談新課程理念下數學作業的設計

作業是學生獨立思考，分析問題和解決問題，加深對知識的理解和記憶，同時培養學習自覺性的過程。作業設計則是整個教學工作的一個有機的組成部分。應試教育下的作業中存在著諸多的問題，在新的形勢、新的理念下，應設計符合素質教育標準的形式多樣的數學作業形式，充分調動學生的積極性，著眼于全體學生的可持續發展。