學生“打小報告”,指的是學生在背后向老師反映其他學生的不是,向老師反映某些學生的問題。有許多學生看到某些學生做錯了事,講錯了話,覺得向老師“打小報告”,是一件很光榮的事,而且很有可能受到老師的表揚。在一般老師的眼里,都易把學生向老師“打小報告”看成是一件很正常的事,是一件微不足道的事。其實不然。學生向老師“打小報告”,這是一個很值得深思的問題。正確引導(dǎo)和妥善處理學生“打小報告”的現(xiàn)象,對學生身心的健康發(fā)展有著深刻的影響。筆者經(jīng)過多年的實踐,在如何正確對待和妥善處理學生“小報告”的現(xiàn)象,作了一些研究和探討,現(xiàn)提出一些看法,供廣大教師參考和借鑒。