1 說教材
1.1 教材的地位與作用
“生物膜的流動鑲嵌模型”屬于高中生物學必修部分第四章的第二節內容。第四章共有3節內容,第一節主要說明細胞膜是選擇透過性膜,為什么具有選擇透過性。這與膜的結構有關,于是進人第二節內容。而第二節內容又是解釋第三節內容“物質跨膜運輸的方式”的基礎。這三節內容的內在聯系是:功能——結構——功能。由此可見,本節“生物膜的流動鑲嵌模型”在第四章中起著承上啟下的作用,它是架起第一節和第三節的一座橋梁,并體現出了結構決定功能的觀點。同時本節內容和前面的第二章中的“化合物”和第三章中的“細胞膜”、“生物膜系統”等內容又有一定的聯系。
文件編號:1003—7586(2006)03—0032—03