一副溫暖的手套

　　 請相信孩子，他們是可以自我教育的。
　　
　　那是一個初冬的早晨，學生們像往常一樣聚精會神地聽老師講課，根本沒意識到室外的變化。當下課鈴響起的時候，我們才發現教室外面已是白茫茫的一片。
　　這是入冬以來的第一場雪。我比學生還高興，和學生一起跑出了教室。雪還在大片大片地下著，操場上已是厚厚的一層。現在正好是大課間，可以好好打一場雪仗了。
　　我們迫不及待地奔向大操場，很快分好了小組，馬上要開始一場激烈的“戰爭”了。可我突然發現自己沒帶手套。我環顧四周，看到佳豪正站在我們隊伍的外邊，我心想他肯定怕冷不敢參加。于是我跑過去說：“把你的手套借老師用用吧？”他環顧四周又看著同學們，遲疑了……正在這時，瑩瑩跑過來把她的手套遞給我說：“老師，您戴上吧！雪可涼了，我腳扭了不能玩。”我戴上她的手套，心里頓時覺得暖融融的。那天我們玩得可開心了。第二天的晨會上，我贊揚了瑩瑩助人為樂的精神，并倡議全體學生向她學習。那時佳豪的臉紅紅的……
　　自那以后一段時間里都在下雪。每當大家在操場上打雪仗的時候，我總能隱約感到身后有一雙充滿渴望的眼睛，有一個身影想走近我卻又停下來。
　　時間就這樣慢慢過去了，天氣一天天變暖，草綠了，花開了，佳豪卻天天戴著那副手套。后來，我才知道，佳豪是南方人，從來沒見過雪，那天是他第一次見到雪。喔！我終于明白當時他那遲疑的眼神了，卻沒有讀懂眼神中那強烈的渴望。
　　那天課間我們做游戲，沒有手套。我故意走近佳豪，親切地對他說：“你的手套真漂亮，能借老師用一用嗎？”“給您！”他的聲音有些顫抖。我笑著對他說：“謝謝你。”他摘下手套，雙手捧著向我走來……我伸出雙臂，他一下撲到我的懷里，我將他摟到懷里，摸著他的頭。他卻嗚嗚地哭了，淚水打濕了我的肩膀……
　　請相信孩子，他們是可以自我教育的。
　　作為教師，我們要主動走進孩子的世界、走進孩子的心靈，用一顆愛心去碰撞孩子幼小的童心，保護那份純真，使他們不斷健康成長。
　　（本文獲全國第四屆“健康杯”征文二等獎。作者單位：北京市門頭溝區軍莊鎮軍莊小學 北京市門頭溝區負責人張文華）