開放的作業 創新的樂園

新課程改革的核心目標是實現課程功能的轉變，就是要改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學習和形成正確價值觀的過程，實現提高質疑、推理和批判性思考問題的能力。而科學探究的學習方式，旨在讓學生通過手腦并用的探究活動，學習科學知識和方法，增進對科學的理解，體驗探究的樂趣。通過“做”科學，學生既能學到知識，又能掌握科學的思維方法，形成正確的科學態度。