《普愛山莊》講述人間真情

趙仁近

2003年11月7日，剛剛下過一場大雪的津城大地，天氣格外的寒冷。11月6日氣溫還在攝氏15度左右，到了11月7日，氣溫一下子降到了零度左右，隨著狂飆的西北風的刮起，人們感到寒氣襲人，渾身發(fā)抖。

然而，正是在這入冬前夕最寒冷的那天，天津市第六十一中學的校園里卻洋溢著春天般的氣息，師生們心里熱乎乎的，正在迎候著天津市慈善協會會長、《慈善》雜志社社長陸煥生，著名作家、《慈善》雜志社主編航鷹女士的到來。因為今天的天氣雖然寒冷，卻是師生們多日盼望的一個好日子。下午，航鷹長篇小說《普愛山莊》(少年版)贈書儀式將要在這所中學舉行。為此，師生們激動萬分、興高采烈、互傳喜訊，臉上掛滿了幸福的微笑。

下午四點整，天津市第六十一中學、天津市第九十中學、天津市第二南開中學等三所中學的60多名師生代表歡聚在小禮堂等候贈書儀式的舉行。三所中學的校領導、德育處主任和學生代表見到陸煥生會長、航鷹女士進入會場，掌聲不斷，表示熱烈歡迎，贈書儀式會場內一片喜氣洋洋。陸煥生、航鷹在師生的掌聲中坐上了主席臺。主席臺兩側擺放著航鷹女士準備贈給三所中學的長篇小說《普愛山莊》(少年版)600冊，所贈書籍用紅絲綢帶系扎著，閃閃發(fā)光。主席臺上方，航鷹長篇小說《普愛山莊》(少年版)贈書儀式的會標非常醒目。當時的情景讓人感到這是一次別開生面的活動，是航鷹女士的又一次善舉。我看到陸煥生會長、航鷹女土面對師生的歡快心情，臉上露出了欣慰的微笑。

贈書儀式開始，天津市第六十一中學領導在主持詞中代表三所學校表達了對陸煥生會長、航鷹女士的熱烈歡迎和敬仰之情，并高興地請陸煥生會長、航鷹女士講話，會場內再一次響起了熱烈的掌聲。

陸煥生會長首先在贈書儀式上講話。他雖年逾古稀，但步履矯健、精神矍鑠，從主席臺的座位上站起來，走到師生代表中間發(fā)表熱情洋溢、催人奮進的講話。陸會長說，航鷹的長篇小說《普愛山莊》原書40多萬字，字字句句充滿著時代的激情，篇篇文章體現著人世間的無限真情，把善良和愛心奉獻給廣大讀者，贏得了全社會的廣泛贊譽。在此基礎上，航鷹又嘔心瀝血、精心修改，進行了再創(chuàng)作，推出了《普愛山莊》(少年版)，更加適合中小學生閱讀。講到動情處，我見陸煥生會長拿起長篇小說《普愛山莊》(少年版)，向與會的師生代表展示該書的封面，指著長篇小說《普愛山莊》(少年版)，聲音宏亮地說：“航鷹是人們熟知和喜愛的著名作家。她撰寫創(chuàng)作了許多膾炙人口的優(yōu)秀作品，長期以來熱心于慈善事業(yè)，并深人生活，善于捕捉愛心題材，創(chuàng)作了大量以‘慈善為內容的文學藝術作品，在全社會引起強烈反響，得到了廣大讀者的稱贊和尊敬。”陸煥生會長慷慨激昂地說：“航鷹向學校師生贈書，不僅可以讓青少年學生讀到優(yōu)秀文學作品，而且也是一項具有深遠意義的慈善活動。”

陸煥生會長一直滿懷喜悅地站著講話，他語重心長、像詩一般的浯言鏗鏘有力、擲地有聲，激勵著每一位與會的師生代表；他慈祥的面容、和藹的神態(tài)、善良的微笑、可笑的舉止，得到的是陣陣掌聲和師生的敬重。我當時看到陸煥生會長拿著航鷹的長篇小說，走到學生面前高聲地問道：“你們知道著名作家航鷹嗎?”學生們齊聲回答：“知道……”陸會長又問道：“你們認識航鷹嗎?”還沒等學生回答，陸會長便指著坐在主席臺上的航鷹說：“這就是著名作家，也是天津市慈善協會的副會長航鷹女士!”師生們使勁鼓起掌來。

說真的，陸會長畢竟已是年逾古稀，但看得出來，他的精氣神不亞于年輕人，他興致勃勃，越講越興奮。在請他講話時，我看到陸會長從主席臺上走下來，走到學生面前，說：“我們一起唱個歌吧。”在他的親自指揮下，一曲《愛的奉獻》在會議室唱響，那么動人，那么優(yōu)美，孩子們清脆的歌聲中有一個渾厚宏亮的聲音：那就是陸煥生會長的愛的奉獻。聽著這歌聲，見到陸會長親自指揮唱歌的有力手勢，與會師生怎能不為之怦然心動?怎能不為一個和藹可親的慈祥老人喝彩呢?此時，我見到陸會長滿臉笑容，精神煥發(fā)地問學生：“你們知道我今年有多大歲數了嗎？”學生中有人立即回答：“60歲多一點。”陸會長笑著說：“那我太高興了，其實，我已經70歲多一點了。”學生們還在自言自語，輕輕地說道：“不像啊，真不像。”

陸煥生會長將近半小時的講話，內容豐富，言簡意賅，精彩紛呈，給人啟迪，贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。

緊接著，著名作家航鷹在熱烈的掌聲中講話。她表示，自己精心創(chuàng)作的長篇小說《普愛山莊》(少年版)很適合中學生閱讀，能將自己心愛的書贈送給學校師生非常高興。航鷹介紹了《普愛山莊》(少年版)的創(chuàng)作過程和主要內容。她說，這是一部體現人世間無限真情的長篇小說，人們之間應錄互相關愛，互相幫助，人人都應獻出一份愛、人人都應具有一顆善良的心。航鷹說：“我能為學校的精神文明建設盡一份力量，能為青少年學生素質教育水平的提高做些實事，心情非常振奮。”航鷹的講話，字字句句體現著對青少年學生的關愛，博得了與會師生長時間的熱烈鼓掌。

航鷹講話之后，馬上站起身來，把600冊《普愛山莊》(少年版)書籍一一贈送給天津市第六十一中學、天津市第九十中學、天津市第二垌工中學三所學校的師生代表。三所學校的學生代表手捧心愛的書，眼里閃耀著激動的淚花。師生代表在發(fā)言中表示，一定要認八閱讀航鷹的長篇小說《普愛山莊》(少年版)，感謝航鷹為我們學校的德育工作提供了生動的教材，認真讀書，培養(yǎng)高尚的道德情操，從書中汲取營養(yǎng)，從小做一個有道德的人，一個善良的人，爭取早日成才，將來為國家的富強多做貢獻。

贈書儀式剛結束，我走到天津市第二南開中學德育處胡主任身邊，問道：“回校后準備怎么安排？”胡主任答道：“我們準備每個班級、每個年級組、與會的每位師生都給一冊航鷹的長篇小說，其余的全部擺放在學校圖書室，供全校4000多名師生閱讀，充分發(fā)揮《普愛山莊》(少年版)在素質教育中的作用。”我說：“這個安排不錯，希望你們在閱讀之后召開幾個不同類型的座淡會，讓師生談談后感。”我想，胡主任的想法有一定代表性，相信贈書儀式之后，《普愛山莊》(少年版)中體現的人間真情會在校園里開花、結查、扎根。