校本教研是一種以學校教師為研究主體,以促進學生發展為宗旨,以學校教學面臨的各種具體問題為對象,通過一定的研究程序得出研究成果并把研究成果直接應用于解決教學實際問題的研究活動。開展校本教研,對于新課程的有效推進、教學改革的深化和教師的專業發展具有重要意義。
教學與管理(小學版)2005年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網