作業是學生獨立思考,分析問題和解決問題,加深對知識的理解和記憶,同時培養學習自覺性的過程。作業設計則是整個教學工作的一個有機的組成部分。應試教育下的作業中存在著諸多的問題,在新的形勢、新的理念下,應設計符合素質教育標準的形式多樣的數學作業形式,充分調動學生的積極性,著眼于全體學生的可持續發展。
教學與管理(小學版)2005年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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