”有9所，全部符合空軍錄取標(biāo)準(zhǔn)的合格學(xué)生達(dá)到71名，相當(dāng)于一個(gè)省年度平均招飛量的總和。1999年，由培訓(xùn)基地向空軍輸送的飛行學(xué)員達(dá)151名。2000年，各培訓(xùn)基地共向空軍輸送合格學(xué)員達(dá)到179名。其中，吉林九臺，遼寧葫蘆島，山東冠縣，江蘇鹽城，湖南桃江，四川簡陽、新津等基地錄取飛行學(xué)員均超過10名，有的多達(dá)20名，充分顯示了培訓(xùn)基地的綜合效益。當(dāng)?shù)卣毡檎J(rèn)為：培訓(xùn)基地的建立，不但是提高招飛對象基礎(chǔ)素質(zhì)和培養(yǎng)、選拔效益的有效途徑，而且是特色教育的一個(gè)創(chuàng)舉，力地推動了素質(zhì)教育的開展。

飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地的建設(shè)得到了各級政府的大力支持，他們把這項(xiàng)改革看作是當(dāng)?shù)赝七M(jìn)素質(zhì)教育，提升“雙擁”活動質(zhì)量，為國防現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的重要舉措。基地建設(shè)在軍、地雙方的共同努力下，正逐步走上嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)、高效的軌道。教育部和總政治部已規(guī)劃2001年在全國建立50個(gè)飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地，使其成為空軍選拔飛行學(xué)員的主渠道。

5.培訓(xùn)基地的發(fā)展

1999年，教育部、公安部、總政治部聯(lián)合印發(fā)了《空軍飛行學(xué)員早期培訓(xùn)暫行辦法》，從而使這項(xiàng)改革正式納入政府行為。按照《暫行辦法》的總體規(guī)劃，2001年空軍將完成50所培訓(xùn)基地的建立。培訓(xùn)基地將成為空軍選拔飛行人才的主渠道。目前，空軍正在完善有關(guān)政策法規(guī)和制度規(guī)定，準(zhǔn)備編寫下發(fā)《飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地管理細(xì)則》。向早期培訓(xùn)基地提供《飛行學(xué)員早期培訓(xùn)心理素質(zhì)教育訓(xùn)練》、《飛行學(xué)員早期培訓(xùn)校醫(yī)指南》以及宣傳空軍戰(zhàn)史、戰(zhàn)斗英雄史和航空基礎(chǔ)知識的有關(guān)材料。通過不斷總結(jié)，使空軍飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地向“嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)、高效”的方向發(fā)展。

隨著我國青少年早期航空教育的普及和民間航空運(yùn)動的恢復(fù)及發(fā)展，我們也希望有更多的早期培訓(xùn)基地和就近的航空俱樂部聯(lián)手，為基地學(xué)生體驗(yàn)飛行創(chuàng)造條件。這樣，既可突出飛行特色，提高培訓(xùn)層次，又可促進(jìn)地方航空運(yùn)動的開展。

6.對青少年全面素質(zhì)教育培養(yǎng)談點(diǎn)看法

從近幾年空軍招收飛行學(xué)員的實(shí)踐看，我國青少年的總體素質(zhì)有了明顯提高。但從招收飛行學(xué)員淘汰學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)字分析看，有三個(gè)方面的問題十分突出。從身體素質(zhì)方面講，因視力不足而淘汰的比例已占生源的70％以上。學(xué)生智商高體能弱的現(xiàn)象十分普遍；從心理素質(zhì)方面講，許多學(xué)生與飛行員應(yīng)具備的大膽潑辣、干練果斷、意志堅(jiān)強(qiáng)、性格開朗、反應(yīng)敏捷和良好的情緒自控能力以及動態(tài)情況下的注意力分配能力等素質(zhì)要求相差甚遠(yuǎn)；從文化素質(zhì)方面講，有不少愛好運(yùn)動，體格強(qiáng)健的學(xué)生雖符合飛行學(xué)員身體檢測條件，但文化水平太低，高考達(dá)不到飛行學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線。這些情況說明，青少年學(xué)生只有全面提高自己的綜合素質(zhì)，才有被選拔為國防特殊人才的可能。培訓(xùn)基地的建立正是為從理論和實(shí)踐的結(jié)合上著力研究解決素質(zhì)教育遇到的矛盾。

我國空軍飛行員是怎樣選拔的

飛行員是空軍戰(zhàn)斗力的主體，是國防建設(shè)的特殊人才。飛行員的選拔必須經(jīng)過專業(yè)人員按照嚴(yán)格的程序和標(biāo)準(zhǔn)條件進(jìn)行篩選。

根據(jù)我國地域廣闊的特點(diǎn)，空軍在7個(gè)軍區(qū)都建立了招飛中心，負(fù)責(zé)轄區(qū)兩到三個(gè)省（市）的招飛任務(wù)。目前開招的省、市和地區(qū)主要選擇人口密度較大，經(jīng)濟(jì)文化相對發(fā)達(dá)，交通便利，經(jīng)實(shí)踐證明出飛率比較高的地區(qū)。如東北的黑、吉、遼三省，華北的晉、冀、魯、豫四個(gè)省和北京市，華東的蘇、浙、皖三省，華中的湘、鄂兩省，西北的陜、甘兩省以及西南的川、渝等省、直轄市的部分地區(qū)、縣。開招學(xué)校已達(dá)到5000多所。招收對象為普通高中理工科應(yīng)屆畢業(yè)生，年齡不超過19歲。

各軍區(qū)空軍招飛中心根據(jù)空軍下達(dá)的招飛任務(wù)和當(dāng)?shù)厣捶植记闆r，經(jīng)與有關(guān)省、市協(xié)調(diào)，確定當(dāng)年的開招地區(qū)和學(xué)校。有招飛任務(wù)的學(xué)校于招飛前一年的九十月份，對在校應(yīng)屆高三學(xué)生進(jìn)行宣傳、發(fā)動，組織報(bào)名，并按照推薦的基本條件進(jìn)行檢測。凡身高在1.65米至1.78米，視力達(dá)到“C”字視力表（8個(gè)方向）的1.0以上，體重不低于52公斤，血壓在138/88毫米汞柱標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，無色盲、色弱，無影響正常生理功能體征的學(xué)生均可作為推薦對象。當(dāng)然學(xué)生本人還要有當(dāng)飛行員的志愿，并得到家長的支持。

各軍區(qū)空軍招飛中心通常在前一年的10月至當(dāng)年的1月，在各省的若干個(gè)地區(qū)設(shè)立體格檢測站，對學(xué)校推薦上站的學(xué)生進(jìn)行初步體格檢查。檢查的項(xiàng)目為眼科、五官科、外科、內(nèi)科、神經(jīng)科等。從多年的初檢規(guī)律看，在空軍組織的這第一關(guān)中將有70％左右不符合飛行學(xué)員條件的學(xué)生被淘汰。

初檢合格的學(xué)生于當(dāng)年3月到軍區(qū)空軍檢測基地（均設(shè)在省會）參加全面檢測。全面檢測主要有兩大項(xiàng)，一項(xiàng)是身體檢測：在初檢的基礎(chǔ)上，增加了許多項(xiàng)目和條件，更多地采用了比較先進(jìn)的檢測設(shè)備和手段，如心電圖檢測儀B超診斷儀、腦電圖形檢測儀、電測聽、電動轉(zhuǎn)椅、隱斜儀、電腦驗(yàn)光儀以及各種化驗(yàn)設(shè)備等。如果把各項(xiàng)指標(biāo)加起來，有100多項(xiàng)，且大多采取單項(xiàng)淘汰。能夠在全面檢測中闖過所有關(guān)口的學(xué)生，其身體綜合指標(biāo)可以說達(dá)到了適應(yīng)殲擊機(jī)飛行學(xué)員的條件。還有一項(xiàng)被稱作心理選拔：身體合格的學(xué)員要全部經(jīng)過按照飛行員心理素質(zhì)要求設(shè)計(jì)的心理測評。心理選拔由經(jīng)過心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，并有上千小時(shí)空中經(jīng)歷的飛行專家組織實(shí)施。

心理測評，是檢查學(xué)生的性格特征、意志品質(zhì)、成就動機(jī)、情緒穩(wěn)定性及控制能力、模仿能力、手腳協(xié)調(diào)能力、注意力分配能力、瞬間記憶能力、靈敏反應(yīng)能力等心理素質(zhì)，同時(shí)，還要測試學(xué)生的體能。檢測的方法是通過對學(xué)生室內(nèi)、外各項(xiàng)活動的觀察，心理檢測儀器設(shè)備的測定，以及專家面試的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)來綜合評定，然后再經(jīng)過專家集體研究，給出總評成績。按照9分制，5分學(xué)生為合格，6分學(xué)生為中上等，7分以上為優(yōu)秀，不足5分和面試單項(xiàng)成績達(dá)不到5分者均被淘汰。體能測驗(yàn)主要是看學(xué)生的速度和耐力。

全面檢測結(jié)束后，軍區(qū)空軍將與地方公安部門以及學(xué)校相互配合，對身體、心理雙項(xiàng)合格的學(xué)生進(jìn)行政治審查，重點(diǎn)調(diào)查學(xué)生的在校表現(xiàn)和家庭的有關(guān)情況。

經(jīng)全面檢測合格的學(xué)生，必須參加全國統(tǒng)一高考，并將空軍飛行學(xué)院作為第一報(bào)考志愿。所以，有合格學(xué)生的學(xué)校應(yīng)對這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)文化輔導(dǎo)。全國統(tǒng)一高考結(jié)束后，空軍將提前提取達(dá)到空軍錄取分?jǐn)?shù)線學(xué)生的文化檔案。近幾年，空軍劃定的高考最低錄取分?jǐn)?shù)線在340分左右。與其它院校的區(qū)別，一是針對航空理論學(xué)習(xí)對基礎(chǔ)文化的要求，空軍規(guī)定數(shù)學(xué)、物理、英語三門課程的高考分?jǐn)?shù)不得低于45分；二是針對飛行職業(yè)的特點(diǎn)，對心理品質(zhì)檢測優(yōu)秀的學(xué)員實(shí)行適當(dāng)加分錄取的辦法。軍區(qū)空軍在合格考生富裕的情況下，可將錄取分?jǐn)?shù)線向上浮動。由于受各種因素的制約，多年來進(jìn)入學(xué)院的新學(xué)員的文化高考成績平均在420分左右，隨著國家教育改革的深化和整個(gè)國民教育水平的逐步提高，空軍飛行學(xué)員的文化錄取線也將會逐步提高。

軍區(qū)空軍在學(xué)生高考結(jié)束后，還要對他們再進(jìn)行一次身體復(fù)查，主要是把那些得傳染病和身體不合格的學(xué)生篩選掉，然后將身體、心理、政治、文化四項(xiàng)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生按照“綜合衡量，好中選優(yōu)，完成數(shù)量，確保質(zhì)量”的原則進(jìn)行排隊(duì)。各省之間可根據(jù)合格學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量情況在軍區(qū)空軍范圍內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)缺調(diào)配。軍區(qū)空軍于當(dāng)年7月中旬將合格學(xué)生名單全部報(bào)空軍，由空軍統(tǒng)一組織審批錄取。被錄取的學(xué)生于8月下旬到飛行學(xué)院報(bào)到。

學(xué)生入校后，空軍還要組織體檢、心理選拔專家赴院校對入校新生進(jìn)行全面體格復(fù)查和心理品質(zhì)抽查，最終確定合格學(xué)員、觀察矯治學(xué)員、淘汰學(xué)員。此時(shí)被淘汰的飛行學(xué)員已屬個(gè)別人，在他們中如有符合地面軍隊(duì)院校條件的學(xué)員，可調(diào)整、安排學(xué)習(xí)空軍其它專業(yè)。最終被確認(rèn)為是合格的飛行學(xué)員，首先要經(jīng)過20個(gè)月嚴(yán)格的政治、軍事、文化、體育、跳傘等教育訓(xùn)練，全面打牢基礎(chǔ)后，才可轉(zhuǎn)入初教機(jī)和高教機(jī)的實(shí)際飛行訓(xùn)練。經(jīng)4年飛行學(xué)院學(xué)習(xí)畢業(yè)的學(xué)員，可分別獲大專文憑、學(xué)士學(xué)位，直接授中尉軍銜、副連職務(wù)，并享受國家和軍隊(duì)對飛行員的一系列特殊待遇。

同時(shí)，從2000年開始，空軍還在全國理工大學(xué)本科畢業(yè)生中選拔部分雙學(xué)士飛行學(xué)員，以加速飛行員隊(duì)伍科技素質(zhì)的提高。這些改革措施的出臺，也會為更多具備飛行學(xué)員基本素質(zhì)的學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)凌云壯志的機(jī)遇。

從飛行員的選拔全過程看，涉及范圍廣、占用時(shí)間長、工作環(huán)節(jié)多、質(zhì)量要求高，國家要投入大量的人力、物力、財(cái)力，是非常不容易的。所以，能夠被空軍飛行學(xué)院錄取的學(xué)生應(yīng)該是百里挑一、千里挑一的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的青年，是非常值得驕傲和自豪的。

近幾年，我國的綜合國力增強(qiáng)，國防建設(shè)正向著現(xiàn)代化發(fā)展，空軍的武器裝備發(fā)生了跨時(shí)代的變化，因此需要更多的有志于藍(lán)天事業(yè)，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的青年加入空軍飛行員隊(duì)伍。我們也希望學(xué)校、家長能深刻認(rèn)識素質(zhì)教育的重要意義。從長遠(yuǎn)看，以新時(shí)代飛行員的綜合素質(zhì)要求培養(yǎng)青少年。