伴隨著即將而來的期末考試,同學們一學期的緊張學習生活也將告一段落。
2003年將永遠的同我們告別了。匆匆又一年。
2003年留給同學們很多很多:送走了一歲,結識了新朋友,學習了新知識。《語文世界》也和同學們一樣,長大了一歲,認識了不少新朋友……
2003年,同學們對《語文世界》印象最深的也許是《語文世界》移到北京編輯出版了!因為你們的每一封來信,每一篇來稿,都從四面八方郵到北京。北京從此和同學們發生著千絲萬縷的關系。
從山西到北京,對《語文世界》來說是一個全新的開始,從組建班子、改版組稿,到出版發行,《語文世界》在北京開始了全新的征程。一年里,我們收到了近萬封熱情洋溢的讀者來信、來稿。大家對《語文世界》有著太多的鼓勵與期待。
《語文世界》是年輕的,更是校園的。貼近時代、貼近中學生、貼近教學是我們的主旋律。園地是屬于大家的。我們愿以我們的真誠,期待著你的支持和參與。“編讀往來”是我刊與讀者之間聯系的橋梁。希望讀者朋友們能通過這個欄目及時與我們溝通、交流,為辦好我們的雜志共同努力。
相約2004! 相約《語文世界》!
來信選摘
我在中學語文教育崗位上已工作了四五年,養成了愛讀《語文世界》的習慣。每期雜志一到,我總是第一個讀者,她能讓我開闊視野,了解情況,豐富知識,有利于更好地在自己的工作中接受新方法,新思路。
李唯 山東曲阜一中
《語文世界》的嗅覺比較敏銳,尤其是一些專題,都及時地給我們提供了大量資訊和可參考的案例。
王尚之 廣東信宜中學
作為雜志來講,尤其是節奏比較快的今天,封面是否吸引人,對讀者的閱讀興趣產生很大影響。《語文世界》封面設計太藝術化了一點,讓我們高中生有時真有點丈二和尚摸不著頭腦,比較難懂。作為專業的語文期刊,是否可以考慮變更封面設計的思路?
周熙 北京十六中學
多增加一些有趣味性的文章,比如知識競猜欄目。
寧奕惜 廣西靈山煙墩中學
我希望增加一些有關人物傳記的文章,古人的最好多一點,并希望能附有翻譯和賞析。
曹娟 新疆庫爾勒市巴州二中
我的語文成績老是提不高,我想貴刊能否設立一個學生怎樣學習語文的欄目,將讀者提出的問題登在上面。
張麗娜 湖南平江第一中學
感謝《語文世界》帶給我們知識,也感謝你們編輯了文學愛好者(中學生)最喜愛的雜志,將培養中國文學人才的搖籃輕輕地蕩起!
劉欽 湖南隆回縣萬和實驗中學
我是一個中專生,從初一就開始訂閱《語文世界》,現在已有四年了,我很喜歡《語文世界》,它的那種文學魅力是其他同類雜志所沒有的。
徐婷 陜西榆次師范學校