中國人民大學從停辦到復校

中國人民大學的前身是陜北公學、華北聯合大學和華北大學。我是1939年初參加革命的，開始時在皖西新四軍中做宣傳工作。不久，經黨組織介紹，我從敵后去了革命圣地延安，進入陜北公學學習；后來到了晉察冀抗日根據地，我走上了華北聯合大學的教學崗位；然后從華北大學到中國人民大學，一路走到今天，我一直在經濟系負責教學、科研和行政工作。我的一生與這所戰火中誕生，為中國革命和建設培養棟梁之才的人民的大學，結下了不解之緣。

中國人民大學是新中國成立后創立的第一所新型社會科學綜合大學，對宣傳馬列主義、毛澤東思想體系，探索和實踐社會主義建設的理論作出了顯著的貢獻。然而，就是這樣一所堅持黨的領導、堅持先進文化的前進方向、堅持理論與實踐相結合的大學，卻在“文化大革命”中被“四人幫”勒令停辦8年之久，直至1978年才獲得重生。我在此期間也受到了沖擊，被批斗、下放勞動改造，后又經歷了復校的全過程……如今，我已年過九旬，中國人民大學停辦與復校的坎坷歷程，仍讓我難以忘懷。

被迫停辦

1966年6月，江青借“文化大革命”初期的混亂，誣指時任人民大學副校長的孫泱(革命烈士孫炳文的長子，長期擔任過朱德總司令的秘書)為“特務”。接著，7月，康生又用陰謀手段，憑空捏造一個所謂“二月兵變”的謠言，誣指已任北京市委書記處書記的人民大學黨委書記、副校長郭影秋調一個營的兵力駐扎人民大學，參與所謂“二月兵變”，對郭影秋進行政治陷害。

8月2日，當時任黨中央總書記的鄧小平親自到人民大學全校大會上講話。他的講話，主要意思有三點：第一，現在是老革命碰上新問題，我們大家都沒有經驗。第二，對郭影秋在學校的工作，你們可以辯論，但是要更細致地研究問題，更冷靜地分析問題。至于郭影秋，對于一個干部的評價，你們學校本身不能做總結，要由中央或新市委從全面的角度來考慮。第三，針對林彪、“四人幫”憑空捏造的駭人聽聞的所謂“二月兵變”，誣陷郭影秋調一營兵駐扎人民大學參與“二月兵變”的政治陷害事件，鄧小平明確地說，“二月兵變”，沒有這個事。我們查過了。我鄭重地告訴同志們，我們的軍隊，彭真調不動，別人也調不動，我也調不動。這件事，我們澄清事實。

9月7日晚上，周恩來總理也親自到人民大學大操場，召開萬人大會，動員從各地來北京串聯、住滿了人大教室的學生，回到本地本單位去，“抓革命，促生產”。

但是，林彪、“四人幫”卻變本加厲地摧殘和破壞人民大學，長達三四年之久。在人民大學一向積極做工作的，或者教學、科研工作做得較多的干部，統統被揪出來，打成所謂“牛鬼蛇神”、“反動學術權威”，達400余人。他們私立公堂，殘酷地揪斗、迫害。我作為經濟系主任、學校黨委委員，也是受害人之一。我由于平時嚴格要求學生認真讀書、獨立思考，被誣蔑為用“修正主義教育路線”迫害青年，同時又被冠以所謂“反對毛澤東思想”、“反對社會主義”等罪名而受到批判。1967年春，戚本禹來到人民大學，分裂群眾隊伍，一手制造對立的兩派，并且惡毒攻擊朱德。隨后，江青和康生一唱一和，用“文攻武衛”的反動口號，挑動全國性的“全面內戰”。人民大學也被“四人幫”挑動起了武斗，他們唆使一些造反派，大搞打、砸、搶，用殘酷手段和刑罰，殘暴迫害大批忠于黨、忠于人民的干部、教師，被迫害致死的師生有30余人。校舍、圖書、設備遭受重大破壞。

1970年，在林彪、“四人幫”的破壞下，學校被關閉停辦。1971年的全國教育工作會議正式通過了《關于高等院校的調整方案》，人民大學在決定被撤銷的高校行列之中。

從1969年開始，學校許多師生陸續被送到京郊農村勞動；1970年學校停辦后，師生大批下放到江西余江縣劉家站五七干校，接受“改造”。我在那里一邊勞動，一邊繼續挨批斗。

在學校領導的爭取下，學校按學科、系別分到各校。除一部分教職員工分配到中共北京市委、清華大學、北京大學、工廠以及內蒙古、陜西的一些單位外，大部分教職員工以系為單位分配到北京師范大學，我們經濟系成為北師大的政治經濟學系。林彪反黨集團被粉碎后，1972年12月我們從江西回到北京。1973年我被分配到北京師范大學工作。

1973年10月10日，中共北京市委、北京市革命委員會通知，撤銷中共中國人民大學領導小組和中國人民大學革命委員會。中國人民大學從此被正式宣告停辦。

1975年，鄧小平主持工作的時候，葉劍英就找過人民大學的一位歷史教師，詢問了解人民大學復校的可能性。 那個時候，人民大學廣大的教職員工無論散在何處，無不盼望著學校的恢復。

鄧小平與復校

粉碎“四人幫”以后，鄧小平復出，主抓科技和教育工作。人民大學有了起死回生的希望。1977年9月，鄧小平在談到教育戰線的撥亂反正問題時明確提出：“人民大學是要辦的，主要培養財貿、經濟管理干部和馬列主義理論工作者。”鄧小平的這一重要思想和指示，為人民大學的復校奠定了堅實基礎。后來，當人們談到人民大學的恢復時，都不約而同地說：“沒有小平的指示，就沒有人民大學的恢復。”李先念、方毅、余秋里等也都很支持人民大學復校。

人民大學的恢復，與郭影秋的奔走操勞也是分不開的。1976年10月，粉碎“四人幫”的消息傳來，郭影秋萬分喜悅。他像重新獲得了革命青春，又開始忘我地投入了黨和人民的教育事業，為恢復人民大學而殫精竭慮。首先他審時度勢，于1977年忍著病痛召集了一部分原人民大學的教師和干部座談復校問題。會后，他將大家的意見整理成要求復校的意見書，委托吳玉章老生前的秘書設法送到鄧小平的家里。9月26日，鄧小平閱讀該信，批轉教育部處理。

此后不久，我們就聽到了鄧小平、李先念關于恢復人民大學的傳聞。確切的消息是在1977年12月18日由教育部副部長李琦透露的。他在當天的全國研究生招生工作座談會上說：“中國人民大學肯定要恢復，但工作不能等，復校前可以先招研究生。”出席座談會的胡林昀把這一消息向郭影秋作了匯報。郭影秋當即委托胡林昀盡快把原人民大學各系、所的負責人召集起來，開個通報會，并商量落實工作。12月22日，各系負責人會議在北京西郊原校址舉行，與會人員得知復校消息后，無不歡欣鼓舞、激動萬分。會后郭影秋要求抓緊進行復校的實際工作。

1978年3月，中央責成成仿吾、郭影秋負責籌備人民大學的復校工作。鄧小平委托教育部部長劉西堯代表他到中央黨校看望老校長成仿吾，轉達要成仿吾主持人民大學恢復工作的意見。3月24日下午，劉西堯去積水潭醫院，向住院的郭影秋傳達了鄧小平關于恢復人民大學的指示。

3月26日，以成仿吾、郭影秋的名義形成了《關于恢復中國人民大學的幾點意見》的報告，并上報教育部。

6月20日，教育部專門寫了《關于恢復中國人民大學有關問題的請示報告》，以“(78)教計字563號”文件上報國務院。該報告提出：“在北京原址恢復中國人民大學，仍為全國重點高等學校，把該校辦成在培養目標、專業設置、課程內容等方面都能適應四個現代化需要的綜合性的社會科學大學。”報告還指出，除恢復原有系、所外，還要增設新的系、所；附屬單位也都成建制歸回學校；1966年6月1日以后分配、調離的教職工及按建制調出的系、所等，原則上一律調回該校；物資、設備、圖書資料也都調回該校；招生規模暫定11000人。

7月11日下午，人民大學召開恢復大會。13日，新華社發表長篇消息：“經黨中央國務院批準，受林彪、‘四人幫’干擾破壞停辦達8年之久的中國人民大學正式恢復”。

7月26日下午，人民大學舉行復校會師大會。校、系領導和回校的教職工以及1977級學生2000多人參加了大會，場面非常熱烈。成仿吾在講話中指出，復校絕不是簡單地復原，而是要把恢復和提高統一起來，加快我們前進的步伐。郭影秋在講話中強調，時間是寶貴的。他說，“我們從現在起步到本世紀末的時間，大約是七億秒。七億秒是一個很長很長的天文數字，如果我們能一秒一秒地學習，一秒一秒地思考問題，一秒一秒地處理工作，一秒一秒地培育青年，一秒一秒地鍛煉身體，就是說爭分奪秒地大干快上，我們是會在一年、三年、八年、二十二年半之內飛躍前進，大出成果，大出人才的。”會場上，廣大教職工、學生備受鼓舞。當時我已年過花甲，聽完成仿吾和郭影秋的講話，渾身充滿了干勁，仿佛年輕了20歲。

復校指導思想的確立

“文化大革命”前，人民大學的教育方針是教學與實際相聯系、蘇聯經驗與中國情況相結合。在復校的過程中，人民大學新的辦學指導思想逐漸形成。

1978年5月11日，中國社會科學院副院長于光遠致信鄧小平：“去南考察回國后，聽說經你批示，人民大學復校工作已有了進展。我有一個想法：重建后的該校，不應基本上恢復到‘文化大革命’前的老樣子，而應該在培養目標、專業設置、課程內容等方面面目一新，才能適合加速四個現代化的要求。如經濟管理各系要能培養出具有比較豐富現代化生產知識的精明能干的管理人才……因此迫切需要我國先進經驗和研究外國現代化管理的經驗，盡快寫出教材，訓練師資。理論各系也要研究如何克服過去教學中的許多缺點。我認為人民大學的任務有三個方面。第一是您和先念提出的培養經濟管理人才。第二是培養社會科學研究人才。第三是培養高等學校政治課師資……”

5月15日，鄧小平肯定了這一建設性意見，作了重要批示：“這個意見好，先念同志閱后交教育部考慮。”李先念當即批示：“好。”此后，這一思想成為人民大學恢復的重要指導思想。

11月18日，鄧小平、李先念在聽取國家計委計劃工作會議匯報時講，現代化的管理是從現代技術產生的，如果管理跟不上，管理將成為能否實現四個現代化的關鍵，培養訓練管理干部很重要。

根據鄧小平的講話精神，12月28日，李琦和于光遠等在教育部召開座談會，胡林昀等出席了會議。會上，于光遠傳達了鄧小平、李先念11月18日的重要指示，并就人民大學的恢復和辦學指導思想進行了探討。李琦在講話中說：“人大恢復后用什么指導思想辦學，如何適應四個現代化的要求，現在就要研究。落后，要趕上去，要打破舊框框，要從舊的軌道上轉移到新的軌道上來，要跟上。”

上述辦學的重要思想對人民大學的恢復和發展具有極為重要的指導意義。

全面展開復校工作

停辦8年的人民大學重新恢復，難度是很大的，其中最大的困難是校舍的回收問題。學校被停辦后，校舍的絕大部分由中國人民解放軍第二炮兵機關進駐，作為辦公和指揮用房。人民大學復校就需要二炮立即退還校舍。由于多方面的原因，“物歸原主”的難度相當大，雖然是可以理解的，但嚴重地影響著人民大學的恢復；而且由于學校房屋嚴重不足，各方面的困難和矛盾比較多。為了解決這個問題，校黨委會決定，一方面向教育部和北京市委報告情況并做好學生的工作，另一方面繼續與二炮商談進一步退房的問題。郭影秋拄著拐杖，拖著病腿爬上總參大樓，找他的老首長、當時主持總參工作的楊勇，請求軍隊退還校舍，給學生一塊學習的地方。

對于此事，鄧小平自始至終是十分關注和致力于解決的。

1978年4月1日，教育部上報了《關于恢復中國人民大學的幾個問題的請示報告》，4月8日，方毅副總理批示：“請鄧副主席批示，擬原則同意，因房屋、家具、圖書等牽涉面較廣，請同有關方面商辦。”4月10日，鄧小平作了批示：“二炮報告該校房子難予歸還，此事如不解決(包括新建)怎么辦?應有個方案。”5月16日，鄧小平又在人民大學學生關于二炮占用房屋問題的聯名信上批示：“二炮應千方百計，將房屋早日退還人大。”17日，他親自聽取二炮領導匯報有關情況。

如何解決二炮歸還人民大學的校舍?應該落實鄧小平的指示。于是中國人民解放軍總后勤部對于二炮占用人大房子的問題，做了調查、寫出了報告并報鄧小平。1979年4月10日，鄧小平作了重要批示：“照此材料看，人民大學房子應予退還。”有關方面及時把這一批示抄送二炮，并請二炮報告方毅副總理。從此，解決人民大學的校舍問題有了明確的說法。正是在這一思想的指導下，二炮決定逐步退還人民大學的校舍。此后，人民大學的恢復和發展大大加速了進程。

1978年9月29日，經中共北京市委批準，中共中國人民大學委員會成立。校黨委由10人組成：成仿吾、郭影秋分別任第一書記、第二書記，邵子言、胡林昀任副書記，張騰霄、徐偉立(女)、李震中、羅列、李煥昌和我為黨委委員。學校實行黨委制。在這前后，校部、各系所、附屬機構相繼恢復和建立，保證了各項工作的順利開展。

1977年10月20日，國務院發出恢復全國高等院校統一招生考試的通知。根據教育部的指示，此次招生人民大學以北京師范大學的名義招收77級哲學專業49名、政治經濟學專業52名、中共黨史專業39名。他們作為復校過程中的首批學生，于1978年4月20日進入學校，與教職工一起進行了復校工作。

從1978年開始，學校在全國自主招生，包括研究生、本科生、專科生。但由于校舍不足。招生數量相對較少。學校較大規模的招生是從1982年開始的。

1978年12月，校學術委員會成立。郭影秋任主任委員，委員共45人。這是復校后首次建立的校學術委員會。我也是校學術委員會委員之一。

1978年底1979年初，校黨委、校學術委員會相繼召開會議，決定貫徹黨的十一屆三中全會精神，把工作重點轉移到教學、科研上來，用實事求是、理論聯系實際的科學態度，加快學科建設步伐，提高教學質量。

這一期間，學校召開了多個學術研討會，以推動教學、科研工作的開展，在全國產生了很大影響。

拔亂反正 落實政策

在解放思想、實事求是思想路線的指引下，人民大學積極落實黨的政策，撥亂反正。1978年8月，組成以主管書記為首的領導小組，下設了辦公室，對需要落實政策的人進行摸底調查，以后又擴大復查的范圍，增加了“反右傾”、“四清”等方面的案件。那一時期，我作為校黨委委員，參與制定了黨委做出的一系列關于落實政策，給廣大干部平反的決定。我雖早在江西五七干校就已經平反，但看到大批學校教職工落實了政策、恢復了名譽，心里猶如自己初獲平反般高興。

1978年11月13日，人民大學黨委作出兩項為大批干部和教師平反的決定。一項是《關于為遭受林彪“四人幫”打擊、誣陷、迫害的大批干部和教師平反的決定》，為在“文化大革命”中遭到迫害的廣大干部和教師平反昭雪，恢復名譽。另一項是《關于撤銷銷毀反右傾運動中四十六人材料的決定》，重申1962年對“反右傾”運動的甄別決定，并為他們在“文化大革命”中再次遭到批判平反，把對他們的錯案材料和結論，一律從人事檔案中撤出銷毀。

1979年1月7日，學校黨委召開全校教職工大會，總結1959年“反右傾”運動和1960年教學檢查運動的經驗教訓。李震中、李光宇發了言，胡林昀總結了兩次運動的主要經驗教訓：一定要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準；一定要堅持百花齊放、百家爭鳴的方針；一定要發揚社會主義民主，堅持黨的民主集中制。會上，邵子言代表黨委宣布了給凌靜、何干之、張照、葉遇春等8名干部、教師落實政策的決定。

落實政策的另一項工作，是按照中央的精神對錯劃的右派分子進行甄別平反。為了做好復查工作，校黨委于1978年11月下旬成立了領導小組和復查辦公室，各總支和直屬支部也相應地建立了復查班子。從11月28日起，全校各單位采取發動群眾、全黨辦案、先易后難的辦法，對1957年劃的右派分子進行了全面復查。根據政策，分期分批，予以改正，撤銷原來的處分，恢復他們的政治名譽和原工資待遇。此外，還對內定右派和雖未被劃為右派但受黨團行政處分的人也進行了復查，撤銷了原處分決定，恢復了政治名譽。校黨委和各總支、直屬支部對被錯劃為右派的人十分關心，改正結論批準后，立即通知所在單位和個人。

艱苦辦學 完成復校任務

人民大學停辦達8年之久，百廢待興，復校困難重重，怎么辦?不屈不撓的人大精神發揮了巨大作用，師生一致表示，發揚陜公——人大艱苦奮斗的優良傳統，艱苦創業。

成仿吾當時已是80高齡，仍不辭勞苦，到處奔波，把分散到各單位的設備、物資找回來，把分散到全國各地的干部和教師請回來，表現出驚人的毅力。他家住中央黨校并擔負繁重的工作，卻每周到人民大學來三次辦公，有時達六次之多，幾乎天天到校。不少人說，經歷過長征的成老征服困難的戰斗精神絲毫不減當年。郭影秋身患重病住在醫院，但為完成中央交給的恢復人民大學的任務，忍著病痛，辛勤工作。人們常常看到，對于常人輕而易舉的事，對拖著病殘肢軀的郭影秋來說是多么艱難。上下汽車需請別人幫他先搬動病腿，然后才能站住。每次開會他都同大家一樣連坐三四個鐘頭，開完會回到醫院，不能吃、不能喝，虛脫得非常厲害。很多人建議把會議改在醫院病房舉行，他堅決不同意，寧愿自己多承受病痛艱辛，也不能絲毫影響工作，這就是他的信條。復校之初，我繼續擔任經濟系主任兼校黨委委員，那時非常忙，有時黨委會從早上一直開到晚上10點多，回家以后還要備課……

復校工作的主要任務是搞好教學工作，當時學校剛恢復，能教課的老師還很短缺。在成仿吾、郭影秋革命精神的感召下，參與復校的同志齊心合力、獻計獻策、一專多能，使學校很快搭起了骨架、建立了正常的教學秩序。“文化大革命”前，人民大學的課程設置、教學的課本、教案，主要來自于蘇聯的教育經驗。復校后，我們結合中國國情開始著手自己編寫課本和教案。這一舉措受到了廣大師生歡迎，而且還吸引了很多外校老師專程跑來進修、聽課。

復校之初，由于教室少，圖書館大部分改做教室和各系資料室，實驗室設施無處安放，致使教學、科研工作開展得都很艱難。繼承和發揚艱苦奮斗優良傳統的后勤職工，在艱苦創業方面表現出了驚人的毅力和干勁。他們動腦筋、想辦法，缺少教室，就搭建臨時活動木板房補充；辦公室不夠，就把鍋爐房、澡堂、理發室收拾出來臨時辦公；不少課桌椅，辦公桌凳，都來自修舊利廢……

1980年10月3日，人民大學迎來30歲生日(那次校慶是從1950年建立中國人民大學算起)。師生員工在首都體育館舉行盛大集會。自陜北公學以來歷屆在京校友6000多人參加了慶祝大會。中共中央政治局委員、國務院副總理方毅，全國政協副主席、原陜北公學副校長李維漢，教育部部長蔣南翔，中共北京市委第三書記賈庭三出席大會。大會由孫力余副校長主持，成仿吾校長致詞；方毅代表中共中央、國務院講話祝賀；蔣南翔宣讀教育部對建校30周年的賀信。

方毅副總理代表中央書記處和國務院向大會表示熱烈祝賀。他指出，社會主義現代化建設需要各個方面的人才，它不僅需要大批理工科和農業、醫學方面的人才，同時也需要大批文科人才。多年來，在教育工作的指導思想上，重理工，輕文科，大學文科發展極為緩慢，甚至一度還企圖取消文科大學。這種錯誤的決策，造成了嚴重的后果。接著，他強調了文科的重要性，指出文科學校今后應加強文理滲透等方面的發展方向。在充分肯定人民大學的成績之后，他要求人民大學擔負起培養大批文科人才的光榮責任，一切要從實際出發，要敢于提出創見，要在社會主義的實踐中經受考驗，從而不斷豐富和發展馬克思主義。

在慶祝會上，由著名歌唱家王昆主持，陜北公學以來在藝術上有成就的老校友200多人和在校學生演出了精彩的文藝節目。

校慶30周年，標志著中國人民大學復校工作基本完成。

(本文在撰寫過程中，得到中國人民大學校長助理、學校辦公室主任劉向兵，校史研究室主任梁敬芝的大力協助，其他有關人士提供了相關資料，并審核全文，在此一并致謝)