對加強和改進高校黨的建設的思考

［摘要］高校如何以“三個代表”重要思想為指導，充分發揮黨組織的重要作用，作者提出：堅持德育首位，在倍加把握正確辦學方向上，發揮核心作用；堅持以人為本，在強化師生思想政治工作上，發揮領導作用；堅持素質教育，在全面落實科教興國戰略上，發揮保障作用；堅持黨員教育，在愈益重視黨員隊伍建設上，發揮模范作用。

［關鍵詞］三個代表高校黨建重要作用

眾所周知，江澤民“三個代表”重要思想直接回答的是在新世紀建設什么樣的黨和怎樣建設黨的重大的理論和現實問題。因此，黨的十六大高度評價：“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展；是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器；是黨必須長期堅持的指導思想。就高校而言，必須按照十六大全面加強和改進黨的建設的總體要求，毫不動搖地把“三個代表”重要思想作為新時期加強高校黨建工作的根本指針、根本任務和根本方法，并按照關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民這個根本要求，加強和改進高校黨的建設。通過一階段的學習和體會，筆者認為，加強和改進高校黨的建設，是我們積極踐行“三個代表”重要思想的具體行動，而加強和改進高校黨的建設的重點工程，理應放在充分發揮高校黨組織的重要作用方面。為此，就高校黨組織的重要作用及其如何發揮等問題，作以下研究和探討。

一、堅持德育首位，在倍加把握正確辦學方向上，發揮核心作用

堅持德育首位，是社會主義學校教育的永恒主題。古今中外各個社會時代占統治地位的階級，盡管學校德育內容不盡相同，但為了鞏固和維護其統治地位，在培養人的思想觀念上，都毫無例外地注重政治標準，把德育放在第一位。真正的馬克思主義者，歷來都是高度重視學校德育工作，他們在長期的革命實踐中，共同得出的結論是：為了實現革命的目的，就必須首先堅持德育的首要地位，以培養人的新的思想品質。

高等教育的根本任務是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，并通過輸送高級專門人才為現代化建設服務。近年來，由于世界格局多極化，全球經濟一體化，科技革命迅猛發展，尤其是我國加入ＷＴＯ后，社會形勢和人們思想觀念發生了深刻變化。高校在實際教育工作中，也出現了重智輕德的某些偏差，高校能否堅持德育首位，歸根到底是辦學的方向問題。針對方向性問題，高校黨的組織必須面對新情況，迎接新挑戰，全面貫徹“三個代表”重要思想，堅定正確的辦學方向，堅持德育首位的思想理念，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，發揮政治核心作用。

高校黨組織如何堅持德育首位，在倍加把握正確辦學方向上發揮核心作用呢？首先，要立場堅定，始終不移地堅持社會主義辦學方向。關鍵要抓住育人為本、德育首位的方針，站在歷史的高度，用戰略眼光來認識高校德育工作的重要性；始終突出以教育教學為中心，提高教育質量，多出合格人才，為社會主義經濟建設服務；要長期保持學校的政治穩定，以促進社會的發展。其次，要緊緊抓住培養人這個根本，以“四有”為目標，弘揚主旋律，堅持用正確的、成熟的理論和觀點教育學生，以提高學生思想政治素質。大力推進鄧小平理論、“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦，克服實際存在的重智輕德、重理論輕實踐的傾向。再次，要進一步強化師德建設，幫助教師樹立忠誠教育的敬業精神、引導教師發揚誨人不倦的園丁精神、培養教師甘當“蠟燭”的奉獻精神，使他們努力成為教書育人、管理育人、服務育人表率，充分發揮教師在育人方面的關鍵作用。

二、堅持以人為本，在強化師生思想政治工作上發揮領導作用

十六大報告指出：要加強和改進思想政治工作，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，不斷推進社會主義思想道德體系的建立。江澤民曾在中央思想政治工作會議上強調：要加強馬克思主義的研究和宣傳，不斷增強馬克思主義理論的說服力和戰斗力；要突出理想信念教育，不斷增強全體人民的凝聚力；要努力加強社會主義道德教育，不斷提高全體人民的思想道德素質；要著力探索一套行之有效的方式、方法、手段和機制，不斷提高思想政治工作的感召力和滲透力。高校的思想政治工作要在學校黨委的統一領導下，以“三個代表”重要思想為先導，按照中央對思想政治工作在新形勢下的總體目標和要求，結合自己的實際，著力抓好以下幾個方面的主要工作：

一是把思想政治工作作為高校黨組織的中心任務與首要責任。思想政治工作是改善黨的領導的主要內容，是黨組織發揮監督保證作用的主要措施，是黨組織宣傳、組織群眾的主要途徑。高校黨建工作要把它作為黨組織的中心任務與首要責任，站在實現中華民族偉大復興的高度，通過對師生施行有效的思想政治工作，努力為實現建立社會主義思想道德體系的目標做出應有的貢獻。二是要以“三個代表”重要思想教育為重點，增加思想政治工作的時代性、針對性和有效性。為此，高校的思想政治工作應做到“三結合四加強”：灌輸與疏導相結合，先進性要求與廣泛性要求相結合，宣傳教育與個別幫助相結合；加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和“三個代表”重要思想的宣傳教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強世界觀、人生觀、價值觀教育，加強馬克思主義唯物論、無神論和科學精神教育。三是注重制度建設，建立健全思想政治工作責任制。應把建立健全行之有效的制度作為思想政治工作的關鍵環節來抓，把經常性的思想政治工作置于制度規范之中，只有這樣才能使思想政治工作充滿生機活力。制度建設可以形式多樣，不拘一格，如專題調研、談心活動、定期分析、評估考核、經費保障、評優評先等等方面。四是充分發揮高校基層黨組織在創新和改進思想政治工作中的作用。基層黨組織是實現黨的領導的最終保證，同時也是思想政治工作的著眼點和著力點，高校基層黨組織在創新和改進思想政治工作中，應切實做到思想認識到位、領導力量到位、制度要求到位、實際工作到位；切實做到把黨建與思想政治工作有機結合，做到任務同步下達、措施同步落實、成果同步檢收、獎懲同步兌現，真正把思想政治工作抓緊、抓好、抓出成效。五是造就一批適應新世紀需要的高素質思想政治工作專職人員。抓好一支政治覺悟高、業務能力強、思想作風正、愛崗敬業好的高素質政工隊伍，是高校黨組織貫徹落實“三個代表”重要思想的具體表現。要選派那些政治強、作風正、業務硬的同志從事這項崇高的工作，并注重加強這支隊伍的理論知識和業務能力的培訓，采取一些切實措施幫助解決他們生活和工作中的實際問題，充分調動其工作的主動性積極性。

三、堅持素質教育，在全面落實科教興國戰略上發揮保障作用

深化教育改革，全面實施素質教育是黨中央、國務院加快落實“科教興國”戰略做出的一項重大決策，是我國教育事業邁向２１世紀的重要歷史使命，也是高等教育面臨的新的緊迫任務。黨的十六大發出了“全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才”的偉大號召。高校要在黨組織的帶領下，準確把握素質教育的深刻內涵，面對高等教育的新挑戰，為培養面向現代化、面向世界、面向未來的高素質創造性人才而努力奮斗。

１、全面推進素質教育，加大高校在實施“科技興國”戰略中的貢獻力度。高等教育能不能滿足實施“科教興國”戰略對人才資源的需求，主要看所培養人才的質量和數量能不能適應現代化建設的需要。因此，高校的素質教育顯得尤為重要。在新的歷史時期，高校要“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”，以推進素質教育為宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，積極轉變觀念，建立適應２１世紀需求的人才培養模式。只有這樣才能加大教育對現代化建設的人才支持和知識貢獻力度，才能完成時代賦予的光榮歷史使命。

２、準確把握素質教育的內涵，建立以高素質創造性為特征的人才培養模式。素質教育的內涵主要包括：思想政治素質、業務素質、心理素質和身體素質。這種全面的、綜合的素質教育的實現，是高等教育的嶄新課題。目前，高校在人才培養質量方面還存在一些問題，高校黨組織對于如何迎接知識經濟的挑戰，推進高素質創造性人才的培養進程，克服當前存在的問題，無疑起著重要的作用。為了使人才素質符合社會發展的需求，全面實施素質教育，著力培養學生的創新意識和創新能力，高校黨組織應在知識創新、科技進步、社會發展以及日趨激烈的國際競爭中有所作為。

３、扎實有效地把素質教育落到實處，培養大批高素質創造性人才。江澤民曾指出：思想政治素質是最重要的素質，不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質教育的靈魂。大學生是國家的未來，國家的興衰、現代化建設的成敗，在很大程度上取決于青年一代的思想政治素質。高校黨組織在實施素質教育過程中，應該始終把政治素質教育擺在第一位，培養學生德智體美全面發展。同時還應立足學校精神文明建設的整體，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，不斷深化教育教學改革，在經濟全球化、信息網絡化、科技革命迅猛發展的新時代，建設一支高水平的教師隊伍，為培養高素質創造性人才創造寬松環境，提供可靠保障。

四、堅持黨員教育，在愈益重視黨員隊伍建設上發揮模范作用

十六大報告提出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。這是全面貫徹“三個代表”重要思想，加強黨員隊伍建設的新舉措，對于在新的歷史條件下保持黨的先進性、純潔性和團結統一，有著重要的意義。在新時期做好黨員教育是高校貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，是高校黨組織的一項義不容辭的歷史責任，我們應按照十六大的要求，認真做好黨員的教育、管理和監督，讓全體黨員在高教戰線的各個崗位上，勤奮努力、提高自己、扎實工作，充分發揮每一位黨員的先鋒模范作用。

高校黨員教育工作的艱巨性和重要性要求我們必須增強責任感和自覺性。高校黨員教育工作是黨的建設的重要組成部分，是黨的建設的基礎環節。要抓好黨的建設這項偉大工程，必須首先切實抓好黨員教育這一基礎性的工作，不斷提高廣大黨員的思想覺悟。在社會主義市場經濟時代，高等教育事業有了很大的發展，而高校黨員教育工作卻常常容易被忽視，對此要引起足夠的認識。

用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦是高校黨員教育工作的第一要務。高校黨組織應按照十六大提出的要求，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部的頭腦，力求在全面、正確地理解和掌握其科學體系及精神實質上下功夫，力求在堅持理論聯系實際上下功夫，克服照本宣科、搞形式主義、做表面文章等不良學風，不斷增強全體黨員貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

不斷創新和改進黨員教育的方式方法，努力提高教育工作質量和水平。創新和改進黨員教育的方式方法，最重要的是突出黨員教育的針對性，始終堅持理論聯系實際的原則；保證重點、兼顧一般，堅持分類分層施教；打破被動教育，拓寬渠道、擴大課堂，實施開放式教育；重視總結、宣傳在平凡崗位上做出突出貢獻的優秀黨員的先進事跡，充分發揮典型的示范作用等等。只要思想高度重視，輔助行之有效、靈活多樣的方式方法，把工作抓緊、抓細、抓實，就一定能夠開創出新時期黨員教育工作的新局面。