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淺談“露天電影”在校園文化建設(shè)中的作用

2007-01-01 00:00:00趙政一
電影評(píng)介 2007年3期

[摘要]校園文化的建設(shè)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化藝術(shù)和審美教育,組織各類藝術(shù)社團(tuán),開(kāi)展各種科學(xué)文化藝術(shù)活動(dòng),豐富大學(xué)生的校園生活,提高他們的文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德情操和審美情趣。校園“露天電影”在高校校園文化建設(shè)中有著非常重要的作用。是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生傳遞信息、傳授知識(shí),進(jìn)行革命主義、英雄主義、愛(ài)國(guó)主義教育,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要手段和途徑。

[關(guān)鍵詞]校園文化建設(shè) 露天電影 作用

校園文化是高校思想政治教育的重要組成部分,在高等教育中占有十分重要的地位。它是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。對(duì)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,有著不可忽視的重要作用。大學(xué)是青年學(xué)生確立人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,大學(xué)校園文化對(duì)每位大學(xué)生影響極大,往往成為他整個(gè)人生路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)。努力營(yíng)造健康向上、生動(dòng)活潑、豐富多樣而且高雅、文明、和諧的校園文化氛圍,全面優(yōu)化育人環(huán)境,是高校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是堅(jiān)持黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的二十一世紀(jì)新型人才的需要。

一、校園文化的含義和建設(shè)

1、校園文化的含義。校園文化是指校園中所有成員共同創(chuàng)造形成的一切物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。校園文化依托并通過(guò)學(xué)校這個(gè)載體來(lái)反映和傳播各種文化現(xiàn)象,它是社會(huì)主體文化的一種亞文化,它的職能就是通過(guò)一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍使生活在其中的每個(gè)成員都有意無(wú)意地在思想觀念、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向等方面與現(xiàn)實(shí)文化發(fā)生認(rèn)同,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、心靈、性格的塑造。大學(xué)生特有的思想觀念、心理素質(zhì)、價(jià)值取向和思維方式等是校園文化的核心,其本質(zhì)是一種人文環(huán)境和文化氛圍。校園文化的表征是具有校園特色的人際關(guān)系、生活方式以及由大學(xué)生參與的報(bào)刊、講座、社團(tuán)及其他科學(xué)文化體育活動(dòng)和各類文化設(shè)施。

2、校園文化的建設(shè)。大學(xué)文化內(nèi)容博大精深,反映了大學(xué)在其辦學(xué)歷程中所擁有的理想、信念和追求,以及逐步形成的傳統(tǒng)、優(yōu)勢(shì)和特色。它是維系大學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在力量。能增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。奠定學(xué)校改革和發(fā)展的思想、理論和文化基礎(chǔ),推動(dòng)大學(xué)不斷向前發(fā)展。校園文化的建設(shè)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化藝術(shù)和審美教育,組織各類藝術(shù)社團(tuán),開(kāi)展各種科學(xué)文化藝術(shù)活動(dòng),豐富大學(xué)生的校園生活,提高他們的文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德情操和審美情趣。主要手段是通過(guò)思想政治教育工作寓于校園文化活動(dòng)中,在校園文化建設(shè)中貫徹和落實(shí)德育放在首位的精神,加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想信念教育,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,倡導(dǎo)主流文化要注意校園文化制度的建設(shè),著力營(yíng)造綠化、凈化、美化的校園人文環(huán)境;要精心組織校園文化活動(dòng),開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想教育、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動(dòng),把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)之中.使大學(xué)生在活動(dòng)中受益要積極開(kāi)拓校園文化建設(shè)的新載體。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體及大學(xué)生社團(tuán)等在校園文化建設(shè)中的重要作用。大學(xué)文化內(nèi)容博大精深,反映了大學(xué)在其辦學(xué)歷程中所擁有的理想、信念和追求,以及逐步形成的傳統(tǒng)、優(yōu)勢(shì)和特色。它是維系大學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在力量,能增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力,奠定學(xué)校改革和發(fā)展的思想、理論和文化基礎(chǔ),推動(dòng)大學(xué)不斷向前發(fā)展。

二、“露天電影”在校園文化建設(shè)中的作用。

電影是繼文學(xué)、戲劇、音樂(lè)、舞蹈、繪畫、建筑之后出現(xiàn)的一種新的藝術(shù)形式,被藝術(shù)家稱為第七藝術(shù)。它發(fā)明于19世紀(jì)末期。逐步發(fā)展成為20世紀(jì)最廣泛和最具影響力的藝術(shù)。電影是兼有視覺(jué)藝術(shù)、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)特性的視聽(tīng)藝術(shù),是兼有時(shí)間藝術(shù)、空間藝術(shù)特性的時(shí)空藝術(shù),是善于用分解和組合的方法,在運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)的藝術(shù),是需借助于必要的放映設(shè)施、以群體性、“一次過(guò)”的方式進(jìn)行觀賞的藝術(shù)。

所謂“露天電影”,就是許多高校在硬件條件不具備,沒(méi)有專門的電影院或放映廳;或由于在校學(xué)生過(guò)多。即使有小型禮堂放映電影但觀眾容量較少,而在露天壩子里放映電影的一種形式。露天電影的最大好處就是不受條件是限制,觀眾容量大;壞處是冬天觀眾要受凍或遇到下大雨時(shí)卻無(wú)法放映。露天電影在許多高校都受到廣大學(xué)生的歡迎,不用買票。想看就看。想走就走,非常方便。而且通過(guò)觀看電影,既有視聽(tīng)、藝術(shù)享受,又能接受知識(shí)熏陶,感受校園文化氛圍帶來(lái)的快樂(lè)。筆者所在的學(xué)校,就是一所長(zhǎng)期放映“露天電影”的高校,每到周末,師生歡呼雀躍,奔走相告。飯后早早入場(chǎng),隨著故事情節(jié)的展開(kāi)時(shí)而歡笑,時(shí)而落淚,回味無(wú)窮,受益匪淺。總的說(shuō)來(lái)。電影在高校校園文化建設(shè)有著及其重要的作用。

1、電影是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生傳遞信息、傳授知識(shí)的重要手段和途徑。電影在七種藝術(shù)形式里。至今為止是藝術(shù)生命力最為強(qiáng)大的形式,它的影響力是非常廣泛的。雖然說(shuō)電影在很大程度上是一種娛樂(lè),但它對(duì)于豐富知識(shí)、開(kāi)擴(kuò)眼界、發(fā)展智力、陶冶情操等方面都有著很重要的作用。因此,可以說(shuō)它是大學(xué)生的另一個(gè)課堂,是大學(xué)生的好伙伴。人們往往通過(guò)藝術(shù)鑒賞獲得的對(duì)社會(huì)、自然、人生及哲學(xué)、宗教等方面的認(rèn)識(shí),達(dá)到心靈自由、精神愉悅的效果。經(jīng)常看電影的學(xué)生一般思維都比較敏捷,語(yǔ)言表達(dá)也較生動(dòng)、豐富,他們對(duì)事物的反映比較迅速。

2、電影是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行革命主義、英雄主義、愛(ài)國(guó)主義教育的重要手段和途徑。當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,長(zhǎng)期處于家庭的百般呵護(hù)之下,怕苦怕累。不知道勤儉節(jié)約,不知道艱苦奮斗。對(duì)我們的革命歷史,對(duì)先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn),前仆后繼。英勇?tīng)奚蛳氯嗣窠健Q來(lái)今天幸福生活的事跡毫不知情或一知半解。近年來(lái),通過(guò)拍攝放映《開(kāi)國(guó)大典》、《大決戰(zhàn)》、《大轉(zhuǎn)折》、《大進(jìn)軍》、《周恩來(lái)》、《鄧小平》、《劉胡蘭》、《太行山上》、《長(zhǎng)征》等一系列革命題材的影片。再現(xiàn)了中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)革命波瀾壯闊、雄偉壯麗的歷史畫卷,展示了革命戰(zhàn)士百折不撓、為國(guó)為民、不怕?tīng)奚母锩瘢瑹崆楦桧灹酥袊?guó)共產(chǎn)黨,熱情歌頌了愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義精神,代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。能給人教育、啟迪、激勵(lì)、陶冶,使當(dāng)代大學(xué)生充分感受到革命主義、英雄主義、愛(ài)國(guó)主義情懷的熏陶,對(duì)提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)為人民服務(wù)本領(lǐng),成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)起著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。

3、電影是當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要手段和途徑。改革開(kāi)放以來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的根本性變革,經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、分配方式、就業(yè)崗位、利益關(guān)系、思想觀念等的多樣化以及這種變革和多樣化的進(jìn)一步發(fā)展,給我國(guó)社會(huì)生活各個(gè)方面帶來(lái)了深刻影響。人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也在隨之發(fā)生著一系列的變化。一種同社會(huì)主義道德觀念背道而馳的一切向錢看的拜金主義,損人利己、損公肥私的極端個(gè)人主義的人生價(jià)值取向,以及錢權(quán)交易、貪污受賄等違法現(xiàn)象也在一定范圍和程度上逐步蔓延開(kāi)來(lái)。生活在象牙塔內(nèi)的大學(xué)生也不可避免地受到這些錯(cuò)誤思潮的沖擊和影響。通過(guò)觀看《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《生死抉擇》、《離開(kāi)雷鋒的日子》《生死牛玉儒》、《任長(zhǎng)霞》、《張思德》等弘揚(yáng)時(shí)代主旋律精神的影片,使當(dāng)代大學(xué)生從內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴。有利于他們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,規(guī)范自己的思想行為,加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。更加堅(jiān)定社會(huì)主義理想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的崇高信念,弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。

4、電影是大學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要手段和途徑。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與其它科目的學(xué)習(xí)有所不同,它需要一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候,由于條件的限制,學(xué)習(xí)者不可能親身到語(yǔ)言環(huán)境中去。而電影作為技術(shù)、藝術(shù)、語(yǔ)言的綜合性產(chǎn)物,能通過(guò)畫面中的場(chǎng)景、人物活動(dòng)與相互問(wèn)的關(guān)系、人物的服飾及言談舉止等系統(tǒng)地展現(xiàn)時(shí)代色彩和社會(huì)風(fēng)貌。電影提供的是清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和生活化的語(yǔ)言。甚至還包括在特殊場(chǎng)合下的用語(yǔ)。能把學(xué)習(xí)者一帶到故事發(fā)生的語(yǔ)言環(huán)境中,同時(shí)通過(guò)故事情節(jié)增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)言及其文化等方面的感性知識(shí)。學(xué)生們?cè)谝贿呅蕾p精彩的故事情節(jié)的同時(shí),一邊還可以體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。效果自然要比在課堂上老師生硬的講解要好得多。據(jù)調(diào)查,有25.5%的大學(xué)生對(duì)原聲電影有特別的興趣。

總的說(shuō)來(lái),電影特別是校園“露天電影”是高校占有天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì)。在高校的校園文化建設(shè)中,具有十分重要的意義和作用。富有現(xiàn)代性和創(chuàng)新性的電影藝術(shù)作品在觀念上、手段上、精神上等方面都能夠給當(dāng)代大學(xué)生以很大的感染力和沖擊力。學(xué)校要在對(duì)學(xué)生看電影的引導(dǎo)上注重現(xiàn)代闡釋方法的運(yùn)用。結(jié)合西方現(xiàn)代文論和中國(guó)古典文論的知識(shí),多角度、多層次、多側(cè)面地欣賞電影,同時(shí)要在學(xué)生觀看特定的影片之后。組織學(xué)生撰寫觀后感或影評(píng),讓他們把自己觀后的所得、所想以文字的形式表現(xiàn)出來(lái)。并組織專家對(duì)之進(jìn)行評(píng)選和點(diǎn)評(píng),對(duì)優(yōu)秀的觀后感進(jìn)行表彰,在校內(nèi)廣播、電視和櫥窗中予以宣傳,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性,從而進(jìn)一步強(qiáng)化教育效果,豐富校園文化生活。

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