讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)地理

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用和終身發(fā)展有用的地理，充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)地理的實(shí)用價(jià)值。為此，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，在學(xué)生的觀察、思考、討論、探究、合作交流中掌握和靈活運(yùn)用地理知識(shí)。