專家提出用“心情教育”培養健康心理

如何培養年輕人成為心理健康、人格健全的人?什么是心理健康教育的最佳途徑?在北京召開的一次健康教育學術交流會上，來自美、法等國的心理教育專家提出了一個全新的概念——“心情教育”。

專家說，“心情教育”就是訓練人的本質中最深層的動機，使人的知識、品德和意志都能朝著崇高的目標發展，使人的情感、欲望建立在美好心靈和健全人格的基礎上。愛的訓練與體察，是心情成長的營養素。在這方面，父母、老師的以身作則、言傳身教不可缺少。在不少國家，“心情教育”從幼兒時期就開始了。孩子在享受父母之愛的同時，就學習以愛回報父母，從小培養孝敬父母、關愛家人的品格。孩子的心情素質在愛的熏陶下逐步發展成熟。這種人格素質在孩子成人后，運用到社會上去與其他人相處，從而建立充滿和諧與友愛的社會。這種社會就像一個大家庭那樣，使人感到幸福、愉快和輕松。

人格培養與道德訓練，共同構成了“心情教育”的完整內容。

——摘自《中國青年報》／江葦