一直以來,“游戲”在小學教材中占據著十分重要的地位。游戲帶給孩子們的快樂是無法估算的,它的內容活潑生動、豐富多樣,知識性、趣味性和競賽性強,容易激發學生參加體育活動的積極性,深受廣大學生的喜愛。但是如何使體育游戲教學豐富多彩,歷來是體育教師的難題,對場地小、設備較差的學校來說困難更大。我在教學中運用以下方面改變游戲。
教學與管理(小學版)2005年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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