最近芬蘭心理學家指出:青春發育前的兒童若長時間與電腦相處,對其思維和感情生活將會產生不良的心理影響,主要表現在以下幾個方面:
一、人的思維是一種內在的交談,人的經驗、詞匯、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。青春發育前的兒童長時間地與電腦打交道,他所形成的基本思維將與電腦的符號式思維相同,即零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。
二、電腦正在成為人記憶的替代物,若兒童一味地使用電腦來替代頭腦的記憶,人腦將降為智能機器。
三、兒童若長時間與電腦相處,會在情感上對電腦的信息世界產生一種眷戀和過分的依賴之情,這與過分依賴父母一樣,特別不利于孩子獨立生活能力的形成。
四、人的道德觀念和處世準則是通過人與人的相處和交流形成的,電腦不能告訴孩子什么可以做、什么不可以做。不善于與人交流只會與電腦相處的孩子,不僅在人際關系上有缺陷,而且也不利于良好道德觀念的形成。
為此,芬蘭心理學家告誡人們:不要認為兒童長時間緘口遨游電腦有益無害,家長應該和兒童一起使用電腦,給予一定的指導并與孩子交流。
——摘自三九健康網