一、問題提出
教育科研能力是21世紀教師必備的素質之一。骨干教師作為教師隊伍的中堅力量不僅反映著教師的整體水平,還起著支撐、表率、指導作用。為了解河南省小學數學骨干教師的科研現狀并為教師科研能力的培養和提高提供現實依據,特組織此次調查。
教學與管理(小學版)2005年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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