迷在象牙塔

“大學之道，在明德，在親民，在止于至善。”一直以來，大學被人們尊為象牙塔，曾讓多少莘莘學子為之奮斗。然而，曾幾何時，許多大學生越來越迷茫，不禁發出“我為什么上大學”的疑問。

迷茫現象

小施是大三學生。回顧三年來的大學生活，他一臉茫然，“考試不及格，上課睡覺，晚上熬通宵上網”，這就是三年大學留下的記憶。小施家在遼寧，獨生子。父母對他給予厚望，希望他將來畢業后在北京工作。可是小施認為北京生存壓力大，想畢業后回老家就業，由于自己的想法一直得不到父母的支持，小施只好違心聽命。三年來，小施幾乎沒有認真上過課，考試成績自然可想而知。從去年開始，他就在校外租房居住。談起租房的原因，小施說，在學校被老師管著，不自由，而且住宿費也較高；校外住，價格便宜還可以自由上網，睡懶覺。現在，小施每天10點多起床，早午飯一起吃，之后上網游戲一直到晚上。“無聊，沒意思”是小施說得最多的詞語。小施說，由于女朋友在家工作，平時通過電話聯系，對于他們之間的未來，小施也不能肯定，這個問題一直在困擾著小施，“等畢業再說吧，現在只能得過且過了。”小施這樣說。

在記者的采訪中，像小施這樣的還有不少。小趙今年也是大三，家在北京，第一眼看到他，便覺得很有個性，一頭披肩長發，一身休閑裝扮，看上去很時尚。小趙家境比較富裕，而且據說將來可以通過熟人找份工作。似乎生活無慮，工作無憂，和女友一起租房居住的小趙，現在就是等著畢業。在和他交談中，他也覺得現在的生活無聊，乏味，談到將來的打算，小趙說如果不行的話，就只有先靠父母了。

記者了解到，一些大學生思想空虛，生活無所事事，對于“我為什么上大學”這個問題不能有個讓人信服的答案。值得注意的是，迷茫的心理不僅在高年級的學生中存在，剛入大學的新生也不例外。

小盧是來自山西的一個大一女孩，齊肩短發，面容清秀。小盧家境一般，學習勤奮努力，遵守紀律。談起考上大學時的情景，小盧說拿到錄取通知時，心情有些激動。在開學后，小盧對自己的未來也做了規劃，但隨后她發現，環境不是自己想的那么好，班里的許多同學不上晚自習，上課不學習，經常上網或者玩游戲，同宿舍的其他同學也是如此。小盧說，現在剛入學的新生能保持中學時的學習生活狀態的已經為數不多了，大家每天都很忙，可很多人不知自己在忙什么。她說，有時候我也想，這就是我向往已久的大學生活嗎？

迷茫心理

據專家介紹，大學生正處于青年中期，是人一生中心理變化最劇烈、最明顯的階段。在采訪中我們發現三種大學生的普遍心理。

1.過于擔心自己的前途。北京科技大學的小呂告訴記者，為了在激烈的高考競爭中取勝，他幾乎全身心投入學習，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，衣食住行幾乎由父母包辦完成。然而，他遠離父母，踏入大學，即將步入社會，一切都得靠自己面對處理時，一些大學生內心深處便產生了恐慌和戀家情緒。對新環境的不適應，自理能力不強，理想和現實的反差，就業的巨大壓力導致大學生過于擔心自己的前途，使他們感到茫然無措。

2.戀愛比較普遍。愛情已成為大學生情感體驗的一個重要方面。而且大學生談戀愛逐漸向“四化”發展，即“小齡化、公開化、自由化、普通化”。總體上說，大學生的戀愛觀正趨于成熟，但容易受不良因素影響。比如說，網上信息豐富，但良莠不齊，就可能使一些大學生失去理性思維，迷失方向。

3.自以為是，急功近利。在社會主義市場經濟體制下成長起來的年輕大學生，求真、務實，勇于拼博，敢于創新。但不應諱言的是市場經濟對當代大學生也具有相當的消極影響。如市場經濟的利益驅動原則和競爭規律易使利己主義，個人主義膨脹，從而產生損公肥私，損人利己，唯利是圖等不良行為。在這樣的環境中，大學生易受影響，從而變得功利化。

迷茫，誰之過

目前在許多大學生中彌漫著一股無所事事的空氣，相當一部分學生心理空虛、感到迷茫。不少學生學習動力不足，還有一部分學生因感到學習和就業壓力大而對自己失去信心。記者就此現狀采訪了兩位在大學任教的老師。

在采訪中，王老師認為，學生心理迷茫的問題，關鍵是學校。學校是學生學習和生活的主要場所，對學生的成長至關重要。有的學校管理制度不完善，學生自由散漫；有些學校師資力量薄弱，學生學習興趣不高，難以形成濃厚的學習氛圍，學生心理上迷茫，學習沒有方向，生活上消極，自然也就在所難免。

江老師認為，造成學生心理迷茫的主要因素是社會因素。時下新舊體制、知識結構、思維方式等都處于碰撞交替之中。這些方面的變革，勢必對青年學生的學習和生活產生影響，面對變革，思想上尚未完全成熟的大學生感到心理迷茫是正常的。但同時他也指出，大學生要盡快在思想上成熟起來，學會抵制成長過程中的不利因素，給自己定好學習目標和計劃，踏實、充實的度過每一天，這樣會減少心理上的迷茫感。