假如,你是一名員工,你的老板突然命令你:“去!把那人殺了!”
毫無(wú)疑問(wèn),你會(huì)斷然拒絕。
假如,你的老板這樣跟你商量:“這人是你從老家?guī)С鰜?lái)的,又是你的表親,醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知書,說(shuō)是沒得救了,你也看見了,輸液管的水都流不動(dòng)了,也就是挨一個(gè)時(shí)辰算一個(gè)時(shí)辰的,再拖下去也是白費(fèi)錢,咱們這回接的活兒你也不是不知道,還虧空著呢,才交了100塊錢,連住院費(fèi)都還沒交,還欠著醫(yī)院1500多塊呢,再拖下去更拖不起。要不,咱們悄悄把人從醫(yī)院弄出來(lái),我出錢,你出力,把他背回去?”
2005年元旦那天,湖南省衡陽(yáng)市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)福龍村61歲的村民李紹為,面臨的就是這樣的問(wèn)題。他的選擇毋須在這里重新描述?!扒Ю锉呈€鄉(xiāng)”是當(dāng)時(shí)引起廣泛關(guān)注的爆炸性新聞。時(shí)至今日,雖然相關(guān)的報(bào)道和議論還可以方便地在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到,但由此事件所引發(fā)的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論早已悄然平息。那么,我們還有必要重新提起嗎?
當(dāng)一百多斤的李紹為背負(fù)著一百二十多斤的重量,從福建輾轉(zhuǎn)來(lái)到廣州火車站的時(shí)候,當(dāng)死者的親屬責(zé)怪他罵他的時(shí)候,他的心里是坦然的?!拔覍?duì)得起自己的良心,我沒有做錯(cuò),”用他自己的話說(shuō),“我把他帶出來(lái)的,當(dāng)然要把他帶回去,活要見人,死要見尸?!彼潞笞晕曳词〉溃骸耙院笾还茏约壕褪橇耍儆绣X再好的工,我都再不叫人家,這是歷史的教訓(xùn),要永遠(yuǎn)地記住?!睆漠?dāng)時(shí)的媒體上,我們可以讀到以下字眼:法盲、樸素的傳統(tǒng)俠義美德、卑微者的無(wú)奈、現(xiàn)代喪葬制度的缺失、工程層層轉(zhuǎn)包的弊端……諸如此類的字眼。我在感到悲哀的同時(shí),很想知道一個(gè)答案當(dāng)我們經(jīng)歷了多年的對(duì)傳統(tǒng)的抨擊之后,重新轉(zhuǎn)向?qū)鹘y(tǒng)回歸的召喚的時(shí)候,我們能否辨認(rèn)出,我們的傳統(tǒng)中,是否包含了對(duì)“個(gè)體的人”的張揚(yáng)?是否給出了卑微者書寫大寫的人的權(quán)利?
在一般人的印象中,傳統(tǒng)就是三綱五常,是由四書五經(jīng)規(guī)定、并由歷代不同的闡述構(gòu)成的。通常,除了很少的專家,大多數(shù)國(guó)人并不了解,在我們的思想史上,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)個(gè)性極度張揚(yáng)的時(shí)代,思想的歷險(xiǎn)比起其他任何領(lǐng)域的歷險(xiǎn)來(lái)得更加迅猛,也更加慘烈。
目前為止,對(duì)于這段歷險(xiǎn)旅程的梳理,我還沒有看到一部著作,可以與島田虔次的《中國(guó)近代思維的挫折》(《中國(guó)にゎけゐ近代思惟の挫折》,島田虔次,1949)相媲美。余英時(shí)先生贊揚(yáng)島田虔次是“世界中國(guó)學(xué)的偉大的指導(dǎo)者,日本的國(guó)寶”。讀完這部著作,你會(huì)由衷地承認(rèn):這一贊譽(yù)是恰如其分的,沒有絲毫的溢美。
島田虔次精譬地指出:在中國(guó),隨著六朝隋唐的貴族時(shí)代結(jié)束、近世的君主獨(dú)裁制的確立,所謂的士大夫,即通過(guò)科舉成為進(jìn)士——官僚那樣的教養(yǎng)階級(jí),成為政治、社會(huì)的支配勢(shì)力。而隨著生活水準(zhǔn)的提高、生活內(nèi)容的豐富,庶民自身的教養(yǎng)、娛樂(lè)需求導(dǎo)致了新的士大夫精神的產(chǎn)生——庶民的熱情,向上的一直勵(lì)進(jìn)不已的熱情。在明代的基礎(chǔ)上這種激昂的、可以說(shuō)是暴力式的熱情,使明初的朱子學(xué)發(fā)展為陽(yáng)明學(xué),使陽(yáng)明學(xué)展開為泰州學(xué)派,最終產(chǎn)生了李卓吾。我們可以通過(guò)島田援引的一個(gè)例子,來(lái)感受一下當(dāng)時(shí)的這種氛圍。
周小泉是蘭州的一名戍卒,20歲時(shí)聽了《大學(xué)》首章的講義后發(fā)誓“惟斯圣學(xué)”,終于成為遠(yuǎn)近學(xué)者的宗師——如果僅僅到這里,那么這個(gè)故事就和以后的鹽丁王心齋、胥吏李天全、陶匠韓樂(lè)吾、商賈夏云峰沒有什么區(qū)別了。精彩的是,當(dāng)時(shí)的總兵、后來(lái)的恭順侯吳瑾仰慕他的聲名,招他去做自己的兒子的老師。小泉曰:“總兵役某,則某軍士也,召之不敢不往。若使教子,則某師也,召之豈敢往哉。”意思是:如果你是擺出軍事長(zhǎng)官的身份指揮我,那么我是普通一兵,必須服從命令;如果你要我做你兒子的老師,那么對(duì)不起,老師的身份決定了我必須拒絕。總兵于是親自把兩個(gè)兒子送來(lái)拜師,“小泉始納贄焉”,這才把拜師禮收下。講到這里,關(guān)于周小泉的故事還有下文。當(dāng)時(shí)的肅王府里有兩名樂(lè)人——鄭安和鄭寢,往上面遞交了解除樂(lè)籍的申請(qǐng),理由竟然是要去做這個(gè)士兵的弟子。要知道在那個(gè)時(shí)代,樂(lè)人處于賤民當(dāng)中的低下階層,幾乎可以說(shuō)是奴隸。我們可以這樣描述,在明代的中后期,全國(guó)各地雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)的書院中,庶民和士大夫們?nèi)祟^攢動(dòng)、平等無(wú)間。而泰州學(xué)派“天命隨命,大人造命”的主張,則被島田先生贊譽(yù)為“幾乎應(yīng)該把它和歐洲精神史上對(duì)神的否定相提并論”的突破——如果你回想一下中國(guó)歷史上的“天”和“命”有多么絕對(duì)多么不容懷疑,你就會(huì)明白這一論調(diào)在當(dāng)時(shí)是多么石破天驚。
我們可以這樣說(shuō):在數(shù)百年前的明代,中國(guó)社會(huì)已經(jīng)澎湃著卓爾自立的精神,即使身處社會(huì)的底層。我的××我做主,這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)熟透了的廣告句式,當(dāng)時(shí)確是一種可敬的膽識(shí)。從某種意義上來(lái)說(shuō),覺醒的永遠(yuǎn)是少數(shù)。當(dāng)李紹為面對(duì)打工的機(jī)會(huì)、面對(duì)包工頭時(shí),他的意識(shí)里把自己放在卑微的地位。當(dāng)他坦然面對(duì)死者親屬、社會(huì)輿論和他自己的良心時(shí),他幾乎是大寫的人。而我疑惑的是,雇傭他的那些人,又把自己放在什么位置呢?