關于開展“全面落實新課改，創造性使用新教材”論文征集和評選活動的啟事

為進一步推動教育科研和中小學教育教學改革的深入開展，交流新課改的新理念、新經驗，扶掖和褒獎中小學優秀教師，推進新課程的實施，《教育實踐與研究》編輯部特開展“全面落實新課改，創造性使用新教材”教育教學優秀論文征集和評選活動。

一、論文范圍：教育教學一線的廣大教師、教育教學行政管理干部、各地教研機構教研員和進修學校教師撰寫的教育教學論文，內容包括：教學管理，教學評價，課程標準解讀，中小學教育教學實驗設計、報告，教學案例及點評，學法指導，班主任工作，教學隨筆、雜談等圍繞利用新教材、落實新課改方面的新理念、新認識，新嘗試、新感受，新教法、新建議。但已在正式報刊上發表的論文不屬此次征文范圍。

二、來稿要求：來稿必須符合黨和國家的教育方針、政策、法規，符合教育教學規律，切合本次征文的主題，內容真實感人，突出新特色，理論聯系實際，觀點鮮明，文字簡練，體裁不限，一般不超過4000字；每篇論文的作者一般不超過3名。來稿請注明作者單位名稱及通訊地址、姓名、郵編、聯系電話；來稿需打印或用稿紙工整抄寫，并用掛號件交寄，信封上要注明“征文”字樣。

三、截稿日期：2007年6月30日。

四、通訊方式：地址：石家莊市中華北大街65號，《教育實踐與研究》編輯部，郵編：050000，聯系電話：0311—87022448，聯系人：姜俊靜。

征文截止后，《教育實踐與研究》編輯部將組織教育教學研究專家、特級教師、資深編輯對所征集論文進行評審，評出一、二、三等獎并給作者頒發證書，對其中的優秀論文本刊將擇優錄用或結集出版。

歡迎廣大教師、教育教學管理干部和教研人員踴躍參與。

《教育實踐與研究》編輯部

2007年3月