仿擬：校園流行語的修辭方法

仿擬是一種傳統(tǒng)的漢語修辭方式，它是人們根據(jù)交際需要，故意模仿某些眾所周知的詞語、句子以及詩文、篇章來創(chuàng)造臨時的新詞語、句子、篇章的修辭手法。它能使語言風趣、詼諧、幽默。形式上可分為仿詞、仿語、仿句、仿調(diào)，內(nèi)容上可分為音仿、反仿、類仿。

傳統(tǒng)仿擬手法仿造的新詞新語，離開上下文語言環(huán)境就不能再使用，所仿的詞具有臨時性。但是校園仿擬語大部分是學生自己創(chuàng)造的口語，它既有的語言形式多為名句名篇、成語俗語、流行歌詞、廣告詞，已為校園人所熟知，仿造的詞、語、句、篇在這個文化層次較高的言語社區(qū)流通，學生們心有靈犀，所以即使沒有原詞、原句、原篇出現(xiàn)，也能收到新穎、詼諧、幽默生動的修辭效果。所以，它們一朝出爐，便在校園流行起來。有的在流傳的過程中不斷得到修改、潤色，有的還走出校園進入社會。這是校園仿擬語對傳統(tǒng)仿擬辭格的一大突破。

1.仿詞：根據(jù)表達的需要，更換現(xiàn)成詞語中的某個語素，臨時仿造出新的詞語。如：

校草——仿“校花”，指校園中最漂亮的男生。

班爺——仿“倒爺”“板兒爺”，指經(jīng)常辦班賺錢的人。

漢托——仿“英語托福考試”，指漢語水平考試。

2.仿語：把現(xiàn)成的合成詞、成語或短語中的一個語素換成意義相反、相對或相關(guān)的語素，從而臨時仿造出一個新的短語。如：

曬月亮——仿“曬太陽”，指在月光下談戀愛。

臥談會——仿“座談會”，指躺在床上聊天。

每周一哥——仿電視欄目《每周一歌》，諷刺女生換男友太頻繁。

引進外姿——仿“引進外資”，指男生找外系或外校的女生談戀愛。

3.仿句：仿照現(xiàn)成的句子造出新句。如：

考就是一個字——仿自流行歌曲《愛就是一個字》

橫眉冷對親父母，俯首甘為女子牛——仿自魯迅先生名句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅先生莊重嚴肅的語言風格和仿聯(lián)失之油滑的語調(diào)構(gòu)成強烈反差，對那些不顧父母反對，醉心于戀愛的學生予以尖銳的諷刺。

4.仿調(diào)：仿擬現(xiàn)成的詩詞歌賦或篇章。豪邁雄壯的唐詩，婉約精致的宋詞，自由活潑的元曲，明白如話的新詩，校園學子信手拈來，稍事點染，便成佳作，用來表現(xiàn)他們的喜怒哀樂，諷刺校園的不良習慣，顯露自己的學識才華。這些仿調(diào)詩幽默詼諧，調(diào)侃戲謔，令人捧腹。用崇高的文體敘述微不足道的瑣事，由于內(nèi)容和形式差距大，自能產(chǎn)生滑稽悅?cè)说男揶o效果。

酒醉不知歸路，誤入校園深處。嘔吐，嘔吐，驚起鴛鴦無數(shù)。——仿李清照詞，尖銳地諷刺了某些浪費光陰的學生。

《教室銘》：分不在高，及格就行。學不在精，作弊則靈。斯是教室，唯吾邪性，琢磨打游戲，上課發(fā)短信，小說看得快，情書寫得勤；可以嗑瓜子，交交心。無書聲之亂耳，無攻讀之勞形。渾身無聊毛病，假裝文質(zhì)彬彬。心里云：混張文憑。——仿《陋室銘》。看似充滿消極意味，但利用好則能產(chǎn)生當頭棒喝的作用。曾有學生這樣評價《教室銘》：“讀第一遍哈哈大笑，讀第二遍臉上發(fā)燒，讀第三遍心驚肉跳，這寫的不就是我嗎？”

無可否認的是一部分仿擬語有很大的消極成分。耳熟能詳?shù)脑娫~被任意篡改，語無倫次的銜接，不合情理的揶揄，生拉硬扯的內(nèi)容，令人啼笑皆非的噱頭，透露出當代學生的冷漠、無奈和對正統(tǒng)文化的抗拒。這樣的仿擬，即使再幽默、俏皮，都失去了應(yīng)有的意義。