不做考證大軍中的盲目追隨者

大學生考證培訓——沒有選擇的選擇

“聘人單位怎么選人？招聘會上人山人海，考察你的時間不過一兩分鐘，一看學校，二看證書。學校不行，沒有證書，用人單位連簡歷都不接，更沒工夫聽你說了。”這是很多求職大學生的心聲，更是一種無奈的吶喊。社會就是這樣，不是你去選擇它，而是你去適應它。所謂適者生存，不適者淘汰，這就是生物進化論的規律，也是社會進化論的觀點，人人皆知的大道理。背負家人和朋友的期望，踏上大學之路，父母含辛茹苦地供養，大學四年付出的勤奮汗水，沒有哪個大學生說我愿意畢業就失業的。我們要生存發展，我們要為理想拼搏，沒有工作也就沒有這一切。而現在看來，證書似乎在求職過程中起著至關重要的作用。存在即是合理的，這是哲學的說法，也是最現實的寫照。

沒有選擇的理由之一——就業壓力增大

考證大學生們都有自己的苦衷：“現在就業那么難，不考幾個證，憑啥去跟人家競爭呀？”考證熱度的升溫，實際上反映出大學生就業壓力增加。“我是為明天花錢”成為大多數考證者的自我安慰。據有關方面統計，參加考證的學生已占高校在校學生總數50%以上。從國家整體就業形勢來看，根據教育部、人事部、勞動和社會保障部等部門公布的大學生畢業就業數據，2004年我國高校畢業生人數達到280萬，截止目前，大學生平均就業率大約為73%左右，與過去的2004年相比，2005年的高校畢業生人數預計將在此基礎上新增58萬人，我國高校畢業生的就業形勢仍不容樂觀。面對嚴峻的就業形勢，以及企業在人才選用方面標準的不斷變化，越來越多的大學生成才觀念也悄然發生著改變，他們在接受相關專業教育的同時，也開始依據社會需求，選擇參加各種技能提高班或報讀職業培訓課程來增強自己的就業競爭力。目前，大學生逐漸成為各種職業和技能培訓的主體。

沒有選擇的理由之二——職業準入門檻增高

隨著人事制度的改革，許多行業開始實行準入制度。2001年3月，勞動和社會保障部頒布了《持職業資格證書就業的職業目錄》，規定了90個行業必須具備資格證書才能進入。根據這個目錄，與此有關的行業和部門必須從取得相應職業學校的學歷證書或職業培訓合格證書、并獲得相應職業資格證書的人員中招聘。這說明，在許多行業，求職者不但要具備學歷、學位證書，還要有相關的職業資格證書才行。職業準入制度是國際慣例，今后會有越來越多的行業實行準入制度。有人斷言：“21世紀將是職業證書的時代。”因此，在“考證時代”，大學校園出現“考證熱”也就不足為怪了。

沒有選擇的理由之三——人才標準轉變和高等教育滯后

由于社會體制的發展和變化，許多企業在經歷了自身改組等變化后，對人才的選擇標準也逐漸發生了改變，他們開始更加注重人才的實踐能力，尤其是對操作技能要求很高的IT業更是把相關工作經驗看作應聘人才的必備條件之一。一味追求高學歷的非理性用人標準已經向理性的方向發展。企業就是一個社會價值創造個體，只有你為企業帶來了效益，才有可能從企業獲得報酬。不唯學歷，不唯學校，不唯出身，只唯你給我創造價值、帶來效益，這就是企業的用人標準。

不可否認，企業日趨務實和市場化的人才選擇方式給一向比較注重理論知識傳授的學歷教育帶來了不可忽視的影響。傳統學歷教育課程安排輕實踐、知識更新慢、教材陳舊等弊端使許多大學生成為了理論基礎扎實、實踐能力欠缺，只會紙上談兵、不懂實際操作的“書呆子”。企業看重實踐能力和工作經驗，如此一來，那些空有理論缺乏實踐技能的大學生面臨著就業困難的局面也就不足為奇了。因此，在就業競爭日趨嚴峻的形勢下，越來越多的在校大學生在參加正常學歷教育學習之余，開始利用業余時間投身到職業教育培訓的熱潮之中，彌補自身動手能力不足、實際操作技能低的弱點，為將來成功就業積蓄更為有利的資本。

大學生考證培訓——選擇中的再選擇

當你選擇了考證之后，你依然還有選擇，所謂選擇中的再選擇。對于那些打算參加認證培訓的大學生朋友來說，要做到理智的考證。如果盲目考證，追隨別人的步伐，花費大量時間、金錢和精力，到頭來只會延誤自己的青春。

再選擇之一——臨近個人所學專業

作為一名合格的大學生，其任務依然是學好自己所學的專業，因此，在選擇考證時，首先應該考慮選擇那些同自己專業比較接近的，只有兩者相得益彰才能既充分發揮了自己所學專業的特點，同時又能滿足社會實際生產的需要。如計算機專業的學生選擇電子商務師、互聯網專家、微軟認證、軟件程序員、系統設計師等；金融專業的學生選擇注冊會計師、財務審計、投資管理、注冊金融分析師、證券分析師等；中文專業的學生選擇文秘、辦公管理、公關、公務員、人力資源管理等；土木工程專業的學生選擇注冊結構工程師、建筑CAD、3DMAX輔助設計、施工員證、預算員證、設計員證、項目經理證等；機械類專業的學生選擇車工證、鉗工證、電工證、焊工操作證、各級技工證等；市場營銷專業的學生選擇項目管理師、項目分析師、房地產經紀人、壽險管理師等。需要特別說明的是還有一些證書跨領域通用，從事哪個行業都需要，如全國公共英語（PETS）、英語四、六級（CET4-CET6）、全國外語水平（WHS）和計算機等級等。在選擇了與自己專業相近的資格證書考試后，也不妨選擇一兩個通用的資格證書。因為所從事的行業與其他行業必然交叉，其專業技能不限于本行業領域內，所以掌握的相關技能多一些，將來在職場中會更加得心應手，游刃有余。

再選擇之二——充分考慮個人興趣愛好

個人興趣愛好是影響職業方向和事業發展的重要因素。有很多大學生在入大學后就讀于自己喜歡的專業，也有一些大學生對自己所學專業沒有濃厚的興趣，更有一些大學生在選擇了自己喜歡的專業后改變初衷，希望自己能夠在新的領域和行業工作。在現代社會，“改行”已經成為司空見慣的事情。在中國近年來大學生從業崗位的變換中，有的人是以自己的興趣為轉移，有的同學則迫于外在因素，如就業壓力等。各種各樣的認證考試給了大學生發展興趣的機會。但是，很多大學生下功夫研究各種熱門職業排行榜，以此作為選擇認證考試類別的依據。他們過多地被外界誘惑，卻忽視了自己的內心需求。專家指出，不管是堅守當初的專業選擇，還是后來改換新專業領域，一定要以自己的興趣和意愿為前提，因為這是關系今后一生或相當長一段時期的事情，走了彎路很難從頭再來，必須慎重選擇。

再選擇之三——充分考慮個人能力

考證不是簡單的投入產出問題，你參加了培訓，交了學費未必就一定可以拿到你心愛的證書，我想這也是證書所具有的價值所在，如果人人都可以拿到證書，就像成年人都有身份證一樣，那還值得去追捧嗎？所以在參加認證培訓前應該充分估量自己的實力，不要一味追求證書的潛在價值或者市場價值。如被稱為“投資領域的金字招牌——金融分析師（Chartered Financial Analyst）”簡稱CFA，是全球公認的衡量金融人員綜合能力的標準考試，總部設在美國弗吉尼亞州金融分析師學院。CFA對投資知識、準則及道德設立了全球化標準。持有CFA特許狀等于拿到了進入大公司尤其是國際上一些著名公司的入門證，薪酬待遇起點高不說，事業前途更是無可限量。中國金融服務業有巨大的市場潛力，需要大量與國際接軌的專業人員，而目前這個領域人才缺口很大，有專家估計大約需要10000名專門人才。自2003年在中國設立考試中心以來，從最初的150人報考增至5000人，以后報考人數還可能以幾何級數增長。雖然如此，但是要拿到CFA特許狀實非易事，目前中國大陸僅有200人左右，可見其難度有多大。再如著名的英國國際會計師證書（AIA），除了同樣需要用原版教材外，要通過它規定的13門國際統考，僅僅掌握教材中的內容是通不過的，考生必須懂得英國的相關法律法規，以及國際通行的法律和行業規則，而這些，教材中的內容遠遠不夠，考生必須自己從其他方面補充。可見，選擇認證培訓必須考慮到自己的能力，如果有些認證需要的知識儲備和能力水平是自己現階段所遠遠達不到的，就不要莽撞地去參加這種認證考試。