１９４１，戰火下的求學

千百年來，成都的錦江河水一直不事張揚地靜靜流淌。流淌出悠久的歷史，也流淌出許多故事。只要隨手一掬，就能捧出許多人間滄桑。

兒子高考前夕，精神緊張，煩躁不安。為調節他的精神狀態，以良好的心態去迎接高考，一個星期日，我帶他去看望外公，也就是我的岳父。岳父是地道的成都人，祖籍華陽，已有80高齡，從高級工程師位置上退休多年，至今已是滿頭銀發，精神矍鑠，舉手投足，無一不流露出學者的風度。

我們進屋的時候，老人坐在沙發上，手里正捧著一本線裝書，戴著老花眼鏡略顯吃力地翻看。見到我們，臉上流露出喜悅的神情。他放下手里的書，問了下外孫的近況。

兒子簡單地回答了他的問題。我在老人身邊坐下，又作了補充。

老人沒有說話。他一臉慈祥地看著自己的外孫，似有無限深意地說：“你就要高考了。這應該是人生中重要的一步。60多年前，我也高考過。真快呀，一切都像在昨天。你想聽聽我當年高考和求學的經歷嗎?”

兒子點點頭。

老人目光嚴肅起來，似要穿過時光隧道，又回到那個動蕩的年代。

那是上個世紀的1941年，中國大地上的抗日戰爭正在如火如荼地進行。為避戰火，使國家人才培養工作不至因戰爭而中斷，國內多所有名的高校都內遷到四川的樂山。隨抗戰的深入，一直被視作抗日大后方的成都平原也在戰爭的魔影下顫怵起來，防空警報一天要響數次。就在這種情況下，當年的高考依然按時進行。

岳父當年還是風華正茂滿腔熱血的青年。7月21日，是進考場的日子。那天，他早早地來到與望江公園隔江相望的一所學校，考場就設在那里。校外的圍墻旁是茂密的竹叢，竹叢邊是一條流淌著清水的水溝。圍墻內是一排高大的銀杏樹。校舍掩映其間，環境顯得相當清凈幽雅。但他卻無心觀賞，而是壓抑住激動的心情，走進教室，在自己的位子上坐下。

校工手搖銅鈴，開考的時間到了。監考的老師懷里抱著試卷走進教室。這是一個身穿長衫面容清癯的中年教師。他站在講臺上，望著齊刷刷坐在下面的考生，語氣凝重地說：“同學們，昨天成都上空的空襲警報響了四次。我們這是戰火下的考試，也是關系到國家未來的考試。將來國家的復興和建設的重擔，就要落到你們的肩上。所以，你們一定要考出真實的成績，通過將來在高等學府的深造，用自己的才華來報效我們多災多難的祖國!日本必敗，中華必勝!”他略微停頓了一下，接著宣布考場紀律。

老師一番話，將同學們的心頭扇得熱血沸騰。

考試開始了。沒有人喧嘩，也沒有人交頭接耳。教室里很靜，只有窗外銀杏樹上的蟬在不停地鼓噪，更加顯出教室里的寧靜。鋼筆在試卷上疾書，監考老師輕微的走動來回巡視。

時間一分一秒地過去。考試漸漸接近尾聲。

突然，凄厲的防空警報響了起來。教室里一陣輕微的騷動。有的同學已經開始不安起來。也有人不管試卷是否答完，匆匆交卷跑出去躲警報。岳父心頭猶豫了一下，望著還有最后一道題未做完的試卷，著實舍不得就此放棄。心一橫，又埋頭答起了試卷。這時的教室幾乎已經空了。監考老師沒有催促，而是神情剛毅宛若雕像般站在講臺上。

老師鎮定的情緒深深地感染了岳父。他充滿感激地望了老師一眼，很快就答完試卷。交卷后，他把自己的文具草草地收拾一下，又看了看老師，老師正在那里認真整理同學們的試卷。

這時從天邊隱約傳來飛機引擎的轟鳴。岳父飛快地沖出教室，剛跑到圍墻外，日本人的飛機就飛臨頭頂。飛機飛得是那樣低，就像是面對柔順羔羊的兇殘禿鷲，在那里耀武揚威，機翼上的日本紅膏藥機徽是那樣刺眼。只見飛機膀子一扎煞，一個俯沖，炸彈就下來了。岳父就地一滾，一下子將身體俯臥在水溝中。炸彈連續炸響，騰起一股股濃烈的硝煙。待硝煙散盡，四周早已一片沉寂，靜得嚇人，宛若一座死城。岳父從水溝里抬起頭四處觀察，發現有的同學已被炸身亡，被炸飛的殘胳膊斷腿和片片碎肉，掛在竹叢上和樹上，往下滴著殷紅的血液。

岳父驚魂甫定，從溝里爬出，望著已成斷壁殘垣的學校，不遠處有的民房已經起火，冒出股股濃煙。有人敲打著銅盆，聲嘶力竭地呼喚著人們出來救火。一片混亂中，他不由得擔心起監考老師的安危。

兩個月后，他接到西南聯大的錄取通知。于是收拾了簡單的行裝，趕赴樂山入學。

當時的生活十分清苦。這些他都沒太在意，但對這次入學心里卻有著一絲淡淡的遺憾。他當時滿以為能進入一所名聲響亮的全國名牌大學。雖然西南聯大也有一定的知名度，但距全國一流高等學府，還有一定距離。

他在西南聯大生活學習了兩個月，漸漸將這種遺憾拋在腦后。正在他將全部的精力都放到學業上的時候，郵電局送來的另一份錄取通知卻擾亂了他的心緒。這是武漢大學的錄取通知。這時的武漢大學也遷到了樂山，然而這份錄取通知不知什么原因在郵寄途中晃悠了整整兩個月。當然，戰爭期間是什么事都有可能發生的。望著錄取通知上武大的大紅印章，他心動了。

他找到校方，希望能轉到武大去報到。這個要求被校方婉言拒絕。

他回到寢室，眉宇間掩飾不住流露出的失望神情。住一個寢室的同學見他的神情有異，關心地詢問起來。他淡淡地把事情說了。這個同學聽后笑了起來，也取出一份錄取通知給他看。他接過來一看，原來也是武大的。

這個同學說：“你是真的想去這個學校讀書?要去的話我們兩個一起去。”

他有些疑慮地說：“我一個都不行，要是我們兩個，學校就更不會同意了。”

同學說：“不同意咱們就偷偷地跑唄，只要出了學校大門，就是咱們的天地，愛上哪上哪，誰也管不著。”

他也覺得這個辦法不錯。但要偷跑也不是件容易的事，首先是因為在當時的環境下，學校的管理比較嚴格，門口有人守衛，校內有人巡邏。要想背著行李大搖大擺地從校門走出，肯定是出不去的。兩個人商量許久，最后商定翻墻跑。

那天吃過晚飯，他們回到寢室，悄悄地把自己的行李收拾捆扎好，就坐在只剩鋪著一張竹芭的床邊，等著天黑。

那晚月暗星疏，校園一片寂靜。遠處隱隱傳來樂山大佛腳下江水奔涌的嘩嘩聲。他們在窗邊一直觀察巡邏人員的動向。待巡邏的人剛從他們房子邊走過，他們立刻拿起行李躡手躡腳地走出房門，來到早已選定的位置，把行李扔到圍墻外，又互相拉扯，爬上圍墻，翻到校外。

他的雙腳剛一落地，就一屁股坐到地上，摸摸胸口，由于緊張，心還在撲騰撲騰劇烈地跳動。他坐在那里待心情平靜下來，傾聽一下圍墻內校園的動靜，寂靜依舊，似乎什么事都不曾發生一樣。他放下心來，在漆黑的夜色中與同學相視一笑，站起身來，各自提著自己的行李，相伴著走進濃濃的夜幕。

就這樣，我的岳父成了抗戰中武漢大學的學生。在樂山度過他的大學生涯，一直到抗戰勝利，他才從武大畢業。

岳父說到這里停住了。沉默片刻，對我兒子說：“這就是當年我高考和求學的經歷。那是一場什么樣的高考啊，是在死神陰影籠罩下的高考。我講這段經歷的意思你明白嗎?”

兒子似乎聽懂了外公的話，嚴肅地點點頭。

岳父凝望窗外，像是沉浸在對往事的追憶中。他緩緩地說：“這么多年，我一直不知道那位監考老師的姓名。他肯定早已作古。但他那種敬業精神，臨危不懼的鎮定神情，卻鼓舞我伴隨我走過一生。人老了，就喜歡回憶過去。那位監考老師的身影和那晚翻墻上武大的情形，就經常在我的腦海里浮現。”

我想對岳父說點什么，卻又不知該說點什么。于是也凝望著窗外。腦海里卻出現了望江公園旁的錦江。發源于亙古雪山的錦江水，悠悠地流淌過成都數千年的歷史，又默默地向將來奔涌，波濤聲宛如娓娓絮語，又將告訴我們一些什么故事呢?