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摘
要:學校體育以增強體質為主,而“增強體質”這一概念具有模糊性和不確定性。從哲學、生物學角度,對學校體育的目標、目的進行了質與量的相關分析,認為增強體質的指標應適度量化。關鍵詞:學校體育;增強體質;健康中圖分類號:C806
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2004)01—0084—03
體育學刊2004年1期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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