努力開創民族教育工作新局面

一、“三個代表”的重要思想是開展民族教育工作的根本指南

我國少數民族文化源遠流長、千姿百態，是中華民族文化發展和進行社會主義精神文明建設的重要源泉。民族工作者貫徹落實“三個代表”的重要思想，繁榮少數民族優秀傳統文化，必然也要重視民族教育并優先發展民族教育，使少數民族和民族地區的各族群眾，成為既掌握民族優秀傳統文化、又擁有現代科學技術知識的社會主義建設者。發展民族教育事業必須以“三個代表”的重要思想為指導，并始終堅定不移地在民族教育工作中進行實踐。

二、實踐“三個代表”的要求，實現民族教育的協調發展，促進各民族的共同繁榮

第一， 民族教育要同全國教育協調發展。

第二， 民族教育本身要協調發展。

第三， 民族教育要同少數民族和民族地區的經濟協調發展。

三、與時俱進，開拓創新，推動民族教育工作邁上新臺階

民族教育戰線要增強責任感和緊迫感，樹立質量意識和效益意識，積極探索民族教育發展的新體制、新機制和新模式，加快改革和發展的步伐。目前，要著重解決好三個方面的問題。

第一， 堅持“三個代表”的思想，首先要繼續堅定不移地貫徹執行黨的教育方針和民族政策，堅持社會主義辦學方向。

第二， 加快新形勢下民族教育的改革步伐，增強民族教育的辦學實力。

第三， 加快民族教育的法制建設，使民族教育工作進一步制度化、法律化。

“三個代表”的重要思想，為新時期民族教育的發展進一步指明了前進的方向，是民族教育改革與發展所必須遵循的根本指導思想。民族教育只要堅持“三個代表”的重要思想，努力按照“三個代表”的要求發展自己，克服自然條件較差、基礎薄弱等困難，充分利用各種教育資源，通過一段時間堅持不懈的奮斗，就一定能在新世紀里實現新的跨越。