河北省遷安市遷安鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)064400
實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置的選擇,往往是由制取氣體的方法(原理)決定的。用化學(xué)方法制取氣體,就需要考慮反應(yīng)中反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。如人教版九年級(jí)化學(xué)教材中制取氧氣的原理之一是:
特點(diǎn)是反應(yīng)物為固體粉末和液體,反應(yīng)在常溫下即可發(fā)生,不需加熱。所選裝置如圖1所示。
缺點(diǎn):
1)在實(shí)驗(yàn)操作中,很難做到使反應(yīng)隨時(shí)停止(即很難做到使過氧化氫溶液與二氧化錳粉末分離而使反應(yīng)停止)。
2)無法控制液體藥品的用量,浪費(fèi)藥品。
本人在做此實(shí)驗(yàn)的時(shí)做了下列適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。
改進(jìn)一
1)改進(jìn)所需器材
鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、大試管、分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔橡膠塞。
2)改進(jìn)后的發(fā)生裝置如下圖2所示:
3)操作方法
①先將少量的二氧化錳粉末放入大使管的底部。
②然后將過氧化氫溶液放入分液漏斗中,打開活塞,逐滴加入過氧化氫溶液,使反應(yīng)發(fā)生。
③不需產(chǎn)生氣體時(shí)將活塞關(guān)閉,使反應(yīng)停止。
4)改進(jìn)后發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)
①通過分液漏斗逐滴向試管內(nèi)加入過氧化氫溶液速度來控制反應(yīng)的速度,可以得到平穩(wěn)的氣流,同時(shí)也便于收集。
②可以控制所加過氧化氫溶液的用量,節(jié)約藥品。
③操作簡(jiǎn)便。
改進(jìn)二
1)改進(jìn)所需器材
吸濾瓶 分液漏斗 帶導(dǎo)管的雙孔橡膠塞銅絲(一端系上裝有二氧化錳粉末的小紗袋)
2)改進(jìn)后的發(fā)生裝置的如圖3
3)操作方法
① 按上圖將一根銅絲(一端系有內(nèi)裝少量的二氧化錳粉末放入小紗袋),伸入到吸濾瓶底部。
② 將過氧化氫溶液放入分液漏斗中,通過分液漏斗逐滴加入5%的過氧化氫溶液,使反應(yīng)發(fā)生,產(chǎn)生氣體。
③ 不需產(chǎn)生氣體時(shí)將銅絲向上拉起,將小紗袋脫離液面,使反應(yīng)停止。
4)改進(jìn)后發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)
① 通過控制滴加過氧化氫溶液的用量來控制反應(yīng)的速度。
② 能通過小紗袋的上升和下降來控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止。
③ 操作簡(jiǎn)便,節(jié)約藥品。
注:本文中所涉及到的“圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文。”