有理想的教育探路者

執(zhí)著于理想者只能成事，將生命、智慧、思想、創(chuàng)新融會(huì)于執(zhí)著的理想中才能成就大事業(yè)，不敢說王定新校長成就了大事，但可以說他在努力追求這樣的人生境界。

讓自己具備這樣的境界相對容易，而要讓整個(gè)學(xué)校的教師都朝著這樣的方向努力就變得異常困難了。校長要處理好各方面的關(guān)系相對容易，但將各個(gè)方向上的力整合到同一個(gè)方向上來卻是需要大智慧和大精神的，我也不敢說王定新校長能夠游刃有余地做到這一點(diǎn)，但至少他是這樣努力的。

他不僅能對學(xué)校發(fā)展進(jìn)行整體把握與調(diào)控，在全局上高屋建瓴，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，還能深入教育與管理的各關(guān)節(jié)，于瑣微處精雕細(xì)琢，追求小節(jié)精彩。他自嘲為“卒”，因?yàn)樗凶涞淖非缶瘢瑥乃麑逃c管理的理解以及幾個(gè)案例中可以看出，他追求生命實(shí)現(xiàn)與智慧的獲得，他追求管理與教學(xué)的和諧，追求學(xué)校內(nèi)各種元素的統(tǒng)一，追求教育與生活的融和，更追求培養(yǎng)真正的“人”。

責(zé)任編輯：朱從衛(wèi)