幫助孩子走出“性幻想”

這是一位16歲女孩的自訴：

我迷上了言情小說。從3年前我看第一本臺灣作家席娟的《上錯花轎選錯郎》開始，幾年間看了至少不下50本，而且越看越想看，甚至把表姐家里瓊瑤、亦舒、岑凱倫等一批早期言情作家的作品給挖掘出來，經(jīng)常偷偷地在夜里看，好幾次讓媽媽發(fā)現(xiàn)，把小說給沒收了。

慢慢地，我為書中的愛情故事著了迷，進(jìn)而編造自己的故事，想象著自己成了漂亮的女主人公，并被英俊的男孩追求著......

可是，現(xiàn)實(shí)生活里并沒有任何男孩追求我。班上的男生看上去個個都像書呆子，只有那個帥氣的許強(qiáng)看上去充滿活力，但他的成績不好，成天只知道踢球，而且我看班上的文體委員張絹絹對他好像也挺有意思。言情小說里的三角戀愛一般結(jié)局都不太好，有人歡喜就有人流淚，我可不想做那個流淚的人。

但是，我想真的要是和哪個男孩編織一段自己的“言情小說”，是不是也會驚天動地，纏綿緋測？

開始我還只是邊看小說邊想入非非，到后來一空下來就呆呆地想，尤其是到了晚上，只要一躺在床上，就在苦思冥想地編造自己的故事。從班上的男生一直篩選到年級里的尖子生，到頭來也沒想出誰能和我走入言情。

有時我會整夜整夜地想，以至夢中也是那樣的情景，有一次我甚至夢見李強(qiáng)把我抱著透不過氣來，但我覺得非常快樂。半夜醒來時，我接著夢境把和李強(qiáng)的“言情”一路編下去，還編到了和張絹絹怎樣展開競爭。早晨起來后，人都是昏沉沉的。洗臉?biāo)⒀罆r，我看見鏡中的自己目光呆滯、神情木訥，不禁嚇了一跳。

父母看見我憔悴的樣子，以為我是晚上復(fù)習(xí)功課太晚，心疼地給我煮牛奶和雞蛋。

看著辛勞的父母，我很后悔自己看言情小說太多，還徹夜地胡思亂想。可是，在我想擺脫原先的夢幻時，大腦卻不停地復(fù)制著自己剛做過、想過或看到過的事。那些小說中的故事情節(jié)不斷在我眼前重疊與閃現(xiàn)，為此我十分痛苦，經(jīng)常頭痛、感冒。

父母陪我到醫(yī)院看病，做遍了檢查卻無結(jié)果，建議我去精神科看，還說我的這些癥狀是“幻覺”表現(xiàn)，有精神疾病的可能。可我說什么也不愿意去，我怎么會是精神病患者呢？看著父母痛苦的神情，我也難受極了。唉，這究竟是怎么回事呵！

心理解惑：

這個16歲的女孩來我的門診后，我確診她為青春期幻想癥。她那復(fù)現(xiàn)的影象、聲音并非幻覺，而是強(qiáng)迫性思維。經(jīng)過兩個多月的心理和藥物治療，癥狀便完全消失。

當(dāng)一個人進(jìn)入青春期后，便會有越來越強(qiáng)烈的性欲望，由于受社會道德規(guī)范的約束，未婚青年的這種欲望未能得到滿足，因而常常以“性幻想”的方式表達(dá)出來，從而在一定程度上得以補(bǔ)償性滿足。所以，性幻想實(shí)際上是正常心理活動的一個組成部分，適度的性幻想可以緩解青少年欲望與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。但如果長期無休止地沉溺于性幻想，就會影響學(xué)習(xí)、工作，以及與他人的正常交往，致使社會適應(yīng)不良。而且，由于長期的性幻想在大腦皮質(zhì)相應(yīng)區(qū)域形成了惰性興奮灶，很容易出現(xiàn)精神活動的異常。

所以，父母要多關(guān)心青春期的孩子，多進(jìn)行溝通與交流。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)性幻想現(xiàn)象，要勸其既不要因此而害羞和緊張不安，也不可放任自流沉溺于其中。一方面要鼓勵孩子積極參加社交活動及體育鍛煉，通過與異性交談及娛樂等正常活動，滿足求異心理需求，從而減緩性沖動的強(qiáng)度，減少性幻想的來源；另一方面，要教育孩子用意志來調(diào)控自己的行為，轉(zhuǎn)移對性的注意力，這樣才能有利于身心健康。