“酶的發(fā)現(xiàn)”的探究性教學(xué)設(shè)計(jì)

1教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

教材的本部分內(nèi)容與日常生活實(shí)際聯(lián)系十分密切，是培養(yǎng)學(xué)生良好科學(xué)素養(yǎng)的好材料。本教學(xué)設(shè)計(jì)打破了學(xué)生以往的接受結(jié)論在科學(xué)探索之后，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)質(zhì)疑、分析和解決問(wèn)題的過(guò)程培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全發(fā)展。