如何處理學生的“小報告”

學生“打小報告”，指的是學生在背后向老師反映其他學生的不是，向老師反映某些學生的問題。有許多學生看到某些學生做錯了事，講錯了話，覺得向老師“打小報告”，是一件很光榮的事，而且很有可能受到老師的表揚。在一般老師的眼里，都易把學生向老師“打小報告”看成是一件很正常的事，是一件微不足道的事。其實不然。學生向老師“打小報告”，這是一個很值得深思的問題。正確引導(dǎo)和妥善處理學生“打小報告”的現(xiàn)象，對學生身心的健康發(fā)展有著深刻的影響。筆者經(jīng)過多年的實踐，在如何正確對待和妥善處理學生“小報告”的現(xiàn)象，作了一些研究和探討，現(xiàn)提出一些看法，供廣大教師參考和借鑒。