讓老師親親你

開學的那天，僅僅6歲的孩子們第一天上學，都十分興奮，一張張小臉都洋溢著燦爛的笑容?？墒蔷驮谝黄瑲g聲笑語中卻傳出了斷斷續續的哭喊聲。原來是我們班里的一個特殊的孩子——自閉癥兒童，她對陌生的環境、陌生的人群都非常排斥，缺乏安全感，過度依賴自己的父母、親人。當時她哭得很傷心，有股誓死不離開父母的架勢，是石校長好不容易把她哄到我的身邊。缺乏經驗的我用盡渾身解數，仍不能使她平靜，又是石校長提醒了我：“看老師多喜歡你呀？老師快親親我們！”就這樣，我稀里糊涂地吻了這張滿是淚水的小臉蛋。也許正是這一吻，使她真實地感受到了老師的真誠親切、老師的愛，她果然不哭了。

在接下來的學習生活中，她越發地依賴我。她對陌生的環境充滿了恐懼，甚至不敢上廁所，于是我天天領她去，耐心地和她談心、交流，慢慢地她熟悉了，可以自理了。課堂上，她不能像其他的同學一樣大膽回答問題，甚至連朗讀課文也做不到。課下，我走到她身邊，俯下身，她會主動摟著我的脖子，朗讀給我聽，讀得非常投入。體育課上，她不敢跑步，不能和其他同學一起做游戲，于是我就領著她跑，帶著她玩。當那小手緊緊地拉著我的手時，我的心里頓時升騰了一股強烈的責任感。這個孩子把自己的心交給了我，我要對得起這份信賴。正是那一個吻，她把我當成了學校里的媽媽——她最最依賴的人。

（作者單位：哈爾濱市師范附屬小學）