扎根學校，引領教師發展

教師是教育活動最終實效的關鍵因素，也是學校教育持續改進最深刻的變革力量。教師本身的發展，不但是學校教育質量的基本保證，更是學校教育內涵不斷提升的動力之源和可持續發展的關鍵因素。近年來，我校立足本土，充分發揮教師的團隊智慧，努力構建自主參與、合作互動式校本培訓模式，創設教師間相互關愛和合作、相互切磋與交流的氛圍，培育崇尚反思、學習、實踐、研究的文化，以此激發教師的內在潛力、主動性和創造精神，為實施新譚程創造一個良好的平臺，為教師的主動發展和專業成長提供有利條件，使學校真正成為教師專業發展的地方，從而為學生一生的幸福奠基。